按照往年的慣例，中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試的招錄公告和考試大綱將于今年的10月中旬正式發(fā)布，這個(gè)公告的發(fā)布，將預(yù)示著國家公務(wù)員的考試進(jìn)入一個(gè)非常緊張的時(shí)段。按照去年公布的時(shí)間，大概就是在每年的10月12號到15號，所以，我想，每一位考生應(yīng)該要高度關(guān)注這一次招錄公告或者考試大綱的頒布，當(dāng)然現(xiàn)在還沒有頒布，當(dāng)然我們要一切已大綱的頒布為主。但是我想提三點(diǎn)要注意的問題。

　　第一個(gè)要明確考試的科目，也就是說，公務(wù)員考試考什么。因?yàn)閺娜ツ甑那闆r來看，無論什么崗位，都考億行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩門。因?yàn)樵诖嗽��?jīng)做過一些調(diào)整，也就是是綜合類的崗位只考行政能力測驗(yàn)（一）和申論，技術(shù)類的崗位只考行政職業(yè)能力測驗(yàn)，不考申論，但是從去年開始就做了一個(gè)明確的規(guī)定，無論哪個(gè)崗位都考兩門課，即行政能力測驗(yàn)和申論。我想今年，公務(wù)員考試大綱也會(huì)延用這個(gè)規(guī)律。

　　第二了解考試的內(nèi)容。行測的考試內(nèi)容總體來講沒有太大的變化。但是局部的調(diào)整還是存在的。尤其是像常識(shí)判斷部分和邏輯判斷部分，今年的變化可能有一些細(xì)小的微調(diào)，尤其是常識(shí)判斷部分，為什么？因?yàn)橹饕�根�?jù)學(xué)生的需要，或者側(cè)重某一個(gè)方面，因?yàn)檫@幾年也是這么過來的。

　　申論的內(nèi)容和概括，這幾年的變化規(guī)律，也和往年差不多，這個(gè)差不多主要體現(xiàn)在試題的類型，大體上基本相同，尤其是難易程度。仔細(xì)分析從2000年以來，這八年來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，基本上每兩年相對固定，所以去年的考試題，比如2007年的考試題，和2005、2006年相比有比較大的變化，這個(gè)大的變化主要體現(xiàn)考試的試題類型由原來的兩道題、三道題，增加為四道題，而且每一道大題還包含一到兩個(gè)小題，所以題目的數(shù)量在增加。

　　另外，題的難度也在增加。所以我想2008年申論考試大綱，仍然在難度上和去年有一個(gè)大體的平衡。這是一點(diǎn)。

　　第三個(gè)問題，仔細(xì)看清每一部分考試的內(nèi)容所列舉的例子。如果每一部分要有一些微調(diào)的話，它所給出的例子或者解釋往往成為新題型的參考依據(jù)。比如第一次出現(xiàn)類比推理的時(shí)候給了一個(gè)例子，也就是義工和雇員然后給出四個(gè)選項(xiàng)，一個(gè)是球迷和球員，這是A，B是老師和學(xué)生，C是初學(xué)者和生手，D是志愿者雇員。從給出的情況來看，只有第四個(gè)選項(xiàng)符合給出的例子的類比性，所以我們選擇D。由此可以看出每一個(gè)例題的解釋，可能就會(huì)成為考試的參考重點(diǎn)。包括在去年的言語理解與表達(dá)中也是這樣，因?yàn)榻o出一個(gè)詞語的這樣一個(gè)例子，所以在2007年言語理解與表達(dá)中出了20個(gè)詞語填空題，我想這點(diǎn)大家要高度關(guān)注一下。

　主持人：剛才趙老師，幫助我們結(jié)合2007年國家公務(wù)員考試大綱，預(yù)測了一下2008年的國家公務(wù)員考試大綱，我們請趙老師幫助我們剖析一下國家公務(wù)員考試的難點(diǎn)、重點(diǎn)以及最新的消息。

　　趙同勤：公務(wù)員考試的難點(diǎn)和重點(diǎn)，由于報(bào)考者的情況千差萬別，也很難一概而論。相對行政之額能力測驗(yàn)而言，重點(diǎn)體現(xiàn)在，我認(rèn)為兩種思維方式，一種是感性思維方式，這就集中體現(xiàn)在言語理解與表達(dá)的這樣一部分試題上，只有具備較強(qiáng)對文字理解的語感，才可以在較短時(shí)間做出判斷，這是一類比較感性的思維方式，對語言的感悟和語言的理解。

　　另一種思維方式是理性或者邏輯的思維方式。這種思維方式，主要體現(xiàn)在判斷推理、數(shù)量關(guān)系和資料分析上，這就需要應(yīng)試者一定要經(jīng)過一定的訓(xùn)練，形成較為習(xí)慣的邏輯思維方式，遇到這個(gè)問題時(shí)，才能夠在最短時(shí)間給予解決。對于行測而言，我想最大的難點(diǎn)，還是提高答題的速度，能否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，也就是兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，能不能做完每一部分的試題，我想主要看大家解決問題的答題思路，也就是要盡快找到這樣的規(guī)律，提高答題的思路，這是說行測的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　另外申論，相對申論而言，我想重點(diǎn)還是關(guān)注過去近一年來的社會(huì)問題和社會(huì)熱點(diǎn)。尤其是關(guān)注這些問題體現(xiàn)在政府的公共職能上，應(yīng)該如何解決？所以這些重點(diǎn)，一般來說，不是一個(gè)局部的問題，也不是單一的社會(huì)事件，而是涉及到方方面面，許多環(huán)節(jié)的綜合性的復(fù)雜問題。所以要求考生必須有一個(gè)相對宏觀的駕馭問題的能力，能看透材料，并能把它上升為一個(gè)社會(huì)問題，能夠認(rèn)清這個(gè)問題本質(zhì)、特點(diǎn)、目的、意義、原因、分類和解決措施。

　　我在這里特別提醒各位考生，有時(shí)間一定要到這些網(wǎng)站去關(guān)注一下國家出臺(tái)的一些文件，這些文件就往往反映了一些社會(huì)問題，或者是說對這些問題的集中反映。比如說，中央政府網(wǎng)站。也就是我們說的中華人民共和國國務(wù)院網(wǎng)站，還有人民網(wǎng)上有一個(gè)專題欄目，也是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的了解社會(huì)熱點(diǎn)一個(gè)窗口。還有新華社的《半月談》，還有《瞭望》周刊。這些期刊雜志，都對社會(huì)問題給予了高度關(guān)注和集中剖析，所以很值得大家關(guān)注。

　　申論的難點(diǎn)在什么地方？還是體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一個(gè)是閱讀理解能力，一個(gè)是應(yīng)用寫作的規(guī)范。這個(gè)閱讀理解能力，難在就是給定資料數(shù)量比較多、容量比較大，彼此之間并沒有一個(gè)邏輯關(guān)系。所以能否通過閱讀理解理清材料所給出的關(guān)系，搞清楚，表達(dá)比較通順　這顯得比較重要。我想很多考生有一些成績不理想，主要是給定的資料，在閱讀理解方面不透徹有很大的關(guān)系。

　　另外一個(gè)是寫作規(guī)范，申論的做答，既不是單純的材料作文，也不是單純的議論文，而是體現(xiàn)了綜合寫作能力，這種綜合寫作能力與高中階段作文的訓(xùn)練，是完全不一樣的，是兩種思維模式。高中階段，我們沒有訓(xùn)練過，其實(shí)在大學(xué)階段也很少有這種集中的訓(xùn)練，而且實(shí)用寫作能力，主要用來表現(xiàn)我們交際或者依法辦事的重要工具，所以沒有經(jīng)過一定的訓(xùn)練，要想一下子有所提高確實(shí)有很大的難度。我想這是一個(gè)最主要的難度。這是考試的一些重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　另外一些新的信息。我在這里要提到，大家應(yīng)該高度關(guān)注即將在十月份召開第十七次黨的代表大會(huì)，也就是十七大。為什么？因?yàn)檫@是時(shí)間正好是報(bào)名的時(shí)間，而且考試大綱也要在這個(gè)期間頒布，所以我想考試大綱，或者說招錄工作，應(yīng)該體現(xiàn)十七大的主旨要求。而且關(guān)注十七大，還要關(guān)注在這次黨的代表大會(huì)上，將會(huì)有哪些新的提法和一些戰(zhàn)略思想，我認(rèn)為民主和民生問題的表述，應(yīng)該說將對今年的考題產(chǎn)生一些直接的影響。所以希望大家注意一下，這是一個(gè)非常重要的信息，應(yīng)該引起廣大考生給予高度的關(guān)注。