鄭立華：今年的公務(wù)員考試大綱其實正如主持人所說的也沒有太大的變動，雖然是沒有太大的變動，但是在細(xì)節(jié)上我們還是值得注意的。有幾個細(xì)節(jié)，比如說一些整體結(jié)構(gòu)上面的變化，就是整體編篇布局上，還有對一些說法會變得更嚴(yán)謹(jǐn)，還有一些細(xì)節(jié)，比如說要求你帶什么樣的文具、文本可能是說的比較詳細(xì)，指導(dǎo)性也很強(qiáng)，充分體現(xiàn)了人事部門真正是為考生著想。

　　今天在北京的人可能注意到，我們都經(jīng)歷了這樣一件事，就是馬拉松比賽，當(dāng)然公務(wù)員考試不能比作是馬拉松，但是我想也同樣需要其中的一些精神、一些韌勁。今天大綱已經(jīng)發(fā)布了，我想各位考生應(yīng)該從現(xiàn)在開始以馬拉松的這種精神，一種耐力去面對它、去應(yīng)對它。

　　高凡：今年的大綱剛才鄭老師已經(jīng)總體說了，變動不是很大，形式的變化大于內(nèi)容，形式可能像剛剛鄭老師講的一些說法比較嚴(yán)謹(jǐn)，比如原來的報考者改為應(yīng)試者，不一定說每個報考者都有機(jī)會應(yīng)試，但是有的可能沒有通過審查或者其他方式，不一定能到考場上去。還有一個，整體的結(jié)構(gòu)更為合理一些，去年的大綱第一部分、第二部分只有一句話，現(xiàn)在合并成了今年大綱的第一部分，今年的大綱又增加了第二部分，做答要求，這是原來沒有體現(xiàn)的，告訴你考試必備的一些工具和注意事項。

　　另外一項是體現(xiàn)在行事能力測驗，第一個言語理解與表達(dá)上面，整個5大題型都沒有變，這個例題可能說明是原來的形式多一些，比如原來都說觀點態(tài)度、中心思想，今年這種方式可能比較靈活一些，不再那么直接的問你什么。另外選題填空部分，今年給出的例題是兩個橫線，可能說明考試重點考一些多詞選填，多個或者兩個、或者三個，難度會稍微會增大一些。第二個例題變化，就是體現(xiàn)在判斷推理，判斷推理部分更重視邏輯性，基本上難度還是和去年差不多，值得注意的是第三個例題變化是類比推理部分，類比推理部分給出了一道例題是去年國考的一個真題，這是一個比較有難度的題，比去年大綱給出的真題難度要大，通過這個例題我們可以發(fā)現(xiàn)，類比推理部分肯定更注重細(xì)節(jié)的考察，各個選項之間的相似性更強(qiáng)、干擾性更強(qiáng)，而差別更為細(xì)微，要求考生要細(xì)微的分辨，不像原來作者、作品之類的，《水滸傳》施耐庵，不會那么簡單的，可能更加注重細(xì)微的比較。

　　還有體現(xiàn)在現(xiàn)在資料分析部分，換了一個例題，我認(rèn)為這個只是單純的例題變化而已，去年的是統(tǒng)計圖的題，今年也是，難度大體也差不多。

　　這樣總括來看，形式有所變化，內(nèi)容基本未變，題型一致，細(xì)節(jié)有所調(diào)整。

　　另外需要說明的一點是，法律常識部分繼承了去年常識只考法律的政策，就是說確認(rèn)了這個常識只考法律，這點可能對地方的導(dǎo)向作用更為明顯，說明了原來常識是包羅萬象的，各方面的，人文的、科技的、政治的、經(jīng)濟(jì)的、法律的，去年開始國考只考法律的，今年又確認(rèn)了這樣一個政策，說明了相對于其他的常識來說，法律常識才是真正的從事行政這個職業(yè)所需要的一個常識。馬上可能是對地方的一些考試會起到導(dǎo)向的作用，因為去年法律常識國考出現(xiàn)了，但是不一定說每個地方都跟著常識只考法律，但是第一年國考再次確認(rèn)并且穩(wěn)定這個政策，可能會有更多的地方跟著這個常識只考法律，是這么一個意義。至于說其他的一些變化，基本上和去年是大同小異，可能很多考生也是按照去年的大綱來準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的，這樣是一個比較幸運(yùn)的消息。

　　主持人：剛才高老師也說了，今年我們內(nèi)容沒有多大的變化，但是例題方面有比較大的變化，雖然內(nèi)容沒有變化，但是例題變化了，這個有沒有一些更深層的意思呢？

　　高凡：一句話基本上沒有太深層的意思，如果說有深層的意思，就是我剛剛講到了，可能類比推理部分考的更細(xì)化一些、細(xì)微差別更小一些、難度稍微增大了一些，言語理解與表達(dá)部分偏重于閱讀，設(shè)問的方式更為靈活一些，選詞填空可能考多項選填內(nèi)容難度一些，類比推理增加了新的出題形式，但是考察的難度、考察的內(nèi)容基本一樣的，不過是出題形式稍微換了一些，換湯不換藥。

　　主持人：因為大綱發(fā)布之前很多網(wǎng)友都打向我們咨詢，可能是心里比較著急，畢竟沒有參考，現(xiàn)在大綱發(fā)布了，對這些考生應(yīng)該如何根據(jù)我們的考試大綱來復(fù)習(xí)呢？

　　高凡：我想在這之前可能很多考生已經(jīng)進(jìn)行了相當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，他們復(fù)習(xí)的一個依據(jù)，可能就是去年07年的大綱，在這之前可能也有很多的老師或者說其他的過來人告訴他們，包括一些專家、學(xué)者告訴他們，大綱基本不會變化，他們也是按照去年的大綱進(jìn)行了復(fù)習(xí)，到這個地方新大綱出來以后，我們看到基本上真的是沒有變化，應(yīng)該說他們復(fù)習(xí)的路子是很對的，他們要做的接下來還是按照自己的復(fù)習(xí)計劃往下進(jìn)行，因為大綱沒有多大變化了，另外，根據(jù)大綱細(xì)微的差別，你可能有所側(cè)重的準(zhǔn)備一下，剛才已經(jīng)講到了沒有太深的深意在里頭，但是類比推理比如說可以多做一些稍微有難度、選項之間差別性小的一些題目，而閱讀理解可能更大范圍的找一些題目有側(cè)重的針對的訓(xùn)練一下就可以，基本上還是按照原來自己制定的復(fù)習(xí)計劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，因為整體的計劃沒有變動，這是對大家非常有利的消息。

　主持人：后天開始就要報名了，12月9日考試，時間非常短，在這一個多月的時間內(nèi)很多考生可能復(fù)習(xí)不是很理想，那么應(yīng)該突破哪些點就是能過線？

　　高凡：根據(jù)每個考生不同的情況，有的考生可能現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行了復(fù)習(xí)了，從很早就開始動手了，有的考生可能看到大綱以后才開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，這個地方首先要說的一句話，國考的難度是非常大的，糾正的一個誤區(qū)，在大學(xué)生當(dāng)中存在的一個很重要的誤區(qū)，他們可能覺得他的選擇很多，可以參加公務(wù)員考試，可以考研，可以明年找工作，于是就把國考當(dāng)成了一個實驗的計劃，其實我認(rèn)為這種想法是很不正確的。 因為無論是找工作，乃至于考研，都不如國考給你的影響更大，如果你一旦通過國考成為國家中央的公務(wù)員的話，你的前途是很好的平臺，所以我認(rèn)為一個誤區(qū)，不要把它當(dāng)成一個練兵的機(jī)會，應(yīng)該全力以赴的做這件事，首先態(tài)度上全力以赴認(rèn)真的去做，其次就是有了這個態(tài)度以后就是對自己有一個嚴(yán)格的要求，每天拿出固定的時間做好固定的計劃，如果你以前正在復(fù)習(xí)或者已經(jīng)參加過這樣的考試了，就是對這個東西有一個相當(dāng)?shù)牧私猓�再根�?jù)你的情況、你的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)，因為你已經(jīng)考過了，你也應(yīng)該知道自己哪方面差一些、哪方面好一些，整體的均衡情況怎么樣。如果說從拿到大綱的這一刻起，剛剛準(zhǔn)備公務(wù)員考試，或者剛剛著手準(zhǔn)備公務(wù)員考試的備考，你應(yīng)該先做一套題或者翻譯一套公務(wù)員的卷子，看看自己哪方面比較薄弱、哪方面稍微好一些，找準(zhǔn)自己的擅長項還有薄弱環(huán)節(jié)，拿出一定的時間去提高你的薄弱環(huán)節(jié)，因為公務(wù)員考試五種題型五個部分，哪一個太差都不可能讓你初試過線，這個必須得是均衡發(fā)展的，如果說你有一個薄弱環(huán)節(jié)，你必須得立馬把它給補(bǔ)上來，補(bǔ)上薄弱環(huán)節(jié)大體均衡一下，最好的就是過歷年的真題，尤其是05、06、07年的真題和地方考試的真題，不是題海戰(zhàn)術(shù)但是十套以上的真題是要的，光在那兒憑空想方法都是不可能的，你找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)體現(xiàn)了，慢慢就會有一定的方法在里頭。

　　這個時候在做題的過程當(dāng)中，乃至于離考試還有10天的時間當(dāng)中，至少做到嚴(yán)格按照考試時間做題，這樣做有幾個好處，第一個，讓你提前感受考場的氛圍，有的考生平時感覺很好，題目也做上來了，但是因為沒有嚴(yán)格的時間限制，一到了考場以后就感覺特別緊張，那個時候已經(jīng)手足無措了，在提前一周時間每天做上一到題，嚴(yán)格按照考試的時間，會緩解一下你緊張的情緒，提前感受一下考場的氛圍。其次，如果有這個可能，盡量按照考試的安排時間，比如說行政上午9點開始，你也就是上午9點做題，申論下午2點半開始，你就下午這個時間做題，這樣會讓你形成一個生物鐘的興奮點，高了考場以后那個時間也正是頭腦比較興奮得時候，也有利于你的做題。同時嚴(yán)格按照時間做題，會讓你摸索出一套在時間不夠用的情況下怎么樣統(tǒng)籌做題的方法，這是很重要的方法。