9.國(guó)家環(huán)保總局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指出，回想2006年中國(guó)環(huán)保走過的道路，我們的心情十分復(fù)雜。一方面，環(huán)保工作面臨歷史性轉(zhuǎn)變，人們從中看到了新時(shí)期環(huán)保工作的奮斗目標(biāo)，另一方面，面對(duì)今年主要污染物下降2%的約束性指標(biāo)，有的地方卻踩了紅線，主要污染物不降反升。而環(huán)境事故依然居高不下，今年國(guó)家環(huán)�？偩謶�(yīng)急中心共處置環(huán)境事件159起，是去年的兩倍。嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)告訴我們，中國(guó)的環(huán)境保護(hù)正在步入一個(gè)艱苦的徘徊期、拉鋸期。

　　同時(shí)指出，中共中央、國(guó)務(wù)院召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議最近在北京舉行。這次會(huì)議全面分析了當(dāng)前的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和生態(tài)安全環(huán)境問題，明確提出了2007年經(jīng)濟(jì)工作的指導(dǎo)思想和總體要求，強(qiáng)調(diào)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)要“又好又快”地發(fā)展，各級(jí)政府必須下更大的決心，采取更加有力的舉措，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)各項(xiàng)工作。

　　(三)作答要求

　　1.假如上述給定材料是你在調(diào)查研究過程中獲取的信息，請(qǐng)根據(jù)“給定資料1～4”的內(nèi)容，整理一份材料，供領(lǐng)導(dǎo)參閱，不超過400字。(25分)

　　2.根據(jù)“給定資料5”，請(qǐng)解析為什么土壤污染被稱作“看不見的污染”，它和其他的污染有什么不同？

　　要求：簡(jiǎn)明扼要，表達(dá)準(zhǔn)確，不超過200字。(15分)

　　3.“給定資料6”提到了“生態(tài)安全已經(jīng)向我們敲起了警鐘”。請(qǐng)結(jié)合“給定資料6”，針對(duì)“警鐘”問題，提出對(duì)策和建議。

　　要求：條理清晰，對(duì)策建議有針對(duì)性，切實(shí)可行，不超過450字。(15分)

　　4.“給定資料9”提到中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)國(guó)民經(jīng)濟(jì)要“又好又快”地發(fā)展，這與過去“又快又好”發(fā)展的提法不同，請(qǐng)你結(jié)合給定資料說出這次“好”字為什么要排在“快”字之前，不超過200字。(10分)

　　5.請(qǐng)以“家園”為話題，寫一篇關(guān)于如何解決生態(tài)安全問題的文章。(35分)

　　要求：

　　(1)參考給定資料，自選角度，自擬標(biāo)題。

　　(2)觀點(diǎn)明確，聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容充實(shí)，語言流暢，層次清楚，有說服力。

　　(3)全文不少于800字。

　　三、點(diǎn)評(píng)江西省2007年度考試錄用公務(wù)員申論作答要求

　　第一題是針對(duì)給定資料1～4的內(nèi)容，整理一份材料，其實(shí)質(zhì)是傳統(tǒng)意義上的“三論式”中的第一論，即根據(jù)給定內(nèi)容提出問題或總結(jié)內(nèi)容。此題只不過是其變種，讓考生把給定的資料進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)而已。另外，需要提醒考生的是，作答此題時(shí)還需注意“供領(lǐng)導(dǎo)參閱”這一限定。

　　第二題讓考生根據(jù)“給定資料5”解析“為什么土壤污染被稱作‘看不見的污染’，它和其他的污染有什么不同？”屬于創(chuàng)新型的試題，此題意在考查考生對(duì)給定資料細(xì)節(jié)的分析、對(duì)比與歸納。

　　第三題雖然也是針對(duì)特定資料而提出特定的問題。但它仍是傳統(tǒng)意義上的“三論式”的第二論，即根據(jù)給定資料提出有針對(duì)性的建議。此題難度適中。

　　第四題是比較新穎的試題，因?yàn)榇祟}在緊密結(jié)合材料的基礎(chǔ)上，對(duì)當(dāng)下的國(guó)家政策進(jìn)行了適當(dāng)?shù)目疾�。不僅考查了考生分析問題的能力，而且也考查了考生在平時(shí)關(guān)注國(guó)家政策的程度。從這個(gè)意義上來說，此題的命制已不是簡(jiǎn)單的提出對(duì)策型的題目了。

　　第五題明顯借鑒于2007年中央申論考試的第五題的命制模式，以具有極強(qiáng)的“喻意式”的給定的命題，聯(lián)系材料寫一篇不少于800字的文章。這類命題形式在2008年中央申論考試時(shí)繼續(xù)被使用，同時(shí)，地方上的申論考試也在不斷地被使用，須引起考生的重視。