公務(wù)員考試行測指導(dǎo):邏輯推理題型簡介
一、題型分類:
1、加強(qiáng)型
2、削弱型
3、前提與預(yù)設(shè)型(假設(shè)型)
4、解釋型
5、評(píng)價(jià)型
6、結(jié)論型
二、題型分類根據(jù):
題干論證結(jié)構(gòu)(題干=論據(jù)+結(jié)論)與選項(xiàng)之間的關(guān)系。
第一類:選項(xiàng)與論證結(jié)構(gòu)發(fā)生各種關(guān)系(假設(shè)、加強(qiáng)、削弱、解釋等關(guān)系)
第二類:選項(xiàng)對(duì)題干論證結(jié)構(gòu)做出評(píng)價(jià)(指出論證結(jié)構(gòu)的缺陷,論證形式的相似性等,評(píng)價(jià)型)
第三類:結(jié)論與選項(xiàng)是重合的(結(jié)論型)
第一類和第二類解題思路是“自下而上”,而第三類則“自上而下”進(jìn)行推理。
(一)自下而上
假設(shè)、加強(qiáng)、削弱、解釋、評(píng)價(jià)這五類題型的解題思路是“自下而上”。
這五類題所面臨的是一個(gè)“待評(píng)價(jià)的推理”,也就是從前提到結(jié)論的這個(gè)推理是否能成立我們不知道,需要對(duì)它進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)不同的問題,確定不同的解題方向。
加強(qiáng)和削弱:選項(xiàng)放在論據(jù)(前提)和結(jié)論之間,對(duì)題干推理或者結(jié)論成立有支持(駁斥)作用就可以,所以既可非充分又可非必要;
假設(shè):選項(xiàng)是結(jié)論成立的必要條件;
解釋:選項(xiàng)能解釋題干論證中的矛盾;
評(píng)價(jià):選項(xiàng)對(duì)推理起到正反兩方面作用的選項(xiàng)。
下面就這五類題型分別舉一例:
1、加強(qiáng)型:以下哪項(xiàng)為真,最能加強(qiáng)上述論斷或者最能支持上述觀點(diǎn)
A市衛(wèi)生局調(diào)查發(fā)現(xiàn),最近幾年來,成年人患乙肝的病例在逐年增多。但是A市衛(wèi)生局局長說,以此還不能得出乙肝發(fā)病率正在逐年上升的結(jié)論。
以下哪項(xiàng)為真,最能支持局長的發(fā)言? A.成年人的乙肝發(fā)病數(shù)據(jù)是根據(jù)A市衛(wèi)生局幾次抽樣調(diào)查的結(jié)果推出的 B.調(diào)查顯示,A市未成年人中的乙肝病例大幅度下降了 C.近年來,A市農(nóng)村地區(qū)的乙肝發(fā)病率有所下降 D.最近幾年,A市越來越多的居民注射了乙肝疫苗 正確答案【B】 2、削弱型:以下哪項(xiàng)如果為真,最能(最有力地、最可能)削弱題干的論證 雖然菠菜中含有豐富的鈣,但同時(shí)含有大量的漿草酸,漿草酸會(huì)有力地阻止人體對(duì)于鈣的吸收。因此,一個(gè)人要想攝入足夠的鈣,就必須用其它含鈣豐富的食物來取代菠菜,至少和菠菜一起食用。 (2007年北京應(yīng)屆行測考試真題) 以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱題干的論證? A.大米中不含鈣;但含有中和漿草酸并改變其性能的堿性物質(zhì) B.奶制品中的鈣含量要高于菠菜,許多經(jīng)常食用菠菜的人也同時(shí)食用奶制品 C.在烹飪的過程中,菠菜中受到破壞的漿草酸要略多于鈣 D.在人的日常飲食中,除了菠菜以外,事實(shí)上大量的蔬菜都含有鈣 正確答案【A】3、假設(shè)型:以下哪項(xiàng)是上述議論最可能假設(shè)的(隱含了哪項(xiàng)前提)
盡管計(jì)算機(jī)可以幫助人們進(jìn)行溝通,計(jì)算機(jī)游戲卻妨礙了青少年溝通能力的發(fā)展。他們把課余時(shí)間都花費(fèi)在玩游戲上,而不是與人交流上。所以說,把課余時(shí)間花費(fèi)在玩游戲上的青少年比其他孩子有較差的溝通能力。 (2007年湖南行測考試真題) 以下哪項(xiàng)是上述議論最可能假設(shè)的? A.一些被動(dòng)的活動(dòng),如看電視和聽音樂,并不會(huì)阻礙孩子們交流能力的發(fā)展。 B.大多數(shù)孩子在玩電子游戲之外還有其他事情可做。 C.在課余時(shí)間不玩電子游戲的孩子至少有一些時(shí)間是在與人交流。 D.傳統(tǒng)的教育體制對(duì)增加孩子們與人交流的能力沒有幫助。正確答案【C】
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