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公務(wù)員考試專家經(jīng)驗(yàn):申論概括題發(fā)展趨勢(shì)

公務(wù)員2008-09-04啟航一公信息來(lái)源

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公務(wù)員考試專家經(jīng)驗(yàn):申論概括題發(fā)展趨勢(shì)

  作者:徐成義

  近年來(lái),中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方公務(wù)員考試難度逐年上升,材料閱讀量加大、題目數(shù)量增加,尤其是題目的考察方法更為靈活和貼近公務(wù)員工作實(shí)際。根據(jù)對(duì)近年來(lái)大量考題的研究,要高度關(guān)注這些變化,并進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

  一、概括題型發(fā)展趨勢(shì)-情況綜述類

  1、近年來(lái)情況綜述類題目考察情況

  2004年北京市試題:第一題,假定你是北京市政府的工作人員,請(qǐng)你根據(jù)上述材料撰寫一份全面的情況綜述,以供領(lǐng)導(dǎo)參考。要求:層次分明、概括準(zhǔn)確、表達(dá)簡(jiǎn)潔、語(yǔ)言流暢,不超過(guò)800字。

  2006年北京市試題:第一題,根據(jù)給定資料撰寫一份有關(guān)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的現(xiàn)狀綜述。要求:層次分明,概括準(zhǔn)確,表達(dá)簡(jiǎn)潔,語(yǔ)言流暢,字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。

  2006年江蘇省考題,第一題,假設(shè)你是一名政府機(jī)關(guān)公務(wù)員歐陽(yáng)XX,從2005年12月28日《XX日?qǐng)?bào)》上看到了給定材料中的第4-8段內(nèi)容的報(bào)道,請(qǐng)講4-8段材料中反映的所有問(wèn)題概括總結(jié),提交本部門領(lǐng)導(dǎo)審閱。字?jǐn)?shù)400字以內(nèi)。

  2007年天津市試題:第一題,根據(jù)背景材料的內(nèi)容,給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)整理一份不超過(guò)200字的情況反映。要求:概括全面,觀點(diǎn)鮮明,條理清楚,語(yǔ)言流暢。

  2007年中央考題,第一題,根據(jù)“給定材料1、2”的內(nèi)容,整理一份供有關(guān)負(fù)責(zé)同志參閱的材料。要求:概述全面,觀點(diǎn)鮮明,條理清楚,語(yǔ)言流暢,不超過(guò)500字。

  上述列舉的考題,只是提法上略有不同,實(shí)質(zhì)上都是以情況綜述的形式進(jìn)行考察。而且,從,從考題的字?jǐn)?shù)要求和分值來(lái)看,情況綜述已經(jīng)越來(lái)越成為一種備受青睞的申論概括類題目考察方式。

  二、情況綜述被反復(fù)采用的主要原因

  較以往概括題的考察形式,情況綜述具有以下特點(diǎn):

  (1)更貼近基層公務(wù)員的日常工作,是較為常用的文體。機(jī)關(guān)工作中,大量從基層或?qū)嶋H工作中暴露出來(lái)的問(wèn)題,都需要基層工作人員進(jìn)行整理和歸納,這恰好與主任科員以下職位職責(zé)相吻合;

  (2)概括要求的廣度和深度都有較高要求。作答中,不僅包括現(xiàn)象、問(wèn)題、表現(xiàn)、影響還要介紹背景等情況;同時(shí)要求對(duì)給定材料內(nèi)容的各個(gè)方面、問(wèn)題的各個(gè)層次以及各種表現(xiàn)等都進(jìn)行集中闡述;

  (3)行文要求上,往往要求是提交領(lǐng)導(dǎo)審閱的材料。由于是呈交領(lǐng)導(dǎo)審閱的材料,就要求更加注意在表述方法上要講求精確、明了、簡(jiǎn)練,同時(shí)語(yǔ)言和形式的規(guī)范性要求就更高。

  因此,情況綜述類考題較單純的主要問(wèn)題、主要內(nèi)容等的概括更加符合“公務(wù)員的角色定位”和實(shí)際工作要求。這是其被反復(fù)采用根本原因。

  三、情況綜述的寫作要點(diǎn)

  什么是情況綜述?情況綜述是把在實(shí)踐中獲得的各方面大量感性材料加以分析、鑒別、整理、概括、歸納,使之上升為理性認(rèn)識(shí)并反映到書面文字上的一種文書體式。具體到申論考試中,徐成義老師認(rèn)為,就是將給定資料中給出的事件、社會(huì)問(wèn)題等進(jìn)行分析、歸納、整理、概括,并按照一定的邏輯順序和表達(dá)方式寫就的一篇表現(xiàn)事件或社會(huì)問(wèn)題的背景、問(wèn)題、表現(xiàn)、危害、發(fā)展、措施、成效、反映及解決思路等方面的綜合型匯報(bào)材料。

  那么,申論考試中情況綜述如何進(jìn)行構(gòu)思和寫作呢?

  情況綜述在寫作中要注意四點(diǎn):

  (1)要有標(biāo)題。題目的設(shè)計(jì),可以采用兩種形式,一種是直接寫成“關(guān)于ⅹⅹⅹ問(wèn)題的情況綜述”或“關(guān)于ⅹⅹⅹ事故的情況綜述”;另外一種是采取正副標(biāo)題相結(jié)合的方法,正標(biāo)題寫核心的觀點(diǎn),副標(biāo)題寫正標(biāo)題寫核心的觀點(diǎn),副標(biāo)題寫“關(guān)于ⅹⅹⅹ問(wèn)題的情況綜述”。

  (2)避免堆砌、羅列做法;要進(jìn)行觀點(diǎn)提煉,形成小標(biāo)題。對(duì)于社會(huì)問(wèn)題或日常事件,可使用“化”、“性”、“呈現(xiàn)ⅹⅹ趨勢(shì)(態(tài)勢(shì))”等,例如“網(wǎng)絡(luò)成癮低齡化”、“土地問(wèn)題具有長(zhǎng)期性”等;對(duì)于突發(fā)事件,可以采取典型事件列舉的方法,圍繞事件的發(fā)生、發(fā)展、問(wèn)題等展開。

  (3)對(duì)材料中給出的具有代表性、典型性的思想、觀點(diǎn)和材料既不要遺漏,又不要重復(fù)使用;

  (4)文章構(gòu)架往往采取“總分式”,表達(dá)上要注意邏輯順序和銜接緊密。

  (5)在反映問(wèn)題時(shí),可以運(yùn)用數(shù)字,以增強(qiáng)說(shuō)服力,但切勿將精力主要放在個(gè)別詞和標(biāo)點(diǎn),以及一些數(shù)字上,可在成稿時(shí)推敲、修改和查找。

  (6)不要主觀臆斷,而要用客觀事實(shí),也可援引權(quán)威人士的觀點(diǎn)。

  四、幾篇較為規(guī)范的例文

  范文一:

  柳州市一周道路交通事故情況綜述(2月10日至2月16日)

  來(lái)源:龍城交警網(wǎng)梁敏、甘彥昌

  柳州市一周共處理道路交通事故207起,其中使用簡(jiǎn)易程序處理204起,使用一般程序處理3起,造成3人死亡,1人受傷。

  典型事故簡(jiǎn)要案情:

  2月10日11時(shí)50分許,覃某駕駛桂B(yǎng)7333×號(hào)“桂林”牌中型客車,在柳江縣沿縣道大里線由大橋往里雍方向行駛至14km+600m路段,在會(huì)車過(guò)程中因占道行駛,與對(duì)向由秦某駕駛并搭乘龐某的桂B(yǎng)E575×號(hào)“港田”牌二輪摩托車發(fā)生碰撞,造成兩車損壞,龐某受傷、秦某當(dāng)場(chǎng)死亡的交通事故。

  2月12日11時(shí)55分許,梁某(男,22歲)駕駛桂B(yǎng)9072×號(hào)“五菱”牌小客車,在融安縣沿209國(guó)道由南往北行駛至2889km+950m路段,與在該路段由西往東橫過(guò)道路的行人鄭某(女,70歲)發(fā)生碰撞,造成車輛損壞,鄭玉蘭受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效于當(dāng)日死亡的交通事故。

  2月14日16時(shí)50分許,陳某(男,20歲)無(wú)證駕駛無(wú)號(hào)“豪江”牌二輪摩托車,在融安縣沿209國(guó)道由南往北行駛至2853km+300m路段,因超越前方鐘建駕駛的桂B(yǎng)5037×號(hào)低速自卸貨車時(shí)車輛側(cè)翻并滑入西側(cè)行車道,與對(duì)向劉某駕駛的桂B(yǎng)6060×號(hào)“五菱”牌微型廂式貨車發(fā)生碰撞,造成兩車損壞,陳某受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效于當(dāng)日死亡的交通事故。

  據(jù)交警部門初步分析,上周用一般程序處理的3起道路交通事故的主要原因是不按規(guī)定會(huì)車、超車行駛占道行駛等,事故的形態(tài)分別是正面相撞、側(cè)面相撞、對(duì)向刮擦,發(fā)生事故道路的線型都是平直,發(fā)生事故的地點(diǎn)1起在縣鄉(xiāng)道路,2起為國(guó)道。春節(jié)后的春運(yùn)工作重點(diǎn)將由抗災(zāi)救災(zāi)轉(zhuǎn)向保暢通保安全壓事故方面,交警部門將加大對(duì)超速、酒后、超員等違法行為的查處,春運(yùn)執(zhí)勤卡點(diǎn)將對(duì)過(guò)往7座以上的客車逐車檢查,避免客車駕駛?cè)似隈{駛,另?yè)?jù)氣象部門預(yù)報(bào),未來(lái)2、3天將是陰雨天氣,路面濕滑、視線不清,交警部門也請(qǐng)廣大駕駛?cè)俗⒁饪刂栖囁,?jǐn)慎駕駛。

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