在多定義辨析中，先給出多個(gè)概念的定義，然后列出多個(gè)典型例證，要求考生從中選出最符合定義的典型例證。且某一典型例證至多只與某一個(gè)定義對(duì)應(yīng)。這是定義判斷中偏難的題型，考生可以適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)對(duì)這類題型的練習(xí)。

　　例題1.(2007年江蘇省(A類)第63題)

　　定義：

　　(1)靜止人口：指一個(gè)總?cè)丝跀?shù)長(zhǎng)期保持不變的人口，需每年出生人口數(shù)與死亡人口數(shù)總是相等及年齡構(gòu)成不變的人口群。

　　(2)現(xiàn)有人口：指在規(guī)定的審查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)上，普查區(qū)內(nèi)實(shí)際居留的人口，不問(wèn)其是否經(jīng)常住在普查區(qū)內(nèi)或居住時(shí)間的長(zhǎng)短。

　　(3)戶籍人口：指公民依照《中華人民共和國(guó)戶口登記條例》，已在經(jīng)常居住區(qū)內(nèi)的戶口登記機(jī)關(guān)登記為常住人口的人，即戶口本上登記的戶口。

　　典型例證：

　　(1)某市對(duì)一個(gè)社區(qū)進(jìn)行了詳細(xì)的人口調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)在過(guò)去五年中，每年的總?cè)丝跀?shù)是完全相同的，并且出生的嬰兒的性別比例也差不多。

　　(2)小邱帶著妻兒一起去某地旅游，為了節(jié)省開支，在景區(qū)內(nèi)的農(nóng)家住下來(lái)，居住期間，適逢當(dāng)?shù)馗闳丝谄詹椋�小邱一家都登記注�?cè)。

　　(3)趙某一年跳槽來(lái)到南京某公司工作，在某小區(qū)買了80平方米的住宅，趙某用兩天把自己的妻兒從老家接來(lái)，打算在此居住一段時(shí)間。

　　上述典型行為與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有(　　)。

　　A.0個(gè)  B.1個(gè)  C.2個(gè)  D.3個(gè)

　　【解析】例證(1)，“由結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)在過(guò)去五年中，每年的總?cè)丝跀?shù)是完全不相同的”與定義“靜止人口”的“總?cè)丝跀?shù)長(zhǎng)期保持不變”相符合，兩者相對(duì)應(yīng)；例證(2)中，小邱與妻兒是當(dāng)?shù)氐膶?shí)際居留人口，符合(2)；例證(3)不涉及人口以及人口登記，與各個(gè)定義都無(wú)法對(duì)應(yīng)。故選C。

　　例題2.(2007年江蘇省(A類)第64題)

　　定義：

　　(1)首屬關(guān)系：指?jìng)�(gè)體在成長(zhǎng)過(guò)程中最初接觸的社會(huì)關(guān)系，即個(gè)人首先歸屬社會(huì)關(guān)系。它是個(gè)體社會(huì)化和個(gè)性形成的首要條件。

　　(2)次級(jí)關(guān)系：又稱次屬關(guān)系，指?jìng)�(gè)體在擺脫家庭和學(xué)校的監(jiān)護(hù)過(guò)程中漸次接觸和形成的社會(huì)關(guān)系，它是個(gè)體繼續(xù)社會(huì)化的基礎(chǔ)。

　　(3)正式關(guān)系：指社會(huì)公共生活中受紀(jì)律、法律等進(jìn)行調(diào)節(jié)的人際關(guān)系，它是一種“人工結(jié)構(gòu)”，是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)某種目的有意識(shí)地設(shè)計(jì)。

　　典型例證：

　　(1)小魯和小毛是鄰居又是小學(xué)同學(xué)，在一起總是隨心所欲，很少限制，并彼此互相影響，經(jīng)常聚在一起看動(dòng)漫。

　　(2)在校生小林經(jīng)職介所介紹做鐘點(diǎn)工，她每天12時(shí)至14時(shí)在李經(jīng)理家照料小孩吃飯午休然后上學(xué)，下午17時(shí)至19時(shí)在張教授家做飯。

　　(3)小錢與小武在一個(gè)單位工作，小錢是機(jī)要秘書，小武是設(shè)計(jì)員，兩人住在一起，關(guān)系很好，但因單位明確規(guī)定不允許工作時(shí)間串門，她倆工作時(shí)很少機(jī)會(huì)能見(jiàn)上一面。

　　上述典型行為與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有(　　)。

　　A.0個(gè)  B.1個(gè)  C.2個(gè)  D.3個(gè)

　　【解析】“首屬關(guān)系”定義的關(guān)鍵是“最初接觸的社會(huì)關(guān)系”，所以家庭關(guān)系、兒童伙伴關(guān)系、鄰里關(guān)系等屬于“首屬關(guān)系”，例證(1)符合該定義；“次級(jí)關(guān)系”的關(guān)鍵是“擺脫家庭和學(xué)校的監(jiān)護(hù)過(guò)程中形成的社會(huì)關(guān)系”，例證(2)中所反映的關(guān)系也符合“次級(jí)關(guān)系”的定義；例證(3)小錢與小武由于“紀(jì)律調(diào)節(jié)的需要”很少見(jiàn)面，也符合“正式關(guān)系”的定義。故選D。

　　例題3.(2007年山東省第79題)

　　定義：

　　(1)感覺(jué)是人們的感官對(duì)多種不同能量的覺(jué)察，并轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng)。

　　(2)知識(shí)就是對(duì)客體的如實(shí)區(qū)別或聯(lián)系。

　　(3)推理是運(yùn)用一定的法則從已有知識(shí)得出新知識(shí)的思維活動(dòng)。

　　典型例證：

　　(1)竹竿浸入水中被水折成兩段，出水后竹竿又恢復(fù)原狀。

　　(2)竹竿在水中并未被折斷，而是由于光線的折射使人產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)。

　　(3)竹竿浸入水中被水折成兩段，這是客觀不同的緣故。

　　上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有(　　)。

　　A.0個(gè)  B.1個(gè)  C.2個(gè)  D.3個(gè)

　　【解析】例證(1)“竹竿”受折射的影響使其“折成兩段”，屬于感覺(jué)定義中的“對(duì)多種不同能量的覺(jué)察”，例證(2)中竹竿“折斷”現(xiàn)象的客觀理性分析，屬于知識(shí)，例證(3)不符合上述任何定義。故選C。

　　例題4.(2007年山東省第80題)

　　定義：

　　(1)請(qǐng)求諒解：是立足于對(duì)方，請(qǐng)求對(duì)方寬恕的道歉表達(dá)方式。

　　(2)承擔(dān)錯(cuò)誤：是承認(rèn)自己的不對(duì)與過(guò)錯(cuò)，將責(zé)任推到自己身上，以減少對(duì)方的不滿心理。

　　(3)責(zé)罰：是以自我懲罰的方式承擔(dān)責(zé)任與抵償自己的罪過(guò)。

　　典型例證：

　　(1)不好意思，讓你一個(gè)人受冷落了。(鄭振鐸《天邊有一簇圣火》)

　　(2)董炎：呀，路路，還在生我的氣？今天都怪我不好。(老舍《結(jié)婚一年間》)

　　(3)我對(duì)不起媽媽！我不是人。(電視劇《非常時(shí)代》)

　　上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有(　　)。

　　A.0個(gè)  B.1個(gè)  C.2個(gè)  D.3個(gè)

　　【解析】例證(1)明顯屬于請(qǐng)求諒解，例證(2)由“都怪我不好”屬于承擔(dān)錯(cuò)誤，例證(3)不符合上述任何定義。故選C。