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名師指點(diǎn):公務(wù)員面試與申論備考同步進(jìn)行

公務(wù)員2008-11-16中公網(wǎng)信息來源

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名師指點(diǎn):公務(wù)員面試與申論備考同步進(jìn)行

  距離國(guó)考只剩下不到20天的時(shí)間了,筆試這一關(guān)已經(jīng)真真正正,實(shí)實(shí)在在的擺在了大家面前。相信無論以前接觸過公務(wù)員考試內(nèi)容,還是完全不了解考試的廣大的考生朋友現(xiàn)在都在緊張忙碌的進(jìn)行備考復(fù)習(xí)。當(dāng)然,很少有人會(huì)在此時(shí)此刻就想到其實(shí)現(xiàn)階段就可以針對(duì)面試環(huán)節(jié)的一部分內(nèi)容進(jìn)行備考了。

  首先我們先了解下面試中需要考察的一些基本能力,然后看看哪些部分可以在現(xiàn)階段進(jìn)行準(zhǔn)備。

  以下列出國(guó)家人事部提供給中央國(guó)家機(jī)關(guān)各部門在招考公務(wù)員面試時(shí)使用的“通用測(cè)評(píng)要素說明”,供考生了解。

  一、綜合分析能力

  (一) 一般定義

  綜合是在頭腦中將事物的各個(gè)部分或各種特征聯(lián)合為整體。分析則是在頭腦中將事物的整體分解為部分。綜合和分析在思維活動(dòng)中起著重要作用,是思維智力操作的重要組成部分。在公務(wù)員的日常工作中,經(jīng)常涉及對(duì)問題的宏觀理解把握和對(duì)事物間矛盾關(guān)系的理解,綜合分析能力十分重要。

  (二)操作定義

  1.對(duì)事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮;

  2.對(duì)事物能從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成成分予以考慮;

  3.能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合;

  4.能否用一分為二的觀點(diǎn)回答問題。

  二、言語表達(dá)能力

  (一) 一般定義

  以言語的方式針對(duì)不同的聽眾采用不同的方式、風(fēng)格,將自己的思想、觀點(diǎn)明白無誤地表達(dá)出來,并試圖讓聽眾接受的過程。

  (二) 操作定義

  1.理解他人的意思;

  2.口齒清晰,具有流暢性;

  3.內(nèi)容有條理、富于邏輯性;

  4.他人能理解并具有一定的說服力;

  5.用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸。

  三、應(yīng)變能力

  (一)一般定義

  在有壓力的情境下,思考、解決問題時(shí)能夠迅速而靈活地轉(zhuǎn)移角度、隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通,做出正確的判斷和處理。

  (二) 操作定義

  1.有壓力狀況;

  2.思維反應(yīng)敏捷;

  3.情緒穩(wěn)定;

  4.考慮問題周到。

  四、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力

  (一) 一般定義

  對(duì)自己、他人、部門的活動(dòng)做出計(jì)劃、排出日程、調(diào)配資源,并對(duì)沖突各方的利益根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)。

  (二) 操作定義

  1.依據(jù)部門目標(biāo),預(yù)見未來的要求、機(jī)會(huì)和不利因素,并做出計(jì)劃;

  2.看清相互依賴的沖突各方面的關(guān)系;

  3.根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果做出適當(dāng)選擇;

  4.及時(shí)做出決策;

  5.調(diào)配、安置人、財(cái)、物等有關(guān)資源。

  五、人際交往的意識(shí)與技巧

  (一) 一般定義

  建立和維持自己與他人、團(tuán)體的關(guān)系,這些關(guān)系是有目的的,并與工作相關(guān)的,包括與他人的溝通,以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動(dòng)。

  (二) 操作定義

  1.人際合作的主動(dòng)性;

  2.對(duì)組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)(包括權(quán)限、服從、紀(jì)律等意識(shí));

  3.人際間的適應(yīng);

  4.有效溝通(傳遞信息);

  5.處理人際關(guān)系的原則性與靈活性。

  六、自我情緒控制

  (一) 一般定義

  在受到較強(qiáng)刺激或處于不利的情境中時(shí),能保持自己情緒的穩(wěn)定,并約束自己行為反應(yīng)的能力(主要是根據(jù)面試中考生對(duì)一定問題的反應(yīng),預(yù)測(cè)考生日常生活中的表現(xiàn))。

  (二)操作定義

  1.在較強(qiáng)刺激情境中,表情和言語自然;

  2.在受到有意挑戰(zhàn)甚至有意羞辱的場(chǎng)合,能保持冷靜;

  3.為了長(zhǎng)遠(yuǎn)或更高目標(biāo),抑制自己當(dāng)前的欲望。

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