早在2000多年前，老子就說過：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下”。因此，經(jīng)過數(shù)月的復(fù)習(xí)，考生對(duì)公務(wù)員考試科目了解已熟于心�？记笆�天，考生還應(yīng)關(guān)注什么？中國公務(wù)員網(wǎng)莊沛智給出大家以下建議：

第一，做真題。對(duì)于已經(jīng)把歷年真題做了至少四五遍，并且能夠很好地控制答題時(shí)間、得分率高的考生，恭喜你們，可以悠閑地等待進(jìn)入考場了。如果之前沒有按照既定考試時(shí)間作答，那么這十天的時(shí)間建議考生做真題卡時(shí)間。

第二，對(duì)于行測(cè)部分答題技巧，考前十天，最后的建議便是：不會(huì)的題、錯(cuò)誤率比較高的部分，如果是自始自終都覺得無論怎樣復(fù)習(xí)都沒有太大的起色，那么我建議你直接放棄，將有限的時(shí)間用在有把握的題目上。另外，把行測(cè)各部分總結(jié)出來的規(guī)律再縷一縷，保證見到題就知道怎么答。保證不失分也就是得分。

第三，申論作答，應(yīng)該把握一個(gè)前提、兩個(gè)基本點(diǎn)。一個(gè)前提，即以考生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀為前提。兩個(gè)基本點(diǎn)：一個(gè)基本點(diǎn)是以公務(wù)員身份為出發(fā)點(diǎn)；二個(gè)基本點(diǎn)是以共同理想和遠(yuǎn)大理想為基本點(diǎn)。共同理想，即：建設(shè)中國特色的社會(huì)主義，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。遠(yuǎn)大理想，即：建立共產(chǎn)主義社會(huì)，它是人類社會(huì)發(fā)展的最高級(jí)的社會(huì)形態(tài)。

具體細(xì)節(jié)，考生還應(yīng)注意文章的措辭，即用規(guī)范性的詞語答題。在接下來的十天，考生還可以看一下近幾年的政府工作報(bào)告，熟記其中出現(xiàn)較為頻繁的詞匯并在寫作中加以應(yīng)用。
 
最后，就是考前心態(tài)的調(diào)整�？忌�不要一發(fā)現(xiàn)自己有焦慮情緒就緊張，認(rèn)為它會(huì)影響自己的復(fù)習(xí)和考試發(fā)揮，這樣壓力更大，容易加深焦慮感。事實(shí)上產(chǎn)生焦慮情緒不是件壞事，它可以使人更勤奮，精力更集中�？荚嚽爱a(chǎn)生適當(dāng)?shù)慕箲]情緒對(duì)考生有益。

對(duì)于極度緊張的考生，我給出以下建議：考生上考場與運(yùn)動(dòng)員上賽場在心理狀態(tài)上有著相同之處。緊張焦慮表現(xiàn)為心速加快，手心出汗等生理表現(xiàn)，但究其根本還是認(rèn)識(shí)上的原因。在考場上，一旦出現(xiàn)緊張情緒可以閉上眼睛回想比較安靜的環(huán)境，輔助做深呼吸，繃緊肌肉再放松等強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)移注意力的活動(dòng)，可使心情平靜下來。

人生有千差萬別，各自選擇的道路和在生活中的收獲千姿百態(tài)，有的人一生輝煌，有的人平反普通；有的人先甜后苦，有的人先苦后甜，等等。然而，千差萬別的人生歷程卻有著某種共同的可能性，即都可能在一定的階段身處逆境。我們都期望能處于順境之中，自己的愿望和目標(biāo)能夠得到滿足和實(shí)現(xiàn)。不過，生活中正是因?yàn)榇嬖诔晒εc失敗等兩方面相對(duì)而言才是更有意義。成功，苦心智、勞筋骨而受大任固然是好的。如果失敗了，也不應(yīng)氣餒。無論成功失敗，不以成敗論英雄，也就無所謂緊張了。

只要出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的、功夫下到了，沒有憾事也是一種成功。