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專家解析2009年公務員面試:五大類關鍵題目

公務員2009-01-08北斗星信息來源

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專家解析2009年公務員面試:五大類關鍵題目(3)


  4、名言警句

  1、“德不孤,必有鄰!蹦銓@句話的看法? (2008年2月福建國稅局面試真題)

  2、“傲不可長,欲不可縱,志不可滿,樂不可極”談談你對這句話的理解?(2008年2月寧波海關面試真題)

  3、列夫托爾斯泰說過:人的生命價值不是看時間而是看深度,對你有什么啟示?(2008年2月南昌海關、沈陽海關、杭州海關面試真題)

  【題型特點分析】其實這樣的題目的難度并不大,考生擔心的就是忽然出現(xiàn)的古語自己不能馬上理解,導致無法解決這樣的問題。其實名言警句都是一些有關于言行的語句。是值得廣大公務員學習的一種為人處世的精神。這樣的題目往往又和人際關系有點相似。所以有兩步是大家需要理解的。1、理解詞句的意思;2、用人際關系的思路進行解答便可以了。如第一題:德不孤必有鄰可以簡單的理解成只要有道德的人就一定有做伴的人。這里說的是一種性格,只要考生能理解到這一點就能繼續(xù)往下說了。


  【破題鑰匙】此類題型應把握以下幾個原則:1、解釋名言警句的意義。進行簡單的解釋,破題2、指出實質或啟示。3、與自身或公務員(工作、學習等方面)的聯(lián)系。


 5、故事、寓言、漫畫等題型

  1、哈佛捐給哈佛圖書館250本書,非常珍貴,圖書館規(guī)定只能在閱讀,不能借出。一場大火,把圖書館燒了,只有一本書留了下來,原來有一名同學偷偷把這本書拿了出來,現(xiàn)在還給了學校。學校先表揚了這個同學,但最后還是把這個同學給開除了,問你怎么看? (2008年2月北京國稅局面試真題)

  2、紅杉樹很高,但根在地下很淺,相互盤錯,連颶風都吹不倒你怎么看?(2008年2月寧波海關面試真題)

  3、哈佛捐給哈佛圖書館250本書,非常珍貴,圖書館規(guī)定只能在閱讀,不能借出。一場大火,把圖書館燒了,只有一本書留了下來,原來有一名同學偷偷把這本書拿了出來,現(xiàn)在還給了學校。學校先表揚了這個同學,但最后還是把這個同學給開除了,問你怎么看?(2008年2月北京國稅局面試真題)

  4、漫畫:一個小人剛開始拼命繞圈,后來就一路直走了,小人滿頭大汗。(2008年2月浙江國稅面試真題)

  5、漫畫:一個網(wǎng)吧老板拉著一個小孩說 你滿18歲了吧?遠處一位母親大喊:他才5歲!網(wǎng)吧上方寫著未成年人禁止入內。問這個漫畫反映了什么問題?你怎么看?(2008年2月北京國稅面試真題)


  【題型特點分析】故事、寓言、漫畫等題近些年在公務員考試中出現(xiàn)的頻率越來越高。此類的綜合分析與別的題目的差別就是它們并沒有采用直接的語言將意思表達出來。如漫畫,我們都將之成為會說話的圖畫。一副漫畫中有很多細節(jié),反映了一個或者幾個深刻的社會問題,需要考生首先將這些材料進行加工,領導到其中的意思,然后再進行回答。如第五題,大家了解這副漫畫說的是未成年人進入網(wǎng)吧。幾個任務關系分別問小孩,網(wǎng)吧老板,和母親,通過這些信息考生就能繼續(xù)用語言表述了。而故事、寓言也是一樣,考生要將故事和寓言所蘊含的事故,或者它們所反映的問題用語言表達出來。故事,寓言和漫畫甚至比一般的綜合分析題更加容易,因為在材料中往往有很多信息是能直接被考生利用起來了。只是需要考生在審題的時候更加細致。


  【破題鑰匙】此類題型應把握以下幾個原則:1、首先考生要領會故事,寓言或者漫畫所蘊含的意思,并用語言將其表達出來。2、后面的步驟和普通的綜合分析題型差別不大。3、考生要注意聯(lián)系故事,寓言和漫畫中的實際內容。


  6、思辨型

  1、有人說管理是一種引導,有人說管理是一種服務,你的看法?(2008年2月福建國稅局面試真題)

  2、有的人說做事要三思重要,有的人說三思而后行比較重要,你怎么看?(2008年2月寧波海關面試真題)

  3、有人說要做正確的事,有人說要正確的做事,你怎么看?(2008年2月南昌海關、沈陽海關、杭州海關面試真題)


  【題型特點分析】這種題型的特點是,題面提出了兩點看似矛盾的觀點,實際上是辨證統(tǒng)一的。所以,在答這種題目的時候,要跳出題面陷阱,不要只從一方面作答。這樣的考題往往是學生覺得難的,似乎兩種對立的觀點無法進行統(tǒng)一。這就是這種題目的陷阱所在,只要能跳過這點,很多問題就能迎刃而解了。


  【破題鑰匙】此類題型應把握以下幾個原則:1、破題:辯證統(tǒng)一的。2、具體分析:什么場合用什么樣的方式。這是表述過程中的一個重點,考生這時候表達的文字往往用的最多。記住先后關系,爭取說玩其中一個再說另外一個,盡量將兩種表達都達到充分。3、表態(tài):與公務員的聯(lián)系。

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