根據(jù)下文，回答37—40 題：

　　公文，以其規(guī)范的體式、法定的效力，以其體現(xiàn)意志的團(tuán)體性和所產(chǎn)生作用的強(qiáng)制性，對寫作語言的使用提出了很高的要求。在公文寫作的過程中，人們往往從公文語言的邏輯性、嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性上考慮，一般注意區(qū)分其與口頭語言和書面文學(xué)語言的區(qū)別。但常常卻容易疏忽模糊語言的運(yùn)

　　用，或者即便使用了，也是在一種潛意識中使用，而沒有真正理解什么是模糊語言。讓我們試從語言概念內(nèi)涵和外延的模糊性與所反映客觀事物的模糊性，從語言概念內(nèi)涵和外延的模糊性與表述需要的模糊性兩個相對應(yīng)上來看模糊語言的實(shí)質(zhì)。模糊語言是一個語言概念是反映客觀事物中那些在內(nèi)涵和外延上都有不確定性的語言概念它的最大特點(diǎn)在于客觀事物的模糊和語言本身在內(nèi)涵、外延上模糊的相對應(yīng)，形成了表述事物的準(zhǔn)確性。比如：“全國人民奮勇前進(jìn)”等，其中像“前進(jìn)”的“奮勇”和修飾“完成”的“努力”

　　如果在此把它精確化：全國人民用多快的速度前進(jìn)，全軍上下用多大的力去完成，從表象上看是精確的，但實(shí)際上是模糊的，問題在于語言上的精確所對應(yīng)的客體是模糊的。同時(shí)有的事物在客體上并不模糊，而為了滿足某一種特殊需要在表述上要模糊，這同樣是模糊的相對應(yīng)，只是客體變成了實(shí)際需要。比如：“領(lǐng)導(dǎo)一再強(qiáng)調(diào)了這個問題，還是沒有引起一些人的足夠重視�！逼渲邢瘛皬�(qiáng)調(diào)”的“一再”就是一個模糊的概念，而這里強(qiáng)調(diào)的頻率是完全可以精確化的，三次，五次，甚至一百次、一萬次，然而表述的目的并不是簡單地反映“強(qiáng)調(diào)”的頻率，而是要反映“強(qiáng)調(diào)”的重要性。這樣，“一再”就比其他任何能確指的頻率在表述效果上都更有力。

　　語言模糊不是一個語言概念，而是一種語言現(xiàn)象，是一種對客觀事物反映含糊不清的語言現(xiàn)象。其主要的特點(diǎn)是沒有形成兩種模糊的相對應(yīng)。一種為客觀事物和表述需要是精確的，而表述語言卻是模糊的;一種為客觀事物和表述需要是模糊的，而表述語言卻是精確的。比如：“隊(duì)伍于某日凌晨三點(diǎn)以后在張家口以南集結(jié)�！薄叭说降牟畈欢嗔�，開會吧!”這里的“凌晨三點(diǎn)以后”“張家口以南”和“差不多”都是極其模糊的時(shí)間、范圍概念，而在這里卻是所需要的一個確定的時(shí)間和范圍概念。這就是客體上和實(shí)際表述需要的確定與表述過程的模糊性的相對應(yīng)。再比如：“這件事發(fā)生在大約10 年前的某一天”“10 年前”其本身在客體上是模糊的東西，而在表述過程中的“某一天”卻把它精確化，這是客體上模糊和表述過程精確化的相對應(yīng)。無論是哪一種對應(yīng)，都是反映客觀事物模糊而容易產(chǎn)生歧義的語言模糊現(xiàn)象。這種模糊現(xiàn)象在公文寫作過程絕對要避免的。

　　綜上所述，模糊語言和語言模糊本質(zhì)的區(qū)別在于是否形成了兩種對應(yīng)，即客觀上的模糊、實(shí)際表述需要的( ) 和表述過程中語言概念的( ) 相對應(yīng);客體上的精確、實(shí)際表述需要的()和表述過程中語言概念的( )相對應(yīng)。否則，便是語言模糊。

　　37. 關(guān)于公文“模糊語言”的實(shí)質(zhì)，下列不正確的一項(xiàng)是：

　　A.模糊語言是反映客觀事物中那些在內(nèi)涵和外延上都有不確定性的語言概念。

　　B.模糊語言是指客觀事物摸糊與語言內(nèi)涵外延模糊相對應(yīng)，從而表述事物的準(zhǔn)確性。

　　C.模糊語言是從表象上看是精確的，但實(shí)際上是模糊的，即語言上的精確而所對應(yīng)的客體是模糊的。

　　D.模糊語言是指表述上的模糊，實(shí)際上比其他任何確指的頻率在表達(dá)效果上都更加有力。

　　38. 下列對“語言模糊”解釋不正確的一項(xiàng)是：

　　A.“語言模糊”是一種對客觀事物反映含糊不清的語言現(xiàn)象。

　　B.“語言模糊”是指客觀事物和表達(dá)需要是精確的，而表述語言卻是模糊的。

　　C.“語言模糊”是指客體上和實(shí)際表述需要的確定性與表述過程的模糊性相對應(yīng)。

　　D.“語言模糊”是指某些事物在客體上并不模糊，而為了特殊需要在表述上模糊。

　　39. 最末一段括號處的四個詞語，按順序排列，正確的一項(xiàng)是：

　　A.模糊模糊精確精確 B.精確精確模糊模糊

　　C.模糊精確模糊精確 D.精確模糊精確模糊

　　40. 下列各句中，屬于語言模糊的一項(xiàng)是:

　　A.近年來，中國指揮家湯沐海在歐洲一些很有影響的音樂節(jié)上頻繁演出。

　　B.海水深度在200 米的大陸架，蘊(yùn)藏的石油有2500 億噸，占地球已知總儲量的三分之一。

　　C.我國將于5 月12 日到6 月10 日由本土向太平洋南緯7 度零分、東經(jīng)171 度33 分為中心，半徑70 海里圓形海域內(nèi)的公海上發(fā)射運(yùn)載火箭。

　　D.過去十年中，日本對外投資大幅轉(zhuǎn)向東亞，投資中日元貸款比重加大，在日元長期

　　升值的背景下，這會加重償債負(fù)擔(dān)。

　　41.傳統(tǒng)認(rèn)為，哺乳動物冬眠的奧秘在于心臟。無論冬眠動物，還是非冬眠動物，甚至人類，其心臟工作原理是相同的。當(dāng)鈣離子流進(jìn)心臟的細(xì)胞時(shí)，就引起心臟收縮;當(dāng)鈣離子隨即排出細(xì)胞時(shí)，心臟又開始舒張。但是隨著溫度的降低，非冬眠動物的心細(xì)胞排除鈣離子的能力明顯降低，從而使心臟的舒張?jiān)絹碓嚼щy，最后導(dǎo)致死亡;而此時(shí)冬眠動物的心臟細(xì)胞則完全與此相反。因此心臟細(xì)胞調(diào)節(jié)鈣離子濃度的機(jī)制，是冬眠時(shí)心臟正�；顒拥年P(guān)鍵所在。對冬眠動物心臟工作原理的解說，符合文意的是：

　　A.當(dāng)心臟收縮時(shí)，鈣離子流進(jìn)心臟細(xì)胞;當(dāng)心臟舒張時(shí)，鈣離子從心臟細(xì)胞中排出。

　　B.隨著溫度的降低，心臟細(xì)胞排除鈣離子的能力也相應(yīng)提高

　　C.即使在低溫條件下，心臟仍能保持與非低溫條件下收縮和舒張的原狀不變

　　D.心臟細(xì)胞排除鈣離子的能力明顯增強(qiáng)，從而使心臟的收縮也隨之增強(qiáng)。

　　42. 一篇議論文有了正確而鮮明的觀點(diǎn)，還必須有確切而充分的材料來證明。證明論點(diǎn)的理由和材料就是論據(jù)。論據(jù)分為兩類:一類是用有代表性的例，可靠的實(shí)和確鑿的統(tǒng)計(jì)數(shù)字來充當(dāng)，叫實(shí)論據(jù)。另一類是人們公認(rèn)的道理、格言、諺語等，叫道理論據(jù)。一篇文章，運(yùn)用實(shí)論據(jù)來證明觀點(diǎn)，這種論證方法我們稱它為“擺實(shí)”。運(yùn)用道理論據(jù)來證明觀點(diǎn)則稱為“講道理”。以上文字所講述的主要內(nèi)容是：

　　A. 議論文既要有論點(diǎn)，也要有證明論點(diǎn)的論據(jù)

　　B. 議論文要有充分的證明材料

　　C.議論文中兩類不同的論據(jù)

　　D.議論文中“擺實(shí)”和“講道理”都必不可少

　　43.聽莫扎特的音樂能夠提高智商，這被稱為“莫扎特效應(yīng)”。無論“莫扎特效應(yīng)”有無這樣的神奇效果，音樂在陶冶情操、撫慰心靈上的作用正在逐步顯現(xiàn)出來。人類離不開音樂也是顯而易見的事實(shí)。通過這段話，可以知道的是：

　　A.作者認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”。

　　B.作者認(rèn)為音樂能提高智商

　　C.看不出作者是否認(rèn)同“莫扎特效應(yīng)”

　　D.音樂在大腦的開發(fā)方面起關(guān)鍵作用。

　　44.讀書作為一種生活習(xí)慣，絕不是隨便什么人都可以享有的。它是無條件的，完全是自我選擇的結(jié)果。曾國藩有言：“茍能發(fā)奮讀書，則家塾可讀書，曠野之地、熱鬧之地亦可讀書;負(fù)薪牧豚，均無不可讀書。茍不能發(fā)憤自立，則家塾不能讀書，即清凈之鄉(xiāng)、神仙之境皆不能讀書。何必?fù)竦?何必?fù)駮r(shí)?”這段話告訴我們：

　　A.發(fā)憤讀書時(shí)不擇時(shí)選地。

　　B.發(fā)憤讀書時(shí)需要選擇好的書籍

　　C.發(fā)憤讀書需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣

　　D.家塾、曠野之地、熱鬧之地均是讀書的好地方