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2005年福建秋季公務(wù)員考試《行測》真題及答案

公務(wù)員2009-08-14gzhgz.com信息來源

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2005年福建秋季公務(wù)員考試《行測》真題及答案(3)

  二、數(shù)學(xué)運算

  41.小排量汽車每行駛100公里至少可以節(jié)省1升汽油,假設(shè)一年行駛3萬公里,每升汽車價格為4.26元,那么小排量汽車兩年時間至少能節(jié)省的汽油費為( )。

  A.639元 B.1278元 C.2556元 D.127800元

  42.用分期付款的形式還貸,貸款1萬元,3年還清,每月應(yīng)還301.914元,那么貸款60萬元,3年還清,每期應(yīng)還( )。

  A.1666.67元 B.1811.484元 C.18666.67元 D.18114.84元

  43.某工程,由甲隊單獨完成需要15天,由乙隊單獨完成需要20天,為了趕在10天內(nèi)完成這項工程,可以選擇的方案是( )。

  A.先由甲隊單獨完成工程量的一半,然后再由乙隊單獨完成剩下的工程

  B.先由甲隊單獨完成工程量的一半,然后兩隊合作完成剩下的工程

  C.先由甲隊單獨完成3天,然后兩隊合作完成剩下的工程

  D.先由乙隊單獨完成3天,然后兩隊合作完成剩下的工程

  44.8個甲級隊?wèi)?yīng)邀參加比賽,先平均分成兩組,分別進行單循環(huán)賽,每組決出前兩名,再由每組的第一名和另一組的第二名進行淘汰賽,獲勝者角逐冠、亞軍,敗者角逐第3、4名,整個賽程的比賽場數(shù)是( )

  A.16 B.15 C.14 D.13

  45.某企業(yè)在轉(zhuǎn)型中,對部分人員進行分流,并提供了以下四種分流方案,供被分流人員任選一種。

  方案一:一次性領(lǐng)取補貼2萬元,同時按現(xiàn)有年薪的200%一次性領(lǐng)取醫(yī)療費;

  方案二:每年按現(xiàn)有年薪的25%領(lǐng)取補貼,直到60歲退休,無醫(yī)療費;

  方案三:每年按現(xiàn)有年薪的30%領(lǐng)取補貼,并領(lǐng)取1000元的醫(yī)療費,連續(xù)領(lǐng)取十年;

  方案四:一次性領(lǐng)取補貼4萬元,無醫(yī)療費;

  該企業(yè)某職工今年45歲,按規(guī)定被分流,他的現(xiàn)有年薪為9600元,按照分流方案規(guī)定,對他最有利的是( )。

  A.方案一 B.方案二 C.方案三 D.方案四

  第三部分 判斷推理

  (共40題,參考時限40分鐘)

  本部分包括四種類型的試題,均為單項選擇題。

  一、演繹推理:每小題1分,10題共10分。

  46.“有的人喜歡一邊工作一邊聽音樂”,這是事實。由此必然得出的結(jié)論是( )。

  A.有的人不喜歡一邊工作一邊聽音樂

  B.有的人喜歡工作,但不喜歡聽音樂

  C.有的人喜歡聽音樂,但不喜歡工作

  D.并非所有人都不喜歡一邊工作一邊聽音樂

  47.如果“小李不是科長而是黨員”為假,則必然推出( )。

  A.小李是科長也是黨員 B.小李或者是科長或者不是黨員

  C.小李或者不是科長或者是黨員 D.小李不是科長也不是黨員

  48.對于常識“燕子都會飛”,有人反駁說:“不對。斷了翅膀的燕子就不會飛。”你認為該反駁( )。

  A.正確 B.錯誤

  C.富有創(chuàng)意 D.反映了特殊情況,不能說是錯誤的

  49.張副書記:“我建議,小王和小張兩人至少提拔一人!崩顣洠骸安恍小。如果向有關(guān)部門轉(zhuǎn)達李書記的意見,以下準確的是( )。

  A.小王和小張兩個人都提拔 B.小王和小張至少提拔一個人

  C.小王和小張兩人都不提拔 D.如果不提拔小王,就提拔小張

  50.“學(xué)生干部都要起模范帶頭作用,我不是學(xué)生干部,所以,我不要起模范帶頭作用!

  下列與其推理形式相同的是( )。

  A.花都是紅色的,雪花是白色的,所以雪花不是花

  B.魚都是非胎生的,海豚是胎生的,所海豚不是魚

  C.食肉動物都長有利齒,老鷹長有利爪,所以老鷹不是食肉動物

  D.鳥都能飛,蝙蝠不是鳥,所以蝙蝠不能飛

  51.小張在機關(guān)食堂用餐,發(fā)現(xiàn)青菜里有條蟲子。她要求食堂管理員道歉,對方拒絕了,說:“青菜里有蟲子,正說明沒使用過農(nóng)藥,是綠色食品!奔偃绻芾韱T的話確系事實,那么你認為( )。

  A.小張可以繼續(xù)要求道歉 B.小張應(yīng)當(dāng)向管理員道歉

  C.誰對誰錯不能確定 D.雙方都有正當(dāng)理由

  52.張先生買了塊新手表,把它與家中的掛鐘核對,發(fā)現(xiàn)手表比掛鐘一天走慢了三分鐘,后來他又把家中的掛鐘與電臺的標(biāo)準時校對,發(fā)現(xiàn)掛鐘比電臺標(biāo)準時一天走快了三分鐘。張先生因此推斷,他的表是準時的。以下哪項是對張先生推斷的正確評價?( )

  A.張先生的推斷是正確的,因為手表比掛鐘慢三分鐘,掛鐘比標(biāo)準時快三分鐘,這說明手表準時

  B.張先生的推斷是錯誤的,因為他的手表是新的

  C.張先生的推斷是正確的,因為他綜合考慮了多種可能

  D.張先生的推斷是錯誤的,因為掛鐘比標(biāo)準時快三分鐘,是標(biāo)準的三分鐘,手表比掛鐘慢三分鐘,是不標(biāo)準的三分鐘

  53.某鄉(xiāng)特別貧窮,十多年來一直靠國家救濟過日子,一位鄉(xiāng)長在離職前說:“在這里幾年,雖說我沒有什么大貢獻,但我保住了‘貧困鄉(xiāng)’的帽子,保住了每年300萬的貧困救濟款,這也是貢獻吧。”對他的講話,我們可以推斷( )。

  A.脫貧不是一件簡單的事

  B.在該鄉(xiāng)長任職期間,該鄉(xiāng)沒有脫貧是該鄉(xiāng)長的責(zé)任

  C.貧困地區(qū)要生存,沒有救濟款不行

  D.該鄉(xiāng)長不是混淆了概念,就是偷換了概念

  54.某學(xué)院最近進行了一項有關(guān)獎學(xué)金對學(xué)習(xí)效率是否有促進作用的調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括自習(xí)的出勤率,完成作業(yè)所需要的平均時間,日平均閱讀量三項指標(biāo),結(jié)果表明,獲得獎學(xué)金的學(xué)生比那些沒有獲得獎學(xué)金的學(xué)生的學(xué)習(xí)效率要高出25%,由此得出結(jié)論,獎學(xué)金對幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率的作用是很明顯的。

  以下哪項最能削弱以上結(jié)論?( )

  A.獲得獎學(xué)金的那些國家通常是因為有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高的學(xué)習(xí)效率。

  B.獲得獎學(xué)金的同學(xué)可以更容易改善學(xué)習(xí)環(huán)境來提高學(xué)習(xí)效率。

  C.學(xué)習(xí)效率低的同學(xué)通常學(xué)習(xí)時間長而缺少正常的休息。

  D.對學(xué)習(xí)效率高低與獎學(xué)金多少的關(guān)系的研究應(yīng)當(dāng)采取定量方法進行。

  55.有個地方只有君子和小人兩種人,君子只說真話,小人只說假話,但外表上看不出什么區(qū)別,一天,一位游客在那里碰到甲、乙兩人,他問甲:“你們兩個當(dāng)中肯定有一個君子?”甲說,“沒有”。請判斷他們是什么人?( )

  A.甲是君子,乙是小人 B.甲、乙都是君子

  C.甲、乙都是小人 D.甲是小人,乙是君子

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