第二節(jié)  數(shù)

　�。畚槔蠋燑c(diǎn)撥］數(shù)即“元素的數(shù)量”。圖形以數(shù)量作為考查點(diǎn)的題目較多，其規(guī)律可以作一定的歸納，具體表現(xiàn)為以下幾條：

　　有線出頭可數(shù)數(shù)，單位組圖可數(shù)數(shù)；

　　字母漢字可數(shù)數(shù)，其他個(gè)案剖綜合。

　　一、有線出頭可數(shù)數(shù)

　　真題實(shí)例.

　　［解析］ 此題的解題點(diǎn)在于數(shù)，從元素的數(shù)量特征出發(fā)來解題：在觀察給定圖形的特征時(shí)，可見所給圖形的個(gè)案顯著特征為每個(gè)圖形都有出頭的線，那么就從此點(diǎn)著手來解題。此題的考點(diǎn)為單純的數(shù)量考查，呈現(xiàn)的規(guī)律是3，5，1，2，0，（4）的非常序數(shù)列變化規(guī)律，故C項(xiàng)符合條件。

　　二、單位組圖可數(shù)數(shù)

　　真題實(shí)例1.

　�。劢馕觯� 此題的解題點(diǎn)在于數(shù)。橫行看三個(gè)圖形為一組，第一組和第二組的元素規(guī)律都是：第一組分別由1，2，3個(gè)封閉空間組成，第二組分別有4，5，6個(gè)封閉空間。同樣規(guī)律，第三組的元素封閉空間部分?jǐn)?shù)應(yīng)為7，8，（9），故此可得正確答案為A。

　　真題實(shí)例2.

　�。劢馕觯� 此題的解題點(diǎn)在于數(shù)，從元素的數(shù)量特征出發(fā)來解題：前八個(gè)圖形中所含小正方形的個(gè)數(shù)分別是0，1，2，3，4，5，6，7個(gè)，組成一個(gè)等差數(shù)列，所以第九個(gè)圖形應(yīng)該有8個(gè)小正方形，按此規(guī)律要選A。

　　真題實(shí)例3.

　　［解析］ 此題的解題點(diǎn)在于數(shù)，從元素的數(shù)量特征出發(fā)來解題：觀察整套圖形可以發(fā)現(xiàn)，第一行和第二行圖形中的小白方塊數(shù)依次增加1個(gè)，小黑方塊數(shù)第一行依次增加1個(gè)、第二行依次減少2個(gè)，因此第三行的小白方塊數(shù)依次增加1個(gè)、小黑方塊數(shù)依次增加2，答案為B。C選項(xiàng)雖然在數(shù)量上符合，但由分離的兩部分組成，不符合題中圖形規(guī)律。

　　真題實(shí)例4.

　　［解析］ 此題的解題點(diǎn)在于數(shù)，從元素的數(shù)量特征出發(fā)來解題：觀察圖形可以發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形中元素的數(shù)目可構(gòu)成8，4，2，4，（8）這個(gè)對(duì)稱數(shù)列，故答案為D。