一、 判斷題（每題2分，共計30分）

　　1、站立式起跑的口令包括“各就位”、“預備”、“鳴槍”。（ ）

　　2、排球比賽中A隊隊員在接發(fā)球時，用腳將球踢到了對方場地，裁判判其違例。( )

　　3、身體素質(zhì)一般包括速度、力量、耐力、靈敏和柔韌等素質(zhì)。（ ）

　　4、足球比賽中只有雙方守門員可以有意用手觸球。（ ）

　　5、《體育與健康》課程是一門以身體練習為主要手段，以增進中小學學生健康為主要目

　　的的必修課程。 （ ）

　　6、 耐久跑是提高學生無氧代謝能力的有效手段。（ ）

　　7、足球比賽規(guī)則規(guī)定直接接到界外球者沒有越位限制。（ ）

　　8、 俯臥式跳高是用靠近橫桿的腿起跳的。（ ）

　　9、 人體自身發(fā)展，需要體育鍛煉伴隨終身。（ ）

　　10、體育課按時間先后順序一般可分為準備部分、基本部分和結(jié)束部分。（ ）

　　11、奧林匹克的理想是“和平與友誼”。（ ）

　　12、《體育與健康課程標準》根據(jù)學生身心發(fā)展的特征，將中小學的學習劃分為六級水平，

　　其中1---2年級為水平六。（ ）

　　13、行進間“向左轉(zhuǎn)走”時，轉(zhuǎn)向后先邁右腳。（ ）

　　14、籃球比賽時進攻方將球投進后，可以馬上要求暫停。（ ）

　　15、排球“中一二”進攻戰(zhàn)術(shù)的基本配合方法是由前排3號位隊員擔任二傳，其他五

　　名隊員都將來球墊（傳）給二傳隊員,由二傳隊員組織進攻的進攻戰(zhàn)術(shù)。（ ）

　　二、填空題（每空1分，共計20分）

　　1、標準籃球場的中圈直徑 米，標準男子排球網(wǎng)高 米。

　　2、三級跳遠的第一跳為單腿跳，第二跳為 ，第三跳為 。

　　3、馬拉松全程共長 千米。

　　4、短跑的能量主要來源于 。

　　5、體育與健康課程改變了傳統(tǒng)的按運動項目劃分課程內(nèi)容和安排教學時數(shù)框架，

　　將課程學習內(nèi)容劃分為 、 、身體健康、心理健康和

　　五個學習領(lǐng)域，并根據(jù)領(lǐng)域目標構(gòu)建課程的內(nèi)容體系。

　　6、學生體質(zhì)健康標準必測內(nèi)容是 、 、 。

　　7、人體各器官系統(tǒng)的機能在身體活動中表現(xiàn)出來的能力叫 。

　　8、1894年法國教育家 建議恢復奧運會，1896年在 舉行第一屆。

　　現(xiàn)任國際奧委會主席是 。

　　9、耐久跑中的途中跑，要求 的節(jié)奏與 節(jié)奏相配合。

　　10、田徑運動可分為田賽、 和 。

　　三、選擇題（每題2分，共計40分）

　　1、標槍場地落地區(qū)的角度是　　　　　。

　�。�、40度 B、29度 C 、35度 D 、30度

　　2、下面哪種不屬于氧運輸系統(tǒng)組成部分的是___________。

　　A、呼吸系統(tǒng) 　　B、血液　　C、神經(jīng)系統(tǒng)　　　D、心血管系統(tǒng)

　�。�、《教師法》是　　　年頒布的。

　�。痢ⅲ保梗梗� B、１９９３ C 、１９９４ D 、１９９５

　　４、用右手投擲鐵餅，鐵餅出手后的旋轉(zhuǎn)方向為　　　　。

　�。痢㈨槙r針 B、逆時針 C、順時針和逆時針均可 D、不旋轉(zhuǎn)

　　５、下列不屬于動力性力量的項目是___________.

　　A、田徑　　　B、游泳　　　C、吊環(huán) 　　　D、球類運動

　�。�、高中體育與健康課程規(guī)定：學生每完成一個模塊的學習，且成績合格可獲得　　　個學分。

　　A、１　　　B、２　　　C、３　　　D、４

　�。贰�國家規(guī)定，在校學生每天必須保證體育活動　　　　小時。

　　A、0.5　　　B、1　　　C、1.5　　 D、2

　　8、 ___________ 對增強呼吸系統(tǒng)攝取氧、心血管系統(tǒng)載荷及輸送氧的能力，以及組織的有氧代謝利用氧的能力有顯著的訓練作用。

　　A、耐力運動 B、有氧運動 C、無氧運動 D、恒常運動