2012年江蘇省公務(wù)員考試行測備考方法總結(jié)(2)
近年來,江蘇省公務(wù)員招考形式較為穩(wěn)定,主要依據(jù)職位不同,在筆試階段分為A、B、C三類,其中這三類考試都考查《行政職業(yè)能力測驗》和《公共基礎(chǔ)知識》兩科,而A類還加考《申論》,并且同一科目不同類試卷內(nèi)容也不完全相同。
就《行政職業(yè)能力測驗》而言,中公教育專家發(fā)現(xiàn),近年來題型和題量都相對穩(wěn)定,但試題綜合難度較大。這種難度主要體現(xiàn)在試題的靈活性和所要求的思維層次上。中公教育專家在深入研究江蘇省三類考試真題的基礎(chǔ)上,總結(jié)了江蘇省行測考試各個部分的命題特點,并結(jié)合各類公務(wù)員考試的整體發(fā)展變化情況,分析未來江蘇省行測考試的命題趨勢,幫助大家從整體上認(rèn)識江蘇省公考,把握備考方向,提升學(xué)習(xí)效率。
下表是2011年江蘇省公務(wù)員錄用考試A、B、C三類行測試卷的基本情況。
2011年江蘇省公務(wù)員錄用考試行測題型題量分布表
試卷位置 | A類(105題,100分鐘) | B類(155題,100分鐘) | C類(100題,100分鐘) | ||||
第一部分 | 言語理解與表達(dá)
(15) |
選詞填空(5) | 知覺速度與準(zhǔn)確性(60) | 言語理解與表達(dá)(15) | 選詞填空(5) | ||
片段閱讀(5) | 片段閱讀(5) | ||||||
文章閱讀(5) | 文章閱讀(5) | ||||||
第二部分 | 數(shù)量關(guān)系(25) | 數(shù)學(xué)運算(15) | 言語理解與表達(dá)(15) | 選詞填空(5) | 數(shù)量關(guān)系(20) | 數(shù)字推理(10) | |
片段閱讀(5) | |||||||
數(shù)字推理(10) | 數(shù)學(xué)運算(10) | ||||||
文章閱讀(5) | |||||||
第三部分 | 判斷推理(40) | 類比推理(10) | 數(shù)量關(guān)系(20) | 數(shù)字推理(10) | 判斷推理(40) | 類比推理(10) | |
圖形推理(10) | 圖形推理(10) | ||||||
邏輯判斷(10) | 數(shù)學(xué)運算(10) | 邏輯判斷(10) | |||||
定義判斷(10) | 定義判斷(10) | ||||||
第四部分 | 資料分析(25) | 判斷推理(40) | 類比推理(10) | 資料分析(25) | |||
圖形推理(10) | |||||||
邏輯判斷(10) | |||||||
定義判斷(10) | |||||||
第五部分 | ––––– | 資料分析(20) | ––––– |
試題特點分析
江蘇省公務(wù)員考試考查較為特別,《公共基礎(chǔ)知識》單獨作為一科進(jìn)行考查,因此江蘇省公務(wù)員考試行測部分不再考查常識判斷。A、B、C三類考試行測試卷都包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析四部分,B類還考查知覺速度與準(zhǔn)確性。以下為各個部分的基本特點:
一、言語理解與表達(dá)
1.在2011年考試中,A、B、C三類考試言語理解與表達(dá)部分的總題量均為15道,包括選詞填空、片段閱讀、文章閱讀三種題型,每種題型各5道題。
2.在以往的江蘇省公務(wù)員考試中,選詞填空部分以考查實詞為主,虛詞為輔。而2011年的選詞填空題目中,除了實詞以外,還增加了對成語和關(guān)聯(lián)詞的考查,題型更全面且合理。其中一詞、兩詞、三詞均有涉及,主要是考查近義詞辨析以及結(jié)合語境來選擇正確的詞語,難度相對較小,但需要考生平時認(rèn)真積累。
3.片段閱讀考查題型仍然集中在主旨觀點型題目、細(xì)節(jié)理解型題目、詞句理解型題目中,但寓意理解型題目、推斷下文型題目也偶有涉及。近兩年片段閱讀考點相似,這就提醒考生要有針對性、有重點地復(fù)習(xí)備考,掌握重點題型的特點以及解題技巧,有效提高作答效率。
4.2011年江蘇省公務(wù)員考試三類試卷中,文章閱讀均為科技說明文,仍然注重考查快速尋找文中細(xì)節(jié)信息的能力。但也涉及到對整個篇章行文脈絡(luò)的把握,出現(xiàn)了要求準(zhǔn)確劃分篇章結(jié)構(gòu)的題目,這是一個新的考查要點。
二、數(shù)量關(guān)系
1.在2011年考試中,A、B、C三類考試數(shù)量關(guān)系部分都包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運算兩種題型,題量選擇上有所差異。盡管2011年國家公務(wù)員考試和部分地方考試中取消了數(shù)字推理題型,但是江蘇省公務(wù)員考試并沒有緊隨這一變化,依然保留了數(shù)字推理這一題型,且其難度有所提升。
2.數(shù)字推理題量不變,仍為10題。與2010年相比,取消了圖形形式,只考查數(shù)列形式數(shù)字推理。難度穩(wěn)中有升,總體上涵蓋了基本數(shù)列及其變式、多次方數(shù)列、分式數(shù)列、數(shù)位組合數(shù)列等,解題規(guī)律重點考查遞推運算和整數(shù)乘積拆分。
3.數(shù)學(xué)運算題量不變,A類為15題,B類、C類均為10題。其總體難度與去年持平?疾閮(nèi)容涉及了行程問題(火車過橋)、排列組合與概率問題、幾何問題、利潤問題、工程問題、雞兔同籠問題、和差倍比問題及對策分析類問題等。這就要求考生在平時多做練習(xí),爭取做到熟能生巧、舉一反三,從而提高解題效率。
三、判斷推理
(一)類比推理
類比推理的題量仍為10道,但題型有所變化。2010年考試中,該部分均為兩詞型題目,而在2011年考試中,出現(xiàn)了對當(dāng)型題目,如公平、民主、和平 之于 ( ) 相當(dāng)于 道德、能力、習(xí)慣 之于 ( );同時還有一種較為新穎的題型,該題型與B類考試的知覺速度與準(zhǔn)確性題目有類似之處,這在以往江蘇省公務(wù)員考試中是從來沒有過的,考生須引起注意。
(二)圖形推理
題量仍保持在10道。在2011年江蘇公務(wù)員考試中,空間形式圖形推理仍占據(jù)主要位置,并且圖形種類更加多樣、創(chuàng)新。同時圖形重組、九宮格形式也在B類、C類考試中有所涉及?傮w考查難度有所增加,考生需要認(rèn)真觀察圖形,辨別圖形異同,只有熟練掌握?家(guī)律才能快速作答。
(三)邏輯判斷
邏輯判斷部分題量穩(wěn)定在10道,考查題型與2010年相比變化較小,仍以分析推理和必然性推理為主?忌趶(fù)習(xí)過程中,要有重點地、有層次地進(jìn)行,多做練習(xí),提高對題干信息的理解和歸納的能力,同時還要看清題目考查的實質(zhì)。
(四)定義判斷
定義判斷題量為10道,仍然包括單定義判斷和多定義判斷,涵蓋了心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等多方面的定義,這需要考生在平時的復(fù)習(xí)中對各方面的知識都有所了解,從而有利于在解題時理解題干的定義。
四、資料分析
1.總題量保持不變,A類、C類為25題,B類為20題。各類試題均包括4-5則材料,每則材料包括5小題。
2.資料分析部分材料類型多樣,有文字材料、表格材料、圖形材料、綜合材料等。2011年考試中,一反前幾年單獨考查條形圖或折線圖的趨勢,出現(xiàn)了包括條形與折線的復(fù)合圖。
3.該部分考查的概念中,以計算型概念為主,理解型概念為輔。百分比、百分點、增長量、增長率、比重、倍數(shù)、翻番、進(jìn)出口額等計算型概念出現(xiàn)頻率較高,而對理解型概念的考查較少?疾閮(nèi)容多與宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān),材料信息量較大,考生需要掌握一定的閱讀技巧才能快速定位數(shù)據(jù)。
4.近兩年的考試中,計算題所占比重較大,且更加注重對計算技巧的考查。大部分題目均可采用首數(shù)法、乘除法轉(zhuǎn)化法、范圍限定法、取整法、分子分母比較法等計算技巧快速求出正確答案。在2011年江蘇省公務(wù)員考試中,綜合判斷題的數(shù)量有所增加,無形中增長了計算判斷的時間,提高了試題的難度?忌鷳(yīng)在平時多做練習(xí),把握技巧,提高做題效率。
五、知覺速度與準(zhǔn)確性
1.在江蘇省公務(wù)員B類考試中,知覺速度與準(zhǔn)確性是其獨具特色的題型。2011年公務(wù)員考試中,其題量仍保持為60題,作答時間為10分鐘。
2.知覺速度與準(zhǔn)確性考查內(nèi)容包括同符查找、數(shù)字區(qū)間定位、字符替換三種,題量分別為35題、15題、10題。
3.該類題型考查考生對數(shù)字和符號的敏感性,同時要求考生具有較快的速度、較高的準(zhǔn)確性以及不可缺少的耐心。在復(fù)習(xí)過程中,考生應(yīng)多加強練習(xí),有目的地訓(xùn)練答題的速度和準(zhǔn)確性。
命題趨勢分析
從2011年江蘇省公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》真題來看,其命題特點依然是穩(wěn)中求變。在繼承上一年省公務(wù)員考試行測試卷精華的同時,在具體的題型、題量、考查內(nèi)容、總體難度等方面進(jìn)行了一定調(diào)整。結(jié)合近年來國家及其他各類公務(wù)員考試整體發(fā)展變化特點,中公教育專家認(rèn)為,在未來江蘇省公務(wù)員考試中,行測部分將呈現(xiàn)以下特點:
一、行測試卷結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定
江蘇省公務(wù)員考試試《行政職業(yè)能力測驗》包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析四大部分(行測B卷還考查知覺速度與準(zhǔn)確性),主要考查選詞填空、片段閱讀、文章閱讀、數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算、類比推理、圖形推理、邏輯判斷、定義判斷、資料分析等內(nèi)容,用以測查應(yīng)試者的邏輯思維能力、數(shù)理能力和語言文字運用能力。
這些題型組合在一起,很好地檢驗了應(yīng)試者的基本能力和在行政職業(yè)上取得成功的可能性,達(dá)到了考試的目標(biāo)。因此在未來的江蘇考試中,行測試卷的結(jié)構(gòu)將保持穩(wěn)定。需要說明的是試卷的題型順序和題量可能會有所調(diào)整,考生在實戰(zhàn)中應(yīng)根據(jù)自身備考情況,參照試卷的自然順序,靈活答題。
二、地方特色仍然凸顯
與國考及其他省市考試相比,江蘇考試《行政職業(yè)能力測驗》的特色主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1.江蘇省公務(wù)員考試試行測作答時間為100分鐘(國考及其他省市考試多為120分鐘),雖然題量相應(yīng)減少,但由于試題的靈活性使得整體的作答難度依然很大。
2.江蘇省公務(wù)員考試試行測試卷中,言語理解與表達(dá)部分的題量為15道(國考及其他省市考試多為30-35道),但考查的題型卻依然廣泛,包括選詞填空、片段閱讀、文章閱讀,這給考生的備考造成了較大困難。
3.江蘇省公務(wù)員考試試行測試卷中,判斷推理也是特色顯著的。圖形推理部分一向標(biāo)新立異,在2011年考試中,以考查應(yīng)試者的空間想象能力為主;而以往的考試中,主要是視覺型圖形推理、片塊組合等題型,考查圖形之間的異同,更多的是測查應(yīng)試者的觀察和辨別能力。定義判斷部分相對穩(wěn)定,其中的多定義判斷是特色題型,在其他省市考試中鮮有出現(xiàn)。
三、判斷推理、資料分析題型保持穩(wěn)定
江蘇省公務(wù)員考試試《行政職業(yè)能力測驗》判斷推理部分考查類比推理、圖形推理、邏輯判斷、定義判斷四大題型,這與國考及多數(shù)省市考試的題型選擇一致,被認(rèn)為是經(jīng)典的題型搭配,但同樣會有自己的一些特點;資料分析部分穩(wěn)定考查文字材料、表格材料、圖形材料、綜合材料,在強調(diào)計算技巧的同時兼顧考查應(yīng)試者的計算能力、信息提取能力,這也是資料分析的一貫命題思路。
四、部分題型題量可能變化
與國家和其他省市公考相比,江蘇省言語理解與表達(dá)部分題量相對較少。伴隨著一些省市公考取消了對數(shù)字推理和類比推理的考查,在未來江蘇省公務(wù)員考試中,預(yù)計數(shù)字推理和類比推理的題量可能會有所減少,同時,言語理解與表達(dá)部分的題量會隨之有所增加。對于這一可能發(fā)生的變化,考生應(yīng)引起重視,在未來的復(fù)習(xí)備考中適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘卣{(diào)整復(fù)習(xí)重點,以更好地應(yīng)對公務(wù)員考試。
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