有句話說的好，行百里者半九十。貴州省考在即，廣大考生都希望在面試環(huán)節(jié)能夠取得優(yōu)異的成績。 “知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。在我們?cè)跍?zhǔn)備貴州省考公務(wù)員面試的過程中，也需要對(duì)面試的整體狀況有一個(gè)整體的了解，才能做到有的放矢。華圖公務(wù)員考試研究中心對(duì)歷年貴州省公務(wù)員面試考情狀況做一個(gè)分析，希望幫助考生做到知彼應(yīng)戰(zhàn)。

　　一、面試時(shí)間

　　二、貴州省公務(wù)員歷年面試考情考務(wù)分析

　　分析貴州省公務(wù)員面試近五年來的真題狀況可知，其考察形式基本穩(wěn)定，除了2008年曾出現(xiàn)過一套材料題之外，其余各年均采用結(jié)構(gòu)化面試形式。一般情況下采用考生桌上有紙筆，考官讀題、考生聽題、答題的方式進(jìn)行，也有考生看題本答題的形式，所以考生要兩手準(zhǔn)備。題目的數(shù)量為3至5道不等，以3道題的情況居多。如2007年的面試題為4道，2010年曾出現(xiàn)過5道試題的情況，時(shí)間為15-25分鐘，2011年則是回歸到了3道。從考查的題型來說，傳統(tǒng)的自我認(rèn)知、組織管理、人際溝通、綜合分析、應(yīng)急應(yīng)變五大模塊都會(huì)有所涉及。從圖1中可以看出：綜合分析題型所占比重依然是最大的，占據(jù)半壁江山，每套題目中必然會(huì)有至少一道綜合分析；人際溝通題占20%以上，自我認(rèn)知與應(yīng)急應(yīng)變題各占10%左右，組織管理題的比重在2011年有所加大，如圖1所示：

圖1: 2011年貴州省公務(wù)員面試真題題型分布圖

　　三、貴州省公務(wù)員面試歷年試題特點(diǎn)分析

　　經(jīng)過對(duì)真題的有效分析，我們發(fā)現(xiàn)貴州省公務(wù)員面試主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1、題型從不均到趨向均勻

　　分析貴州省近五年來的面試真題，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)很明顯的特點(diǎn)就是題型分布逐漸回歸傳統(tǒng)，趨向均衡。在近五年的面試真題中，結(jié)構(gòu)化的五大基本題型雖都有測(cè)查過，但傾向性較為明顯。其中之前一直是綜合分析獨(dú)占鰲頭，其余各題型考查較少，題型總體分布很不均勻，特別是各類題型在2007-2009年的分布尤為不均。比如，從上圖可以看出，從2007-2009三年間組織管理類題型出現(xiàn)率為零，也就是說沒有測(cè)查。2009年，除了僅有的一道自我認(rèn)知題之外，其余全是綜合分析，組織管理、人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變?nèi)�都沒有出現(xiàn)過。但在2010-2011年的面試中，各類題型都有呈現(xiàn)，且組織管理題第一次出現(xiàn)在了2010年的面試中，2011年組織管理的分量更是進(jìn)一步加大，幾乎每套中都有，而各類題型之間的比例差距大幅縮小，趨向均衡。所以，考生在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，要有效平衡心態(tài)，一定要對(duì)各類題型各個(gè)模塊均衡把握，了解透徹每類題型的答題思路和技巧，切不可偏廢彼此，否則顧此失彼，得不償失。

　　2、綜合分析模塊類型多樣，靈活性增大

　　從貴州省面試題來看，綜合分析類題目比重一直較大，雖近兩年來題量有所減低，但其重要性仍不是不言而喻的。并且涉及多種綜合分析的類型，不僅有大量的與時(shí)政熱點(diǎn)聯(lián)系密切的社會(huì)現(xiàn)象類試題，也有少數(shù)串詞編故事、排序的題目，還有要求考生根據(jù)材料回答問題的材料型試題。如2009年的面試題：“按重要性對(duì)下棋的作用：培養(yǎng)遵循制度的精神、提高智力、提高心理素質(zhì)、豐富群眾業(yè)余生活等進(jìn)行排序。”就是一道排序型的綜合分析題，2008年的面試題：“給定一段材料有關(guān)各突發(fā)事件對(duì)相關(guān)官員的處罰、問責(zé)的事情(閱讀時(shí)間3分鐘)，回答三個(gè)問題。”則是材料型試題。題型展現(xiàn)形式的多樣化也使綜合分析類題目的難度加大，同時(shí)提高了考生的備考要求。對(duì)此，要求考生要多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，有針對(duì)性的積累素材，對(duì)綜合分析多投入時(shí)間和精力，多練習(xí)。

　　3、組織管理題比重加大，需引起重視

　　在2006-2009年貴州省公務(wù)員的面試真題中沒有出現(xiàn)過組織管理類題目，2010年首次出現(xiàn)，而且在同一套題中連續(xù)出現(xiàn)2道，呈上升趨勢(shì)。2011年，計(jì)劃每套題目都出現(xiàn)一道，并出現(xiàn)部分組織管理與其他題型相結(jié)合的題目。日常公務(wù)處理的執(zhí)行力是對(duì)公務(wù)員的基本要求，反映在公務(wù)員面試測(cè)評(píng)要素上就是良好的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，在國家和各省市公務(wù)員面試中對(duì)組織管理類的題目考查也較多，近年來尤其是調(diào)研類試題比重加大。所以結(jié)合國家及各省市公務(wù)員面試的大體趨勢(shì)，在2012年貴州省公務(wù)員面試準(zhǔn)備過程中，組織管理類題目也是需要引起考生足夠重視的，加強(qiáng)對(duì)各類活動(dòng)特色的總結(jié)，在掌握思路的前提下身臨其境打出個(gè)性化內(nèi)容。

　　4、自我認(rèn)知、人際溝通與應(yīng)急應(yīng)變，平凡中見個(gè)性

　　自我認(rèn)知、人際溝通與應(yīng)急應(yīng)變，無論在國考還是各地省考面試中都是基本題型，是考生能力和內(nèi)功的體現(xiàn)，一定要加強(qiáng)準(zhǔn)備。雖然這三類題型比較日常，題目架構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，但在答題過程中要盡量體現(xiàn)個(gè)性化，避免空洞和虛假，用真實(shí)的情感打動(dòng)考官。對(duì)于自我認(rèn)知，要求考生有針對(duì)性的了解自己所報(bào)考職位的工作職責(zé)，對(duì)自己過往的經(jīng)歷進(jìn)行深入挖掘，并將兩者很好結(jié)合，展現(xiàn)高度匹配性，找到人無我有、人有我優(yōu)的特點(diǎn)，以在面試中脫引而出。

　　以上就是華圖公務(wù)員考試研究中心對(duì)貴州省公務(wù)員面試歷年考情考務(wù)與考試特點(diǎn)的分析，希望考生能夠結(jié)合這些特點(diǎn)和規(guī)律，對(duì)面試知識(shí)和技巧進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和積累，在面試中取得優(yōu)異成績。