35.【答案】D。體現(xiàn)

　　堅持 記憶

　　【解析】第一空，“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來，不符合文段突出強(qiáng)調(diào)農(nóng)村特點(diǎn)的傾向，排除C。第二空，“堅守”意為堅決守衛(wèi)。由“注意”、“保留”、“發(fā)展”等詞語表現(xiàn)出的遞進(jìn)性來看，“堅守”與“保留”詞義相當(dāng)，填入不恰當(dāng)，排除A。第三空，“歷史記憶”為固定搭配，故本題答案為D。

　　36.【答案】C。支撐

　　決定 導(dǎo)入

　　【解析】先看第二空，由文段第一句話可知，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化對于國家現(xiàn)代化的重要影響，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展得好，國家現(xiàn)代化亦受益，反之亦然。而“牽制”“制約”指表現(xiàn)出負(fù)面作用，為體現(xiàn)出其正面作用，排除B、D。第一空，“前提”和“基礎(chǔ)”都包含起點(diǎn)的意思，語義重復(fù)，不能構(gòu)成并列關(guān)系，排除A。故本題答案為C。

　　37.【答案】B。平淡無奇 融合 營造

　　【解析】由“單體建筑看上去都 ，但建筑與建筑之間相互……”可知，第一空詞語應(yīng)表貶義，故排除A、C。第三空，“創(chuàng)造”一般指創(chuàng)造前所未有的事物，文段未體現(xiàn)出此義，排除D。故本題答案為B。

　　38.【答案】D。尋常

　　稀罕 容忍

　　【解析】先看前兩空，由“更”可知，兩詞成遞進(jìn)關(guān)系，B、C項(xiàng)不合文意，排除。第三空，由“不能理解他人的行為”、“只要他人沒妨礙你的自由”可知，比起“尊重”，“容忍”更能符合文意。故本題答案為D。

　　39.【答案】B。雜亂

　　倦怠 轉(zhuǎn)移

　　解析：先看第三空，“興趣”與“分散”、“渙散”搭配不當(dāng)，排除C、D。再看第一空，由“信息爆炸”、“海量的、碎片的信息”可知，“凌亂”側(cè)重于亂，無法體現(xiàn)出信息的多和雜，排除A。故本題答案為B。

　　40.【答案】B。依托

　　聚焦 厘清

　　【解析】先看第三空，“澄清”意為顯示事實(shí)真相，消除混亂或模糊之處，一般用于有“誤會”的問題。“識別”意為辨認(rèn)、鑒別，一般用于未知的事物。兩詞均不合文意，排除C、D。第二空，“聚焦”比“關(guān)注”程度更重，且更具形象感。故本題答案為B。

　　41.【答案】C。文化與國家形象傳播的關(guān)系

　　【解析】文段首先指出《舌尖上的中國》全方位地展示了博大精深的中華美食文化，接著進(jìn)一步說明這個節(jié)目傳播了國家形象。C項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。

　　42.【答案】D。傳統(tǒng)孝文化可以助推家庭養(yǎng)老

　　【解析】文段一開始就指出如何養(yǎng)老已成為迫切解決的社會問題，接著講述養(yǎng)老問題可以通過社會化方式解決，“然而”一轉(zhuǎn)，又指出社會機(jī)構(gòu)養(yǎng)老職能并不完善，最后得出結(jié)論，家庭養(yǎng)老的功能仍然不可替代，需要促進(jìn)家庭養(yǎng)老，弘揚(yáng)孝文化。因此文段意在說明孝文化可以促進(jìn)家庭養(yǎng)老。D項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)與文段無關(guān)，A、C兩項(xiàng)說法有失偏頗。本題選D。

　　43.【答案】D。美麗無罪但不應(yīng)沉溺整容和外在

　　【解析】“但”之后為文段主要論述的內(nèi)容，即不能一味強(qiáng)調(diào)外在美，還要重視內(nèi)在美，只看重外在美可能會帶來不良影響。D項(xiàng)為文段講述的最主要的內(nèi)容，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)為文段的部分內(nèi)容，非文段重點(diǎn)；C項(xiàng)文段未涉及。本題選D。

　　44.【答案】B。創(chuàng)造力與精神病具有基因關(guān)聯(lián)

　　【解析】文段首先指出一些精神疾病可以理解為不同的思考方式，接著用一些名人來例證，最后由一項(xiàng)研究的結(jié)果來說明精神疾病與創(chuàng)造力之間存在基因關(guān)聯(lián)。B項(xiàng)為文段想要表達(dá)的意思，當(dāng)選。A、C、D三項(xiàng)的說法都擴(kuò)大了范圍，與文段不符。本題選B。

　　45.【答案】B。下一次太陽“變冷”難以遏制全球變暖

　　【解析】文段前一部分說明太陽將進(jìn)入與300年前相似的活動極小期。后一部分“然而”為作者著重表達(dá)內(nèi)容。由“太陽活動周期自然而長期的起伏所導(dǎo)致的全球平均氣溫下降預(yù)期可謂小巫見大巫”可知，B項(xiàng)“下一次太陽‘變冷’難以遏制全球變暖”與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)僅為文段前一部分的內(nèi)容，C項(xiàng)與文段主旨相悖，D項(xiàng)內(nèi)容在文段中未涉及，均可排除。

　　46.【答案】B。教育均衡，更需重視補(bǔ)短

　　【解析】文段首先指出義務(wù)教育公平程度、群眾對教育的滿意度由教育資源中的短板決定，故而推進(jìn)均衡發(fā)展，應(yīng)努力補(bǔ)短，最后由“因而”得出結(jié)論：發(fā)展教育應(yīng)把工作重點(diǎn)放在不足短板上。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是教育的均衡發(fā)展與補(bǔ)短工作，只有B體現(xiàn)出了這兩點(diǎn)，當(dāng)選。A、C、D項(xiàng)均只體現(xiàn)了一點(diǎn)，排除。故本題答案為B。

　　47.【答案】D。制度信任可為陌生人提供社會交往的擔(dān)保

　　【解析】文段并未對人際信任、制度信任這兩種信任制度的作用進(jìn)行比較，因此無法推知A、B兩項(xiàng)；由原文可知，制度信任是建立在“制度的公正、穩(wěn)定和有效基礎(chǔ)”之上，而不是“法制制度的不斷健全”上，C項(xiàng)錯誤；由“制度為所有人而不只是相熟的人提供可靠和可信的擔(dān)保，降低了社會交往的復(fù)雜性”可知，D項(xiàng)“制度信任可為陌生人提供社會交往的擔(dān)保”正確，故答案為D。

　　48.【答案】A。是因?yàn)槟莻�年齡未被成人世界的功利所裹挾

　　【解析】由倒裝因果結(jié)構(gòu)“之所以……是因?yàn)?hellip;…”可知，選項(xiàng)A、C符合。由橫線后的內(nèi)容“家世背景”

　　“日后的資源”說的是功利心，故選項(xiàng)A符合。

　　49.【答案】B�！镀椒驳氖澜纭防锛扔鞋F(xiàn)實(shí)主義精神也有浪漫主義情懷

　　【解析】文段主要通過路遙對《平凡的世界》的寫作經(jīng)歷說明了該書寫作上的一大特點(diǎn)：既有現(xiàn)實(shí)主義精神也有浪漫主義情懷，本題答案為B。由評論者對《平凡的世界》中農(nóng)村子弟與領(lǐng)導(dǎo)干部女兒愛情真實(shí)性的質(zhì)疑及“這樣的故事還是可信的”可推知，該書對愛情描寫存在浪漫主義的杜撰描繪，并非完全是真實(shí)描繪，故排除A項(xiàng)。