廣發(fā)銀行校園招聘考試《行測(cè)》精選試題(二)答案及解析
11. 解析: 本題屬于成語辨析題。我國(guó)保持一定國(guó)防力量是完全有必要以及天經(jīng)地義的,不帶任何需要原諒的錯(cuò)誤或者缺點(diǎn),應(yīng)填入無可非議。 無可非議 :非議:責(zé)備,批評(píng)。沒有什么可以指責(zé)的。表示做得妥當(dāng)。無可厚非:厚:深重;非:非議,否定。不能過分責(zé)備。指說話做事雖有缺點(diǎn),但還有可取之處,應(yīng)予諒解,不符合題意。 無可奈何:指感到?jīng)]有辦法,只有這樣了。不符合題意。無可爭(zhēng)辯:沒有什么可爭(zhēng)辨的。表示確實(shí)無疑。不符合題意。故答案為B。(原文是外交部發(fā)言,外交措辭考慮到用詞不能絕對(duì)化的因素,用的詞是“無可厚非”。不過中政專家一致認(rèn)為這個(gè)題目,在不考慮是外交部發(fā)言這個(gè)背景下,應(yīng)該選無可非議。我國(guó)的國(guó)防力量根據(jù)材料是情有可原的,沒有任何可以責(zé)備的地方。)
12. 解析: 本題考查成語含義與近義詞辨析。通讀題干,第一空除D之外,均有可能,第二空是突破點(diǎn)。畫地為牢:比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng),不得逾越?讨矍髣Γ罕扔鞑欢挛镆寻l(fā)展變化而仍靜止地看問題。南轅北轍:比喻行動(dòng)和目的正好相反。閉門造車:關(guān)起門來造車子。比喻脫離實(shí)際,只憑主觀辦事。根據(jù)“狹窄和單一”和“學(xué)科界限的打破”可知,題干強(qiáng)調(diào)的是思想史的研究不能限定在狹窄的范圍,畫地為牢最恰當(dāng)。故答案為C。
13. 解析: 本題屬于實(shí)詞辨析題。由后面“當(dāng)然也滑出了我們的視線”可推知前面也填入與“滑”有關(guān)的詞語,四個(gè)選項(xiàng)中,D選項(xiàng)“滑落”最切合題意。第一空修飾的魚群與“色彩斑斕”的珊瑚礁比較,“艷麗”正好與“色彩斑斕”呼應(yīng)。故答案為D。
14. 解析: 本題屬于意圖推斷題。文段先說明目前的房產(chǎn)稅征管方式存在諸多弊端,難以持續(xù),隨后總結(jié)出房產(chǎn)稅征管需要注意的各個(gè)方面。可見作者言下之意即為,房產(chǎn)稅征管亟須加以轉(zhuǎn)變。故答案為B。
15. 解析: 文段先說,近來我國(guó)新型金融機(jī)構(gòu)發(fā)展迅猛,而擔(dān)保行業(yè)也在一定程度上緩解了中小企業(yè)的融資難問題。接著,用“但”作轉(zhuǎn)折,引出文段的重點(diǎn), 即新型金融機(jī)構(gòu)在監(jiān)管失位的情況下,一定程度上擾亂了正常的金融秩序,需要進(jìn)一步規(guī)范、引導(dǎo)。B項(xiàng)與此表述一致,當(dāng)選。A項(xiàng)不是文段的重點(diǎn);C項(xiàng)說法在文 段中沒有體現(xiàn);D項(xiàng)的“無法持續(xù)發(fā)展”表述過于絕對(duì)。故答案為B。
16. 解析: 本題屬于細(xì)節(jié)理解。這題根據(jù)語境色彩可以快速判定答案,通過文段可知,作者對(duì)“懷舊”的看法是積極的。而四個(gè)選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)“逃避現(xiàn)實(shí)”屬消極傾向,與原文內(nèi)容不符。故正確答案為A。 B選項(xiàng)可以從原文中最后一句心理學(xué)家的解釋可以推斷出懷舊可以在心理上暗示自己不斷前進(jìn);C選項(xiàng)可以從文段第三句“我們通過懷舊,讓過去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面,那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序”可以推斷出懷舊有情感緩沖的作用;D選項(xiàng)同樣可以從文段最后一句推斷出來,而A選項(xiàng)表述不正確,并不是要逃避現(xiàn)實(shí),而是對(duì)負(fù)面情緒做篩選。所以選A。
17. 解析: 本題屬于細(xì)節(jié)理解題。題干講的是,歲月的流逝在帶走一些東西的同時(shí),會(huì)以另一種形式給予我們補(bǔ)償。當(dāng)我們?cè)谶t暮之年喪失了肢體和精神的靈活時(shí),卻獲得了安靜和安詳,故D選項(xiàng)正確。A、B選項(xiàng)的“浪費(fèi)時(shí)間”“耽誤的時(shí)間”在題干中找不到相應(yīng)的描述,不合文意。C選項(xiàng),題干說的是因年、老而喪失肢體和精神的靈活性的人,而不是所有“不具有靈活的肢和精神的人”,故C選項(xiàng)也不合文意。故答案為D。
18. 解析: 本題屬于意圖推斷題。文段為總分關(guān)系,第一句“對(duì)于假的的東西,只是堵,不講明必須堵的道理,也會(huì)有副作用”是主旨句,下面是例子。故文字意在說明對(duì)于假的東西要講明堵的道理,而非一味堵。材料針對(duì)“假的東西”要講明堵的講道理,并不是在說”講道理“要以理服人,中心錯(cuò)誤,A不選;B假的東西與假道理并不是對(duì)等關(guān)系,B不選;C與A的錯(cuò)誤一樣,重心錯(cuò)誤,不是道理要打假。故答案為D。
19. 解析: 本題考查主旨概括題。段中提到的史學(xué)界發(fā)展出專門之學(xué),卻沒有自己的古文書學(xué),這些研究不斷發(fā)展而逐步擴(kuò)大,卻各自為界,以及交流需逐步頻繁,才能建立中國(guó)古文書學(xué)。根據(jù)最后的總結(jié)詞“所以”可以判斷出重點(diǎn)句是最后一句,再聯(lián)系前面所闡述的內(nèi)容,我國(guó)目前的狀況,現(xiàn)在的條件只是文書數(shù)量足夠多,研究足夠豐富,積累足夠厚重,但是缺乏交流。所以文段強(qiáng)調(diào)的史學(xué)界的研究情況為重發(fā)展而輕交流。ACD“輕“的部分材料中都沒有體現(xiàn)。故答案為B。
20. 解析: 本題屬于細(xì)節(jié)理解題,分別把A、B、C、D選項(xiàng)代入原文,A項(xiàng)與天文家日常分析的圖片大多數(shù)都是黑白的不符,B項(xiàng)文中未提及,C項(xiàng)與原文的不同波段的黑白照片加工合成不符,D項(xiàng)與原文相符。故答案為D。
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