專家指點2010年山東公務(wù)員面試特點及備考方法
2010年山東省公務(wù)員考試面試名單已于20日上午9點正式公布,這意味著山東省面試工作已經(jīng)開啟。隨著面試的名單的公布,進(jìn)入面試的考生緊張已久的心情肯定會放下了大半。但是中公教育專家想告訴考生,現(xiàn)在還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是能徹底放松的時候,接下來的面試考生將接受更為嚴(yán)峻的考驗。專家針對山東省考面試特點,第一時間為廣大考生指點迷津,更快的進(jìn)入面試狀態(tài)。
第一,面試備考時間相對緊張,搶占先機(jī)把握大
據(jù)今年山東省公告中稱,省直機(jī)關(guān)及直屬單位面試開始時間為6月4日,具體時間和地點會另行通知。市級以下機(jī)關(guān)的面試,可與省直機(jī)關(guān)及直屬單位同步進(jìn)行,也可自行確定組織時間。面試工作應(yīng)在2010年6月30日前完成。除省直明確公布了面試的開始時間外,市級以下的機(jī)關(guān)均沒有確定時間。09年山東省公務(wù)員考試從筆試成績公布到面試開始只有15天的時間,從往年情況來分析,考生備考的時間并不寬裕,所以考生從現(xiàn)在開始必須要抓住每分每秒。中公教育專家建議考生,制定復(fù)習(xí)計劃要因地制宜,面試不同于筆試,尤其是在復(fù)習(xí)時間較緊的情況下,要將時間用在刀刃上,全面提升綜合能力,才能達(dá)到最理想的效果。
2010年山東省公務(wù)員考試公告中標(biāo)明,按筆試、面試成績各占50%的比例,百分制計算報考人員考試總成績。隨著面試名單的公布,考生對于自己的成績心里上肯定會有落差,但是中公教育專家提醒各位進(jìn)入面試的考生,筆試考的不理想的,剛剛過面試分?jǐn)?shù)線的考生,不要惶恐,要比別人更早的進(jìn)入面試的備考,快馬加鞭,爭取在面試中取得高分,以此拉高自己的總成績;那些筆試成績很優(yōu)秀的考生也不可掉以輕心,繼續(xù)保持筆試前良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),萬不要在面試中丟掉已有的優(yōu)勢?傊,筆試已然結(jié)束,面試又是一個新的旅途,考生們要加快步伐,不可落入人后。
第二,領(lǐng)悟答題原則,善于抓住試題內(nèi)容
在公務(wù)員考試面試中,考生有一分鐘左右的時間來思考題目內(nèi)容,然后再進(jìn)行答題。這個過程中,考生要考慮到時間有限,所以要培養(yǎng)快速從題目中抓住中心思想的能力,才能最終在面試中脫穎而出。
1、角度要準(zhǔn)
在具體到臨場考試時,考生首先得內(nèi)心沉著冷靜,這樣才能用清晰的思想來考慮問題。中公教育專家建議考生,讀題時要給整個內(nèi)容做一個定位,選取正確的角度來具體論述問題,也就是面試的第一個環(huán)節(jié)破題表態(tài)。有了這個清晰的角度才能據(jù)此來提出問題、分析問題和解決問題。論述問題的角度是貫穿整個面試過程的重要依據(jù),考生要一定引起足夠的重視。
2、內(nèi)容要充實
考生在回答結(jié)構(gòu)化題目時,要用充足的論據(jù)來支撐自己的觀點,達(dá)到讓考官信服的目的,最后才能給出較高的分?jǐn)?shù)。面試內(nèi)容是考生平時積累的結(jié)果,也是最能拉開考生之間差距的一項考核。平時積累是一個長期的過程,考生要對熱點時事政治以及社會熱點事件熟悉掌握,可通過人民日報、新華網(wǎng)等官方渠道來及時了解重要信息,在臨場考試時,也可以說是挖掘自身素材的一個過程,所以考生備考時也要注意練習(xí)自己的語言表達(dá)與組織能力,能夠?qū)㈩^腦中的知識轉(zhuǎn)換為清晰的語句,這也是公務(wù)員考試面試中的一項基本功。
3、邏輯感要強(qiáng)
很多考生在面試一開始在回答問題時提出了問題,也進(jìn)行了詳細(xì)的分析,中公教育專家提醒考生,說明問題的解決方法、措施也很重要。一方面能體現(xiàn)的考生的邏輯順序,清晰的思維模式,也說明考生考慮問題周全,處理問題時有頭有尾。另一方面也能使考官認(rèn)為你具備一名公務(wù)員應(yīng)有的素質(zhì),能夠在成為公務(wù)員后完全勝任自己的工作業(yè)務(wù)。
第三,利用有效資源,事半功倍助成功
我們常常說,在復(fù)習(xí)備考的過程中需要良師益友,這樣可以在學(xué)習(xí)中不斷給考生指點迷津,答疑解惑。中公教育出版的權(quán)威面試教材以及師資雄厚的面試輔導(dǎo)班都是不錯的選擇。首先,一本有用的教材可以給考生正確的指引,使考生少走彎路,對面試的基本知識有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。其次,考生選擇一個好的面試輔導(dǎo)班是百利而無一害的,可以很好的鍛煉考生的語言表達(dá)能力,讓平時不敢說不想說的考生勇敢表達(dá)自己的觀點,更有資深老師從旁提點指導(dǎo),考生可以隨時隨地的請教問題,不把問題遺留累積;另外,面試封閉班有專業(yè)的班主任老師,嚴(yán)格督促考生按時上課,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)完成作業(yè),壓力也是動力,能夠克服考生偶爾想要偷懶的情緒,達(dá)到高效的復(fù)習(xí)節(jié)奏。
希望廣大山東的考生在緊張的復(fù)習(xí)中才能穩(wěn)定心態(tài),面試也是測評考生心理素質(zhì)的一種考核,專家會一如既往的為考生提供精良的服務(wù),最終走上公務(wù)員的崗位。
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