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2011年國(guó)家公務(wù)員面試測(cè)評(píng)要素解讀

公務(wù)員2010-12-27gzhgz.com信息來源

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2011年國(guó)家公務(wù)員面試測(cè)評(píng)要素解讀

  國(guó)家公務(wù)員面試是基于“勝任力”和“勝任力特征”等相關(guān)理論,來全方位地考查考生的各項(xiàng)能力的,而這種考查是通過各種測(cè)評(píng)要素來實(shí)現(xiàn)的。對(duì)于參加公務(wù)員考試的考生來說,了解面試測(cè)評(píng)要素,對(duì)自己的備考會(huì)有明確的指向作用,會(huì)更好的指導(dǎo)自己的面試備考。

  在公務(wù)員的面試過程中,錄用主管機(jī)關(guān)確定測(cè)評(píng)要素是以公務(wù)員所需的基本能力為依據(jù)的。先是根據(jù)擬任職位的工作性質(zhì)、職責(zé)任務(wù)、難易程度、責(zé)任大小和對(duì)人員的要求確定要素項(xiàng)目;然后,根據(jù)不同測(cè)評(píng)要素的可測(cè)程度及與擬任職位要求的關(guān)聯(lián)程度,確定其分?jǐn)?shù)權(quán)重。

  公務(wù)員面試的測(cè)評(píng)要素分為通用測(cè)評(píng)要素和部門自設(shè)要素。通用要素是必考內(nèi)容,所占比重超過60%,它們就是我們熟知的《國(guó)家公務(wù)員錄用面試暫行辦法》中規(guī)定的九大要素,即綜合分析能力、言語表達(dá)能力、應(yīng)變能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識(shí)與技巧、自我情緒控制、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、舉止儀表以及專業(yè)能力。在通用測(cè)評(píng)要素和部門自設(shè)要素比例分配上,有的部門全部采用通用測(cè)評(píng)要素對(duì)考生進(jìn)行面試;有的部門采用通用測(cè)評(píng)要素和部門自設(shè)要素相結(jié)合來對(duì)考生進(jìn)行面試。

  目前市場(chǎng)上的面試圖書對(duì)試題的分類方式大多不夠科學(xué),容易使考生感到混亂。而對(duì)試題的分類是十分重要的,這關(guān)系到考生如何從整體把握公務(wù)員面試的基本題型,然后對(duì)試題進(jìn)行具體的分析和應(yīng)對(duì)。因此,在這里,中公教育專家很有必要對(duì)試題的分類做一個(gè)簡(jiǎn)要的說明。

  在上文提到的九大測(cè)評(píng)中,實(shí)際上是可以分為兩類的:一類是通過評(píng)估考生回答具體題目的內(nèi)容來體現(xiàn)的。這一類主要有“綜合分析能力”、“應(yīng)變能力”、“求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性”、“人際交往的意識(shí)與技巧”和“計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力”五個(gè)測(cè)評(píng)要素;還有一類是通過考生在答題時(shí)的外在表現(xiàn)來進(jìn)行測(cè)評(píng)的。這一類主要有“言語表達(dá)能力”、“舉止儀表”和“自我情緒控制”,這些要素的測(cè)評(píng)是貫穿于面試過程中的,是通過整個(gè)答題的過程來體現(xiàn)的。

  基于以上分析,專家根據(jù)測(cè)評(píng)要素將試題分成了五大類型:

  一是綜合分析題,例如:

  北京大學(xué)新近實(shí)行“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”,被選中的都是重點(diǎn)高中,請(qǐng)問你對(duì)此有什么看法?(2010年3月2日上午國(guó)家公務(wù)員面試真題)

  二是人際關(guān)系意識(shí)與技巧題,例如:

  與固執(zhí)、脾氣不好的人相處不容易,談一談你平時(shí)與這種人相處的事例,并說明你是怎么處理的。追問:從中你認(rèn)識(shí)到什么?(2010年3月4日上午國(guó)家公務(wù)員面試真題)

  三是計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題,例如:

  某市城管執(zhí)法部門實(shí)行“公眾接待日”制度,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來參加,你單位領(lǐng)導(dǎo)讓你來組織,你怎么做?(2010年3月5日上午國(guó)家公務(wù)員面試真題)

  四是情景處理與應(yīng)變題,例如:

  你是老師,帶一班小學(xué)生去外地玩,突然有幾個(gè)人發(fā)燒,有可能是甲型H1N1,你怎么處理?(2010年3月5日下午國(guó)家公務(wù)員面試真題)

  五是求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性題,例如:

  社會(huì)上出現(xiàn)公務(wù)員報(bào)考熱,有人說考公務(wù)員是貪圖享受,有人說是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,你怎么看?(2010年3月4日上午國(guó)家公務(wù)員面試真題)

  這里需要說明的是,隨著國(guó)家公務(wù)員招錄考試水平的不斷提升,目前很多情況下一道題目會(huì)測(cè)評(píng)不止一個(gè)要素,這也是命題的一個(gè)趨勢(shì),因此考生要做到兩手準(zhǔn)備,兩手都要硬,才能最大限度地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),在面試的備考中做到面面俱到,全面撒網(wǎng)。

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