在廣東公務(wù)員面試中，組織管理類占有重要位置，在四道題目中，至少有一道，往往達到兩道。而且近幾年來廣東公務(wù)員面試中，該題型表現(xiàn)出了非常鮮明的特色。由此，對其把握顯得極其重要。

　　一、真題回顧

　　2010年5月10日上午廣東公務(wù)員面試真題第二題

　　本市要在全市宣傳低碳生活理念，涉及衣食住行四個方面，由你來組織宣傳活動，你如何組織，重點要注意什么？

　　2010年5月10日下午廣東選調(diào)生面試真題第一題

　　村委派你去組織一項水利工程工作，你會如何組織這項工作？追問，在這過程中，需要注意的是什么？

　　2009年6月7日上午廣東公務(wù)員考試面試真題第二題

　　你是街道負責(zé)人，暴雨前，應(yīng)怎樣組織暴雨來襲的防范工作，有哪些比較難處理的？你怎樣解決？

　　2009年6月7日上午廣東公務(wù)員考試面試真題第三題

　　雨季即將來臨，你作為組織著去學(xué)校調(diào)查危房的事情，以保證學(xué)生財產(chǎn)的安全，在組織調(diào)查過程中要注意哪些問題？

　　二、題型特點

　　從上述真題可以看出，廣東省組織管理類題型中，有一類重要的子題型，我們可以稱之為“突出重點”類。其特征是考察考生在一項組織活動中要重點做好哪些工作。其典型表述是“（組織中）重點是什么？”、“（組織中）需要注意的是什么？”、“（組織中）有哪些比較難處理的？”、“（組織中）哪些是出彩點？”等。其共同點都是強調(diào)在一個活動或項目的組織過程中，要特別注意到哪些要點。

　　三、題型分析

　　毫無疑問，這種題型是命題人和考生互相博弈的結(jié)果。隨著考生對于組織管理類題型認識和解答水平的日益提高，出題方需要更加能檢測出考生的實際處理問題能力的考查方式。出題方進一步認識到考生目前答題的套路化比較強，所答都是通用組織管理的內(nèi)容，為此特意設(shè)計了這一題型，要求對于某活動能結(jié)合具體活動，答出特色內(nèi)容。這就是這種題型的起源。

　　對于這種問題，我們可分析如下：

　　第一，所謂“重點”，其實就可以理解為組織活動的“特殊點”，也就是組織這一活動時，對于某些環(huán)節(jié)，應(yīng)該有什么特殊考慮。環(huán)節(jié)雖然是通用的，但是同樣的活動，同樣的環(huán)節(jié)，應(yīng)該有不同的內(nèi)容。比如同樣是組織一次比賽，同樣是需要組建工作組，但是體育比賽的工作組中就應(yīng)該有體育運動專家，而漢語知識比賽就應(yīng)該有語言權(quán)威。這就是同樣的環(huán)節(jié)，但是不同的具體內(nèi)容。能把這些具體內(nèi)容說出來，就可以是一個組織活動的“重點”。

　　第二，在答題組織和答題思路上，我們還是可以把這些“重點”按照事先-事中-事后的次序表述，即答題內(nèi)容在結(jié)構(gòu)上還是一樣的，但是每一個答題要點的表述從“我要做好a工作”都變成了“重點之一是a工作……”

　　四、應(yīng)對方法

　　我們可以采用如下的答題思路和說法：

　　意義+事先重點+事中重點+事后重點

　　（1）意義：還是通常組織管理類題型中的意義，要簡潔。

　　（2）事先重點：可以這么談：

　�。ㄎ野言摶顒臃譃槿缦聨讉�階段來完成）

　　在準備階段，主要有如下重點：

　　重點之一是……工作。因為……，……，具體說來，我會這樣做，…… ，……。

　　這里的……工作就是所要強調(diào)的“重點”，應(yīng)當是結(jié)合具體題目有相應(yīng)表述上的調(diào)整。參看下面的答題示例。

　　（3）事中、事后的重點同上。

　　另外，在答題時，如果題目要求時“兩問”式，即一問是“如何組織”，一問是“重點為何”，我們可以把兩問合在一起答。邊答如何組織，邊指出哪些是重點。

　　五、舉例

　　2010年5月10日上午廣東公務(wù)員面試真題第二題

　　本市要在全市宣傳低碳生活理念，涉及衣食住行四個方面，由你來組織宣傳活動，你如何組織，重點要注意什么？

　　參考答案：

　　1、低碳生活，人人有責(zé)。這一宣傳活動對于提升我市兩型社會建設(shè)水平，推高我市市民文明素質(zhì)，具有重要意義。我將把這一活動分成若干個階段來組織和開展。包括事先準備、宣傳開展、反饋跟進等三大階段。對于組織細節(jié)及注意事項，具體如下：【意義和概述】

　　2、在事先準備階段，主要要注意如下工作：

　�。�1）確定宣傳方式。我會確定為采用露天演出再加發(fā)放傳單的方式�！�對于沒有明確活動形式的組織管理題型，一般都應(yīng)該先確定具體活動形式，才便于下面的答題，這是一個重要技巧】

　　（2）做好專業(yè)知識準備。我要把請相關(guān)專家作為顧問來把關(guān)，我們工作組成員也要首先對于低碳生活的相關(guān)知識，特別是法律法規(guī)、日常注意事項進行充分了解，要涉及到衣食住行等各方面。要特別準備一些日常觀念和生活上的誤區(qū)，以便于予以澄清，這樣更能夠達到教育大眾的效果。

　�。�3）宣傳造勢工作。要在演出開始前足夠長的時間，就進行宣傳，確保盡可能多的市民知道和了解這一活動。

　　（4）關(guān)于演出和發(fā)放傳單的準備工作。要特別準備好演出節(jié)目、傳單內(nèi)容等。

　　【上述每一小點，都是重點，要結(jié)合具體題目進行展開。下同】

　　3、在現(xiàn)場宣傳開展階段，主要是做好如下工作：

　�。�1）做好組織工作�，F(xiàn)場工作量大，我們工作組人員必須合理分工，密切協(xié)作，良好組織才能保證現(xiàn)場活動的成功。

　�。�2）秩序和安保工作。要特別注意應(yīng)對突發(fā)事件。

　　（3）要注意現(xiàn)場氣氛的調(diào)動。要安排一些工作人員、志愿者、群眾演員等，來積極烘托氣氛。

　�。�4）要做好一些領(lǐng)導(dǎo)和明星發(fā)言工作。通過這些有影響力的人士發(fā)言，達到良好效果。

　�。�5）要開展一些簽名留念活動，進一步加深參與者的積極性和印象。

　�。�6）要做好現(xiàn)場的拍照、攝像、報道工作。

　�。�7）要做好會場的善后清理工作

　　4、在事后的跟進推進階段，主要做好如下工作：

　　（1）宣傳效果的反饋調(diào)查。我們可以采用調(diào)查問卷、電話回訪、電視訪談的形式，請市民群眾談?wù)勊麄兊氖斋@和感想

　�。�2）要做好進一步的宣傳工作。要把這一宣傳長期化，堅持不懈地抓下去。具體包括……。

　　【小結(jié)：我們看到，上述環(huán)節(jié)，都是一些普通的組織活動中常用環(huán)節(jié)，關(guān)鍵是在表述上要強調(diào)這是重點，并且結(jié)合具體活動的情境予以展開】