2010年江蘇省公務(wù)員考試在即，中公教育專家之前為各位考生提供了行測(cè)中數(shù)量關(guān)系的專項(xiàng)輔導(dǎo)。今天，中公教育專家將繼續(xù)為考生提供2010年江蘇省公務(wù)員行政能力測(cè)驗(yàn)中判斷推理部分的輔導(dǎo)，幫助考生復(fù)習(xí)。

　　2010年江蘇省公務(wù)員考試判斷推理主要測(cè)試應(yīng)試人員對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。下面，中公教育專家結(jié)合江蘇省歷年考試真題，分析判斷推理部分復(fù)習(xí)策略。

　　一、07~09年江蘇省公務(wù)員考試判斷推理真題及其特點(diǎn)分析

2007-2009年江蘇省公務(wù)員考試判斷推理部分題量統(tǒng)計(jì)表

　　通過(guò)圖表可以發(fā)現(xiàn)判斷推理部分主要考查四種題型，分別是類比推理、圖形推理、邏輯判斷和定義判斷，只有在2008年B類考試中沒(méi)有出現(xiàn)類比推理的題目。判斷推理主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1.考查題型和題量基本穩(wěn)定，始終保持在40~45題

　　2009年A、B、C類試卷判斷推理部分都是由類比推理、圖形推理、邏輯判斷和定義判斷組成，總題量均為40題，而2008年A類、C類和2007年C類為45題，總體來(lái)說(shuō)趨于穩(wěn)定，因此2010年江蘇省公務(wù)員考試中該部分題量應(yīng)基本穩(wěn)定在40~45題。

　　2.類比推理難度加大，有二詞型變?yōu)槿�詞型

　　類比推理題量基本為10~15題。2007年類比推理題目主要考查的是二詞型，之后出現(xiàn)對(duì)當(dāng)型，而2009年A、B、C類考試中出現(xiàn)的全部為三詞型，詞項(xiàng)間的關(guān)系趨于復(fù)雜，總體考查難度有所加大。

　　3.圖形推理考查類型多樣，其中圖形重組為江蘇省考的特色題型

　　圖形推理基本保持在10題左右。2007年綜合考查了視覺(jué)型、多圖形、圖形重組等；2008年綜合考查了視覺(jué)型、多圖形、折紙盒、以及古典型圖形推理；2009年A類考試中圖形推理主要考查了視覺(jué)型圖形推理和多圖形推理兩種；B類考查的是視覺(jué)型和圖形重組兩種題型；C類考試中考查的是圖形重組和多圖形兩種。不管是A類、B類還是C類考試，圖形推理都以兩種題型形式出現(xiàn)，每種5題。

　　4.邏輯判斷題量穩(wěn)定，側(cè)重于必然性推理的考查

　　邏輯判斷部分的題量都為10道，2007年考查的也全部為必然性推理題目。2008年大部分題目也是必然本,資.料/來(lái).源,于/貴.大,在/線. www.qdbaoqi.com 性推理的知識(shí)，只有1~2道題目考查的是可能性推理。2009年無(wú)論A類、B類還是C類考試，考查的全部為必然性推理的知識(shí)； 其中考查的必然性推理題目中，包含了概念間關(guān)系、復(fù)言命題、模態(tài)命題以及分析推理的題目，考生要全面掌握。

　　5.定義判斷難度較大，其中多定義判斷是江蘇省考的特色題型

　　定義判斷的題量基本維持在10道題左右，只有2008年B類考試中出現(xiàn)了15道。其中A類和B類考試為5道單定義和5道多定義；C類考試中全部為單定義。其中多定義題目難度較大，需要仔細(xì)辨別。

　　二、2010年江蘇省公務(wù)員考試判斷推理部分備考策略

　　通過(guò)以上江蘇省真題的分析，我們對(duì)江蘇省歷年公務(wù)員考試的判斷推理部分的題型、題量以及各部分的特點(diǎn)都有了大致了解，下面針對(duì)如何進(jìn)行2010年考試判斷推理部分的備考進(jìn)行歸納總結(jié)，以幫助考生進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)：

　　1.掌握詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系

　　由于2009年全部為三詞型，因此考生需要全面考慮詞項(xiàng)間的邏輯關(guān)系，另外可能會(huì)出現(xiàn)新題型以增加考試難度�？刹捎们苍~造句法幫助解題。

　　2. 全面掌握各種類型的圖形推理規(guī)律

　　(1)對(duì)常見的圖形推理規(guī)律：圖形中的數(shù)量關(guān)系、圖形中的位置關(guān)系、圖形中的幾何特征、圖形中的轉(zhuǎn)化方式要有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)；

　　(2)對(duì)視覺(jué)型圖形推理、多圖形推理要全面掌握，這是考試的重點(diǎn)之一；

　　(3)對(duì)江蘇省考試中出現(xiàn)的特色題型如圖形的重組要重點(diǎn)掌握；

　　(4)掌握?qǐng)D形推理的常見分析方法，有意識(shí)地提高求同思維能力和對(duì)比分析能力；

　　(5)多做真題，積累更多的圖形推理規(guī)律。江蘇省考試中出現(xiàn)的圖形推理難度相對(duì)較大，變化形式多樣，圖形推理規(guī)律隱藏較深，需要細(xì)致分析。

　　3.邏輯判斷側(cè)重于必然性推理的考查

　　專家認(rèn)為考生在備考邏輯判斷部分時(shí)，需要熟練掌握直言命題、復(fù)言命題、模態(tài)命題的有效推理規(guī)則，特別是復(fù)言命題的轉(zhuǎn)換及推理；另外還要掌握分析推理類題目的常用解題方法。而對(duì)于可能性推理，只要能夠分析題干的邏輯結(jié)構(gòu)即可解答。

　　4.定義判斷需要特別注意多定義判斷的解題

　　單定義判斷題目難度不大，并不是考查考生的專業(yè)知識(shí)，因此考生即使沒(méi)有掌握這些方面的專業(yè)知識(shí)，依然可以根據(jù)題干所給信息得出正確答案。解題的關(guān)鍵就是完全依據(jù)題干所給定義做答，尋找定義的關(guān)鍵信息，可適當(dāng)結(jié)合排除法，切忌主觀臆斷。

　　而多定義判斷是江蘇省的特色題型之一，需要引起考生的重視，題干會(huì)給出多個(gè)定義和多個(gè)例證，然后選擇定義和例證能夠一一對(duì)應(yīng)的數(shù)量，考生需要仔細(xì)辨別定義間的差別，需要特別注意的是一個(gè)例證只能與一個(gè)定義對(duì)應(yīng)，考生需要熟悉這類題型的考試特點(diǎn)，做到心中有數(shù)。

　　以上就是江蘇省公務(wù)員考試判斷推理部分的分析及備考策略，希望能夠?qū)�考生有所幫助，最后，�？忌�順利通過(guò)考試。