圖形推理是國家公務(wù)員考試中的穩(wěn)定題型之一，它以圖形為載體，測查應(yīng)試者對各種事物關(guān)系的分析推理能力。解決圖形推理問題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)已知圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別，只有掌握正確的解題分析方法，才能有效地觀察、比較、分析圖形，做出正確的推理。

　　中公教育專家由特征圖形快速定位考點規(guī)律總結(jié)出的特征分析法是在解決圖形推理問題時廣泛使用而且行之有效的分析方法。特征分析法是從題干中的典型圖形、構(gòu)成圖形的典型元素出發(fā)，大致確定圖形推理規(guī)律存在的范圍，再結(jié)合其他圖形及選項猜證圖形推理規(guī)律的分析方法。下面中公教育專家就具體為考生講解，幫助考生理解。

　　1.特征圖形分析

　　特征圖形分析，即從題干的典型圖形入手，由典型圖形確定題干圖形推理規(guī)律可能存在于哪些方面或不可能存在于哪些方面。特征圖形分析在古典型圖形推理、視覺型圖形推理和九宮格圖形推理中運用較多。

　　【例題1】

　　中公解析：此題答案為D。題干圖形共五個，后面都是規(guī)則的幾何圖形，唯有第一個圖形是一個漢字，它就是這個題的特殊圖形，從它入手。

　　漢字出現(xiàn)，首先考慮筆畫數(shù)，簡單比較發(fā)現(xiàn)不具有這個規(guī)律；其次看封閉區(qū)域數(shù)，也不可行；再看幾何特征，作為一個漢字，幾何特征包括結(jié)構(gòu)和對稱性，此處不必考慮結(jié)構(gòu)，“永”是一個非軸對稱圖形，后面都是軸對稱圖形，于是考慮到對稱軸的數(shù)目，此題便得到了解決。

　　本題中各圖形的對稱軸數(shù)目依次是0、1、2、3、4，選項中只有D有5條對稱軸，滿足這一連續(xù)性的規(guī)律。

　　【例題2】

　　中公解析：此題答案為D。觀察第一行第二個圖形，除了具有一個封閉區(qū)域外，不具有其他可以利用的特征。所以，這道題的規(guī)律只能從封閉區(qū)域數(shù)的角度考慮，第一行分別為0、1、2；第二行分別為3、4、5；第三行分別為6、7、（8），結(jié)合選項，選擇D。

　　2.特征元素分析

　　特征元素分析，即從構(gòu)成圖形的典型元素出發(fā)，由這些典型元素的特征確定題中的圖形推理規(guī)律或者符合條件的答案。特征元素分析主要應(yīng)用于空間形式的圖形推理、圖形重組問題以及只有某個元素發(fā)生變化的圖形推理題。

　　【例題3】（2010·國家）

　　中公解析：此題答案為B。這組圖形最顯著的特征是都有陰影，觀察圖形可知，陰影都是由圖形疊加形成的。分析陰影就是解決這個問題的關(guān)鍵，直觀上，第1、3、5個圖形的陰影的形狀比較明顯，都與其中一個疊加圖形相似，其他圖形也具有這個特點，據(jù)此確定規(guī)律，結(jié)合選項，符合條件的只有B項。

　　【例題4】題干圖形重新組合將得到選項中的哪個圖形？

　　中公解析：此題答案為A。解決片塊組合的問題時，經(jīng)常利用題干中有特征元素的片塊圖形確定答案。此題中第一個圖的左上角與第四個圖的右下角就具有明顯的特征，對比四個選項，只有A項的圖形和這一特征相符合，確定答案為A。

　　要想正確地應(yīng)用特征分析法，中公教育專家提醒考生應(yīng)該注意以下兩個方面：

　　1.并不是所有的題干都存在特征圖形，使用時應(yīng)該注意與其他分析方法的結(jié)合。

　　2.與排除法結(jié)合提高解題速度。解題的過程中，應(yīng)該根據(jù)特征元素之間的關(guān)系，排除某些選項，盡快確定正確答案。