公務(wù)員考試沖刺不宜猜題押寶

　　本報訊 海南省2009年公務(wù)員筆試將于9月13日舉行。距開考日期還有一周，很多考生想在最后階段沖刺一把，卻苦于不得要領(lǐng)。日前，海南特區(qū)報記者特地采訪了正在海南省人力資源開發(fā)局培訓(xùn)中心授課的公務(wù)員錄用考試應(yīng)試輔導(dǎo)專家趙玲玲教授，請她針對今年的行測和申論命題變化特點、命題趨勢、應(yīng)對策略、高分技巧等，為海南考生指點迷津。

　　記者 程菲

　　關(guān)于復(fù)習(xí)

　　備考沖刺階段不要搞題海戰(zhàn)術(shù)

　　記：還有一周就要開考了，您能否幫考生擬定一個最后一周備考沖刺階段的復(fù)習(xí)建議？

　　趙：首先不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，不宜猜題押寶，備考的重點應(yīng)放在掌握應(yīng)試技巧上。公務(wù)員考試主要檢測應(yīng)試者是否具有從事公務(wù)員職業(yè)(行政職業(yè)能力)的潛能，更關(guān)注的是考生的能力、智力，而不僅僅是知識水平。知識儲備已不是考試重點，心理素質(zhì)、反應(yīng)能力、思維方式、全盤謀劃等整體素質(zhì)才是檢測的重點。不掌握一套科學(xué)有效的應(yīng)試技巧，考過的希望基本上等于零。

　　其次應(yīng)該擬訂一個時間表，按照時間表有條不紊地、有重點地復(fù)習(xí)備考，不能打亂仗。下面是我結(jié)合自己多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗擬訂的復(fù)習(xí)表，供考生參考。

　　開考一周倒計時的第1至3天為閱讀吸收階段，要認真閱讀教材，并盡量理解消化，熟記申論備考必需的應(yīng)試技巧及常見申論文體的寫作模版、行測備考必需的常見題型的速解方法及避錯技巧。倒計時的第4至5天為練習(xí)自查與補差階段。每天做1-2套近年的真題，參照答案及范文自查，找到知識缺陷及漏洞，及時進行專項補差。倒計時第6天為模擬實戰(zhàn)演習(xí)階段，要嚴格按照考試的時間及程序，選擇一套模擬題進行模擬考，對自己應(yīng)試水平進行評估和定位，對前階段的備考整體梳理。 考試前一天，可熟悉考場，準備好考試用品(2B鉛筆、橡皮、黑色墨水鋼筆等)休息放松，舒緩考試情緒，以最佳精神狀態(tài)迎考。

　　關(guān)于行測

　　今年變化

　　增加天文地理等百科知識

　　記：請您分析一下2009公務(wù)員考試行政能力測驗科目的變化特點？

　　趙：解讀今年的新大綱，可以看出：宏觀來講無論是行測還是申論，變化不大，但有一些細節(jié)上的調(diào)整。

　　行政職業(yè)能力測驗言語理解部分對考生的理解能力及對全文的整體把控能力加深了考核難度，片斷閱讀加深了內(nèi)涵和深度的考核，要求大家準確而精要的把控給定片斷的主旨、核心和思想；言語部分的例題變了，難度增大；數(shù)學(xué)推理和數(shù)字運算，僅從大綱上來看，暫時看不出變化，但按照命題趨勢，估計今年該部分內(nèi)容試題的難度會加大。判斷推理，變化不大，只要大家把以前考試中曾出過的試題要領(lǐng)掌握了，應(yīng)該可以應(yīng)對。再說常識部分，從例題來看，廣度明顯增加。常識部分除了涉及到《憲法》、民法、商法，刑法、訴訟法等幾部主體法外，還增加了天文、地理、歷史、文選等百科知識。

　　應(yīng)試策略 掌握答題技巧提高速度效率

　　記：行政職業(yè)能力測驗(下簡稱行測)考題量很大，有什么應(yīng)試策略？

　　趙：所有參考考生都必須考行測，所以行測的高低在某種程度上直接決定了最終的成敗。但行測要求在120分鐘做答130—140道試題，2008年海南省考120分鐘要答完130道試題，平均50秒左右必須完成一道試題。一般來說，只有不到75%的考生可以在規(guī)定時間內(nèi)答完80%以上的題目。不掌握一套科學(xué)有效的應(yīng)試技巧，考過的希望基本上等于零。

　　行測的備考關(guān)鍵應(yīng)該放在通過模塊訓(xùn)練來掌握五大類題型的應(yīng)試技巧及速解方法上，以此來達到提高答題速度的目的。另外還必須學(xué)會放棄，行測的題量太大，大多數(shù)考生往往最后一部分資料分析連試題都沒來得及讀完。所以在考試中必須學(xué)會有所取舍，對于把握不大而又沒有感覺，特別是讀起來不明白題意的題要學(xué)會放棄，將時間移到有把握拿分的試題上。此外，還需培養(yǎng)對數(shù)字、文字的敏感度，在做題中積累一些如：排除法、代入法和圖形結(jié)合法等這樣的小技巧，以提高答題速度和效率。

　　具體技巧 掌握最優(yōu)做題順序提高成績

　　記：具體怎樣提高行測答題技巧，能否從專家的角度給考生們一些好的建議？

　　趙：掌握最優(yōu)做題順序可以提高成績。通過試題本身的難度和個人的特長和喜好不同，采取相應(yīng)的方式和步驟，從而達到充分利用時間又能適當降低難度，達到在有限的時間內(nèi)，完成整份試卷的比例為最大，同時保證取得更高的成績。

　　閱讀理解作為公務(wù)員考試的�？碱}型，占據(jù)了行政職業(yè)能力試卷的半壁江山，對于如何在解答閱讀理解題的過程中穩(wěn)中求勝，甚至為其他題型節(jié)省出更多的時間，則成為考生最關(guān)注的問題。建議考生首先養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣 ，有意識地讀一些科技文章 ，學(xué)會找關(guān)鍵詞句、掃讀和速讀變換。

　　數(shù)學(xué)運算在近年來的行測考試中已經(jīng)成為非常重要的考試內(nèi)容，試題難度越來越大，考生極易失分，也是最容易拉開距離的一類試題，所以很值得考生在備考時投入時間和精力。建議考生盡可能多的學(xué)習(xí)一些題型，積極掌握新題型，重點掌握一些新變化及應(yīng)對題型的基本理論知識，在熟練掌握方程法的基礎(chǔ)上，學(xué)會運用代入法和排除法解題，還要反復(fù)練習(xí)、努力提高解題速度。

　　關(guān)于申論

　　變化特點

　　閱讀概括深度難度或增加

　　記：今年的申論命題有哪些變化？

　　趙：申論的大綱基本上沒有變化，測查的重點表述和往年一樣，仍舊是：“主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者解決實際問題的能力，以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達能力”，估計題型不會出現(xiàn)太大的變化，可能會在閱讀概括能力和對材料的分析加工、歸納能力上增加深度和難度。鑒于2008年海南省考申論作文題考到了一種不常見的文種——公開信，部分考生由于不熟悉格式而白白丟分，所以提醒各位考生不僅要留意傳統(tǒng)申論作文也就是策論文的寫法，還要關(guān)注常見行政公文及通用文書的寫法。這里給各位考生推薦“南方公務(wù)員考試網(wǎng)”-政務(wù)寫作欄目，可以找到上述文種的寫法。

　　命題預(yù)測 社會關(guān)注度高的普遍性話題

　　記：能否根據(jù)海南歷年來申論命題趨勢預(yù)測一下今年的命題？

　　趙：海南省2005年的申論考試內(nèi)容為：建設(shè)節(jié)約型社會，2006年申論考試內(nèi)容為：網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響，2007年申論考試內(nèi)容為：社會主義新農(nóng)村，2008年申論考試內(nèi)容為：交通問題。

　　從上面的考試內(nèi)容中我們不難看出，海南命題所選擇的背景材料即測試內(nèi)容有以下幾個特點：一是測試的內(nèi)容必須是全社會高度關(guān)注的熱點、難點問題。二是該問題具有普遍性、平民性，以及較強的可談性、可論性，即大部分考生對申論材料所反映的問題能有感而發(fā)，有話可說。這就要求考試內(nèi)容不一定是驚天動地、關(guān)乎國計民生的大的政治事件，但一定是和普通老百姓日常生活息息相關(guān)的事情，這就符合我們黨一向提倡的“執(zhí)政為民”、“百姓生活無小事”的原則。三是國家和其他省市公務(wù)員錄用考試剛剛考過的內(nèi)容，海南一般不會重復(fù)。

　　高分技巧 快速閱讀+寫好作文

　　記：針對這種命題趨勢，有無應(yīng)對策略？

　　趙：復(fù)習(xí)備考關(guān)鍵不是猜題押寶，很多考生在考前總習(xí)慣于四處找題做，在網(wǎng)上下載幾套所謂的“專家模擬試題”做做，就以為萬事大吉。備考的關(guān)鍵在于掌握基本的應(yīng)試要領(lǐng)，具體到申論測試就是必須掌握申論閱讀概括及策論文、政論文的寫作方法、技巧，然后才是根據(jù)命題特點，適當?shù)亍⒂羞x擇性地做一些練習(xí)。

　　申論的應(yīng)試技巧有二：一是如何快速閱讀一份幾千字的材料，二是如何寫好最后一題占50%分值的作文�？焖匍喿x簡而言之就是有所讀有所不讀，即和答題信息有關(guān)的材料、文字精讀，和答題信息無關(guān)的材料、文字不讀或略讀。至于申論最后一題作文題由于所占分值較高，所以我們應(yīng)該給予足夠的重視。近幾年考到了策論文、政論文和常見行政公文等三類文體。因策論文出現(xiàn)頻率較多，這里主要介紹下策論文。策論文應(yīng)試的重點應(yīng)放在掌握其寫作方法、格式上。首先必須將申論教材認真看一遍，掌握策論文的寫作的格式、語言、文風(fēng)、結(jié)構(gòu)等，感覺哪方面差馬上翻閱教材或向老師、同學(xué)請教。最好能試寫幾篇，先自己對照答案和范文修改，找出差距，還可以挑選一些有代表性的交給老師點評，以便幫你找出一些語言、文風(fēng)等細節(jié)性問題，并及時改進。