社會工作者考試《社會工作實(shí)務(wù)》章節(jié)知識點(diǎn)精講(20)
社會救助社會工作
本章要義:
1、社會救助的一般理解
2、社會救助社會工作的內(nèi)容
3、社會救助社會工作的主要方法
把握思路:
在知道社會救助社會工作主要內(nèi)容的前提下,按照社會救助的特征和社會救助工作的特點(diǎn),主要通過個案、小組和社區(qū)的工作方法開展具體的有針對性的社會救助工作。
S9、1社會救助的社會工作概述
S9、1、1社會救助
、偕鐣戎x 在什么情況下(個人、自然、社會原因),發(fā)生嚴(yán)重困難時,政府和社會對社會成員提供-基本物質(zhì)保障的-救助制度,是社會保障制度的重要組成部分。
②社會救助的特征
A、權(quán)利義務(wù)的非對稱性
社會成員在陷入貧困時,有權(quán)獲得基本生活保障,不要求獲得救助者履行某種業(yè)務(wù)-憲法賦予社會成員的基本權(quán)利。
B、救助對象的限制性
真正陷入困境-必須進(jìn)行家計調(diào)查。
C、救助標(biāo)準(zhǔn)的低層次性
保障獲救成員的最低生活需求
D、救助手段的多樣性
物質(zhì)-現(xiàn)金;應(yīng)急臨時-固定長期;政府-民間…
E、救助的時限性
救助者脫離困境,救助終止
S9、1、2社會救助社會工作
什么是社會救助的社會工作?
一種旨幫助生活發(fā)生嚴(yán)重困難的社會成員,在其獲得物質(zhì)方面社會救助的同時,得到精神方面的提升和社會功能的恢復(fù),直至擺脫生活困境,或減輕困境,過正常社會生活的專業(yè)服務(wù)活動。
這種專業(yè)服務(wù)活動,需要社會工作者運(yùn)用社會工作價值理念和理論、知識,運(yùn)用社會工作的專業(yè)方法、技巧。
S9、1、3社會救助社會工作的特點(diǎn)
、俜⻊(wù)對象問題的多樣性和復(fù)雜性
問題-生活發(fā)生嚴(yán)重困難
A、引發(fā)問題的原因多樣性和復(fù)雜性:背后的原因多樣性和多種因素共同起作用而迸發(fā);
B、問題發(fā)生后對救助對象的影響多樣性和復(fù)雜性:物質(zhì)的心理的精神的社會的。
、趯(shí)現(xiàn)社會保障制度的物質(zhì)保障和服務(wù)保障的完整統(tǒng)一
表現(xiàn)在:
A、疊加式的保障服務(wù):提供物質(zhì)援助的同時,向?qū)ο筇峁┘夹g(shù)培訓(xùn)、信息服務(wù)、心理輔導(dǎo)、精神慰藉、行為矯正等等物質(zhì)援助;
B、嵌入式的保障服務(wù):用社會工作的價值、理論、知識、方法開展,使社會工作更具人性化、更有成效。
、劬戎⻊(wù)規(guī)范的專業(yè)性和政策性
在政策的范圍和許可下進(jìn)行有針對性的專業(yè)化的規(guī)范服務(wù)。
S9、2社會救助社會工作的主要內(nèi)容
S9、2、1貧困救助領(lǐng)域社會工作的主要內(nèi)容
、偕鐣Y(jié)構(gòu)調(diào)整層面上的社會工作
A、參與貧困救助制度的設(shè)計、修訂與實(shí)施
因為社會工作者直接而長期服務(wù)基層,了解需要貧困救助對象的實(shí)際情況,在制度設(shè)計、修訂與實(shí)施更有話語權(quán)和使制度更具有可操作性。
B、改善救助對象勞動就業(yè)的環(huán)境
倡導(dǎo)救助對象通過勞動就業(yè)解決自身困難:向政府呼吁,提供信息和輔導(dǎo)對象尋找就業(yè)機(jī)會;
倡導(dǎo)勞動力市場規(guī)范,主要是在設(shè)立最低工資標(biāo)準(zhǔn)和消除就業(yè)歧視方面的能力。
、趥人改善層面上的社會工作
A、評估救助對象的需求:審查申請者條件并幫助其確定資格
B、幫助符合條件對象獲得救助,輔導(dǎo)疏導(dǎo)未獲救助的成員
C、提升救助對象的人力資本,推動其就業(yè)和經(jīng)濟(jì)自主
社會救助努力方向是幫助對象解決就業(yè),恢復(fù)其能夠自力更生,經(jīng)濟(jì)自主。
要充分發(fā)揮社會工作者的“使能者”和“倡導(dǎo)者”角色功能。
具體策略:
就業(yè)輔導(dǎo)與職業(yè)訓(xùn)練前的增能策略,針對對象的依賴性強(qiáng)、主動性差、忍耐程度低、信心弱等等特點(diǎn)開展工作;
就業(yè)輔導(dǎo)與職業(yè)訓(xùn)練中的短期和長期策略:針對不同救助對象開展社會工作;
就業(yè)輔導(dǎo)與職業(yè)訓(xùn)練服務(wù)的宣傳策略:通過大眾傳媒和網(wǎng)絡(luò)向救助對象傳播宣傳就業(yè)輔導(dǎo)與職業(yè)訓(xùn)練信息。
D、為救助對象解決實(shí)際困難
救助對象的問題是多方面的,比如,健康、婚姻質(zhì)量、親子關(guān)系沖突、子女問題…
解決他們的面臨問題可以從兩方面入手:
一是以社區(qū)為主要的服務(wù)領(lǐng)域;二是要協(xié)調(diào)和動員社會資源,構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò),增進(jìn)社會融合。(既要動員傳統(tǒng)的社區(qū)、單位、居民家庭志愿者等等參與,也要注入專業(yè)的內(nèi)涵,有針對性尋求有關(guān)的社會資源包括政府、媒體、鄰里、朋友、親屬的共同參與,提供救助對象所需要的幫助)。
S9、2、2自然災(zāi)害救助領(lǐng)域的社會工作的主要內(nèi)容
、贋(zāi)害應(yīng)急救助
A、組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移
B、安排災(zāi)民基本生活
C、社會秩序維護(hù)
D、心理疏導(dǎo)
、跒(zāi)后社區(qū)恢復(fù)重建
具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)社區(qū)人居環(huán)境的恢復(fù)重建,參與監(jiān)督社區(qū)重建工程進(jìn)展;
參與恢復(fù)社區(qū)正常的社會生活秩序;
參與恢復(fù)社區(qū)正常的經(jīng)濟(jì)秩序。
、凵鐓^(qū)減災(zāi)
參與配合政府有關(guān)部門開展社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險、減災(zāi)知識普及教育宣傳工作。
S9、2、3流浪乞討人員救助領(lǐng)域社會工作的主要內(nèi)容
、龠M(jìn)入服務(wù)機(jī)構(gòu)之前的救助
街頭救助亭和巡回救助車等救助;全天候的救助站開放接待主動求助者。
、诜⻊(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)的救助
滿足基本生活需求;對其偏差觀念和不良習(xí)慣行為、甚至輕微違法行為要進(jìn)行引導(dǎo)和矯正,提供專業(yè)介入服務(wù)。
、刍貧w主流社會階段的服務(wù)
有由救助機(jī)構(gòu)聘請的成年人和流浪兒童組成的類似于家庭的生活群體(類家庭);有一定條件的正常家庭的寄養(yǎng)(家庭寄養(yǎng));還有通過教育培訓(xùn)對流浪乞討人員進(jìn)行正面的思想教育和引導(dǎo)(教育培訓(xùn))。
、芊导野仓煤蟮姆⻊(wù)
主要是跟蹤回訪,鞏固回歸主流社會的成果;對某些家庭暴力、歧視等等原因的流浪兒童回歸后要關(guān)注發(fā)生流浪的引發(fā)原因的消除。
S9、3社會救助社會工作的主要方法
S9、3、1貧困救助領(lǐng)域社會工作的主要方法
、賯案工作方法的運(yùn)用
A、個案工作方法在貧困救助中的功能
通過差異化、面對面、有針對性的個人服務(wù),按照“單一、潛能開發(fā)、針對救助對象特點(diǎn)和利用對象自身資源”四原則開展,所以有與救助者建立信任、調(diào)動其潛能、發(fā)揮其主動性的功能。
B、應(yīng)該注意的問題:
主動接觸;挑明存在問題與方向;正視對象的實(shí)質(zhì)性需要的滿足;注重資源協(xié)調(diào)。
、谛〗M工作方法的運(yùn)用
A、小組工作方法在貧困救助中的功能
通過團(tuán)體的動力與過程,按照相互支持、分享、協(xié)作、共同成長的原則開展,具有糾正對象認(rèn)識、情感、行為偏差;恢復(fù)自信、轉(zhuǎn)變態(tài)度;積極參與,愿意學(xué)習(xí)、提高能力之功能。
B、小組工作方法在不同群體中的運(yùn)用救助對象子女參加的成長小組
由貧困單親母親組成的女性小組
由下崗失業(yè)人員組成的支持小組
、凵鐓^(qū)工作方法的運(yùn)用
A、功能
通過發(fā)動組織社區(qū)成員的參與,有爭取外力支持、調(diào)整改善社會關(guān)系、減少沖突、預(yù)防社會問題;動員整合社會資源致力社區(qū)發(fā)展,創(chuàng)造消除貧困的社會環(huán)境之功能。
B、社區(qū)工作方法在貧困救助中的關(guān)注點(diǎn)
關(guān)注環(huán)境的改變;
幫助對象建立和發(fā)展社會支持網(wǎng)絡(luò)
S9、3、2災(zāi)害救助領(lǐng)域社會工作的主要方法
分為應(yīng)急救助、恢復(fù)重建、社區(qū)減災(zāi)三種情況,主要是評估、心理撫慰與疏導(dǎo),參與救助,服務(wù)以及宣傳教育培訓(xùn)等等方法。
S9、3、3流浪乞討人員救助領(lǐng)域社會工作的主要方法
、偻庹狗⻊(wù)
走出去;接近與溝通獲取信任
②思想和行為矯正
采取個案的、小組的以及特別設(shè)置的訓(xùn)練室對救助者的信心、態(tài)度、價值觀、習(xí)慣以及行為等等進(jìn)行矯正。
③教育與技能培訓(xùn)
主要是技能性的教育培訓(xùn)幫助其獲得謀生的基本能力
、芨櫥卦L
目的的鞏固成果,真正使其穩(wěn)定回歸,結(jié)案。
本章小結(jié)
社會救助是社會成員因個人原因、自然原因或社會原因生活發(fā)生嚴(yán)重困難時,由政府和社會對其提供基本物質(zhì)保障的救助制度,是社會保障體系的重要組成部分。
社會救助社會工作是社會工作者專業(yè)實(shí)務(wù)的一個重要領(lǐng)域,是指在社會工作價值理念和理論、知識指引下,運(yùn)用包括個案、小組、社區(qū)社會工作的專業(yè)方法、技巧幫助城鄉(xiāng)貧困救助對象,因自然災(zāi)害需要救助的對象,以及流浪乞討人員,使其在獲得物質(zhì)方面社會救助的同時,得到精神方面的提升和社會功能的恢復(fù),直至擺脫生活困境,或減輕生活困境的負(fù)面影響,過正常社會生活的專業(yè)服務(wù)活動。
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