一.單項選擇題(每題的備選項中，只有1個最符合題意。)

　　1.下列關于社會工作發(fā)展的說法中，正確的是(　)。

　　A.1603年的《伊麗莎白濟貧法》確立了助人自助的觀念

　　B.社區(qū)工作方法在發(fā)展之初就形成了自己的專業(yè)團體

　　C.“慈善訓練”學校開啟了社會工作專業(yè)培訓的歷史

　　D.瑪麗.里士滿在《社會診斷》中反映了社會工作“預防”問題的傾向

　　2.(　)可作為我國社會工作發(fā)展的重要標志。

　　A.1925年燕京大學建立社會學與社會服務系

　　B.一些傳教士在我國開辦社會服務

　　C.一些大學開始從事社會服務教學并從事服務實踐活動

　　D.晏陽初推行的華北平民教育運動

　　3.梁某因為家庭關系破裂而導致精神崩潰，社會工作者對她進行了多次輔導，最終使梁某恢復正常。這個過程體現(xiàn)了社會工作具有(　)的目標。

　　A.促進發(fā)展

　　B.解救危難

　　C.緩解困難

　　D.恢復健康

　　4.下列案例中，最能成為社會工作服務對象的是(　)。

　　A.單親母親愛平找到社會工作者尋求幫助，社會工作者約好首次會談時間，可愛平一直沒有出現(xiàn)，社會工作者根據(jù)登記地址去尋找也沒有找到愛平

　　B.啟華最近下崗在家，社會工作者了解到此情況，想為他提供幫助，啟華婉言拒絕

　　C.張老為自己的家庭矛盾而苦惱不堪，經(jīng)張老鄰居介紹，社會工作者想為張老一家提供服務，而張老說這是自己的家事

　　D.大學生小孫前來社會工作機構(gòu)求助，社會工作者經(jīng)過和他交談，了解到他現(xiàn)在非常自卑，急需社會工作者為他提供幫助

　　5.張先生和黃女士經(jīng)常為孩子的教育問題爭吵，社會工作者在會談中，讓他們各自訴說自己的教育觀點，在傾聽中，雙方逐漸理解了對方的觀點。在此過程中，社會工作者扮演的角色是(　)。

　　A.支持者

　　B.關系協(xié)調(diào)者

　　C.資源籌措者

　　D.倡導者

　　6.高三學生小剛由于學習壓力過大，想要自殺，幸虧被學校社會工作者發(fā)現(xiàn)才避免了一場悲劇。社會工作者發(fā)現(xiàn)，在高三學生中，普遍存在著一種學習壓力過大的心理，所以社會工作者向當?shù)亟逃�局建議適當減輕高三學生學業(yè)負擔。在此過程中，社會工作者扮演的角色是(　)。

　　A.管理者

　　B.資源籌措者

　　C.政策影響者

　　D.研究者

　　7.社會工作的重要任務和目標是(　)。

　　A.促進社會公正

　　B.促進發(fā)展

　　C.助人自助

　　D.解決社會問題

　　8.在社會工作方法發(fā)展的過此_文_來_源_于_貴.大/在,線 httP://Www.ｇzU521.Net ] 程中，(　)方法是最先被接受的。

　　A.小組工作

　　B.個案工作

　　C.社區(qū)工作

　　D.社會行政

　　9.在社會工作服務過程中，對服務對象的(　)是社會工作者支持者角色的重要組成部分。

　　A.同感

　　B.物質(zhì)幫助和精神幫助

　　C.授權(quán)和增能

　　D.專注傾聽

　　10.隨著社會的進步和發(fā)展，兒童服務逐漸把(　)納入自己的工作范圍。

　　A.兒童發(fā)展

　　B.兒童權(quán)益

　　C.兒童成長

　　D.兒童需求