22．記敘文的主要表達(dá)方式是( )。
A．?dāng)⑹? B．闡述
C．說明 D．描寫
23．在公函正文的結(jié)尾處，下列哪些用語可以使用?( )
A．函請(qǐng)盡快函復(fù)為盼 B．敬請(qǐng)予以大力支持
C．請(qǐng)即函復(fù) D．特此函告
24．指示撰寫要求做到( )。
A．必須具有明確的政策依據(jù)與法規(guī)依據(jù)
B．必須按條項(xiàng)形式安排內(nèi)容，分類排序
C．應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，具有明確的針對(duì)性
D．內(nèi)容必須具有典型性
三、判斷題
1．公文寫作必須及時(shí)迅速，把握時(shí)機(jī)，適應(yīng)機(jī)關(guān)行政管理需要，提高機(jī)關(guān)工作效率。 ( )
2．經(jīng)多次請(qǐng)示上級(jí)機(jī)關(guān)，問題長(zhǎng)期未予解決的，可越級(jí)行文。 ( )
3．對(duì)直接上級(jí)的檢舉、控告，也必須抄送直接上級(jí)。 ( )
4．制作公文的機(jī)構(gòu)必須是依法成立的組織，而不是任何個(gè)人、家庭和宗族。 ( )
5．聯(lián)合行文，應(yīng)注所有發(fā)文單位的發(fā)文字號(hào)。 ( )
6．公文的中心要明確，做到一文一事。 ( )
7．規(guī)范性文件是以強(qiáng)制力推行的用以規(guī)范各種行為的文件。 ( )
8．在我國(guó)行政機(jī)關(guān)的一些公文與法律有同等效力。 ( )
9．文章的結(jié)構(gòu)是指文章的組織方式和內(nèi)部構(gòu)造。 ( )
lO．印章的位置應(yīng)在正文的左下方，不壓正文與日期。 ( )
四、辨析題
1．公文的結(jié)尾應(yīng)“言止意不盡”。
2．向一切有審批權(quán)的機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)時(shí)均應(yīng)寫“請(qǐng)示”。
五、簡(jiǎn)答題
1．公文語言的主要特點(diǎn)是什么?
2．公文寫作的基本要求有哪些?
3．按行文方向?qū)�公文進(jìn)行分類的意義是什么?
4．公文的作用是什么?
六、公文改錯(cuò)與分析
1．某機(jī)關(guān)《關(guān)于1999年秋季招收人托兒童的通知》
(1)機(jī)關(guān)幼兒園原有兒童130名，今年上學(xué)期畢業(yè)30名，尚有100名。從幼兒園的技術(shù)情況出發(fā)，人員少，設(shè)備條件有限，只能畢業(yè)多少，新收多少。但目前機(jī)關(guān)內(nèi)外報(bào)名要求入托的兒童超過100人，這大大超過我們的計(jì)劃，不可能完全解決。因此，特作規(guī)定，1999年秋季招收范圍僅限于本機(jī)關(guān)職工兒童，屬于符合入托年齡的。機(jī)關(guān)外的不予招收。請(qǐng)大家予以諒解。
(2)現(xiàn)有的幼兒園大、中、小班中不屬上述范圍的兒童，就不再變動(dòng)，繼續(xù)在我幼兒園培育，到畢業(yè)為止。
(3)關(guān)于全托問題。1999年秋季仍維持一個(gè)班，不收新生。
××機(jī)關(guān)幼兒園
1999年7月3日
2．經(jīng)過辦案人員的反復(fù)核查證明，張某和尤某二人在1996-1998年期間共將本企業(yè)2500萬巨款借給××炒股，導(dǎo)致國(guó)家財(cái)產(chǎn)巨大損失，已經(jīng)構(gòu)成挪用巨額公款罪。案發(fā)后，二人為掩蓋過錯(cuò)，逃避司法機(jī)關(guān)追究，還與××等訂立攻守同盟。

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