2005年公開選拔考試公共科目筆試模擬試卷及答案(二十一)(2)
二、多項選擇題(下面每題的備選答案中,至少有兩個正確,請將所選答案的字母填寫在括號內(nèi),每題1.5分,共30分)
1.生產(chǎn)力的客觀性在于()。
A.它是一種純粹的自然力量
B.它是人們不能自由選擇的物質(zhì)力量
C.它是前人實踐活動的客觀結(jié)果
D.它是當代人的實踐活動的物質(zhì)基礎(chǔ)和出發(fā)點
2.一切哲學都是()。
A.系統(tǒng)化、理論化的世界觀
B.世界觀的系統(tǒng)理論
C.關(guān)于世界觀的學說
D.人們觀察和處理問題的一般方法
3.下列關(guān)于鄧小平理論形成的觀點,正確的有()。
A.馬列主義、毛澤東思想是理論基礎(chǔ)
B.社會主義建設(shè)中的挫折和失敗的教訓是歷史根據(jù)
C.改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐是現(xiàn)實依據(jù)
D.和平與發(fā)展是時代背景
4.我國黨與政府在臺灣問題上的基本立場是()。
A.堅持“和平統(tǒng)一,一國兩制”的基本方針和發(fā)展兩岸關(guān)系、推進和平統(tǒng)一進程的八項主張
B.臺灣問題和香港、澳門問題一樣,都是殖民主義侵略遺留下來的問題
C.主張用和平方式實現(xiàn)統(tǒng)一,但不承諾放棄使用武力
D.堅持一個中國的原則,反對以任何方式否定臺灣是中國一部分的地位
5.以()為標志,鄧小平理論走向成熟,形成科學體系。
A.黨的十四大
B.黨的十五大
C.鄧小平南方談話
D.《鄧小平文選》第三卷發(fā)表
6.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)的優(yōu)越性是()。
A.有利于充分利用國內(nèi)外資金和資源
B.有利于增加國家的財政和外匯收入
C.廣開就業(yè)門路
D.有利于實現(xiàn)共同富裕
7.我國所要建立的適應市場經(jīng)濟要求的市場體系應該是()。
A.地方性的市場
B.競爭的市場
C.開放的市場
D.全國統(tǒng)一的市場
8.我國實行對外開放,發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系的形式有()。
A.對外貿(mào)易
B.對外技術(shù)交流
C.國際資金往來
D.國際勞務合作
9.我國社會主義法律主要有()。
A.憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等
B.憲法、民法、刑法、訴訟法等
C.根本法、基本法、實體法、程序法等
D.憲法、民法、刑法、行政法等
10.同以往我國人事管理制度相比較,我國公務員制度的特色有()。
A.增強激勵競爭機制,建立新陳代謝機制。
B.實行法律、法規(guī)、管理體制
C.與國情相適應的機制
D.強化廉政勤政的監(jiān)督約束機制
11.行政人員的協(xié)調(diào)機制是()。
A.權(quán)力委托 B.行政參與
C.團體活動 D.態(tài)度調(diào)查
12.政府部門內(nèi)部機構(gòu)權(quán)責關(guān)系可表示為()。
A.業(yè)務關(guān)系 B.協(xié)作關(guān)系
C.指導關(guān)系 D.領(lǐng)導關(guān)系
13.下面屬于公文必備的基本組成部分的有()。
A.發(fā)文機關(guān) B.標題
C.成文日前 D.題注
14.通知的種類有()。
A. 指示性通知
B. 轉(zhuǎn)發(fā)公文的通知
C.會議通知
D.發(fā)布規(guī)章制度的通知
15.下列幾種情況中,在選擇公文抄送對象時,不得抄送的是()。
A.越級行文時不應將公文同時抄送給所越過的直接上級或所轄下一級的機關(guān)
B.凡與公文辦理無關(guān)的機關(guān),均一律不予抄送
C.屬請示性質(zhì)的公文,只送上級機關(guān),不可同時抄送下級機關(guān)
D.受抄送公文的機關(guān),不必再向其他機關(guān)抄送
16.目前國際公認的高技術(shù)前沿是指()。
A. 航天航空技術(shù)
B. 計算機與信息技術(shù)
C. 生物技術(shù)
D. 新材料技術(shù)
17.抗日戰(zhàn)爭時期黨領(lǐng)導的武裝力量有()。
A. 八路軍
B. 新四軍
C. 山西青年抗敵決死隊
D. 東江縱隊
18.黨的基本路線的簡明概括和主要內(nèi)容是()。
A.以經(jīng)濟建設(shè)為中心
B.解放和發(fā)展生產(chǎn)力
C.堅持四項基本原則
D.堅持改革開放
19.20世紀科技四大發(fā)明包括原子彈、半導體,另二項發(fā)明是()。
A.激光器 B.計算機
C.航天 D.光導纖維
20.屬于四大文明古國的有()。
A.古埃及 B.巴比倫
C.印度 D.古希臘
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