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華圖名師案例教學: 公務員申論寫作套路(三)

公務員2007-05-22華圖公務員信息來源

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華圖名師案例教學: 公務員申論寫作套路(三)

一、就給定資料的反映的主要問題,用1200字左右的篇幅,自擬標題進行論述。要求中心明確,內(nèi)容充實,論述深刻,有說服力。  

二、理解題意:  

1、文體:議論文。就是對事物或道理進行論述的文章。  

2、論述內(nèi)容:給定材料所反映的主要問題?梢钥闯,《申論》考試時都要求考生抓主要問題,因為招考的國家公務員,行使國家權力,必須要注意平衡問題。要平衡最重要的就是考慮問題時主次分明,對于輕重利弊能較好地權衡。  

3、中心明確:就是觀點鮮明,肯定或否定,贊揚或貶斥,清楚明了,不含糊其辭。在文中最好使用段旨句。一是方便閱卷教師迅速獲知文章主要信息,二是方便考生自己寫作時緊緊圍繞中心來寫,使文章思路清晰,層次清楚,條理分明。  

4、內(nèi)容充實:就是要求論述過程中理論與事實要能很好地結合,既要講道理,又要擺事實。事實與道理緊密相連,互相支持,為中心論點服務。道理上講,《申論》考試的一般事例都主要來自于給定資料,理論可以從給定資料中來,也可從中引發(fā)。  

5、論述深刻:就是要求論述時能看到事物的本質而不是只看到現(xiàn)象,不能囿于事物的表面,應深人事物的核心,一針見血地指出問題的實質并旗幟鮮明地表明觀點。對一件事,不只是看到其操作層面存在的問題,更需要從體制、觀念、心理等方面進行分析,進而提出切實可行的解決方案。當然,深刻性的前提是必須符合黨的路線方針政策,符合當前實際。  

6、有說服力:這是對文章的論點、論據(jù)、論證提出的要求。論點要鮮明,論據(jù)要有力,論證要合邏輯。三者就像屋頂、墻壁、結構一樣密不可分。  

  
7、從本次考試的目的,也就是錄用國家公務員來看,評卷的基本要求是客觀公正,因而即使是論述題,各位考生在答題時雖然有一定的發(fā)揮余地,但總的來說規(guī)范性是很強的。因而作文必須從標題、結構、語言、文面等方面表現(xiàn)出規(guī)范性來,這樣才有利于寫作與評卷。  

寫作步驟:  

1、通讀全文,抓住主要問題。  

2、思考資料提出的主要問題,提煉出中心論點。注意要從國家機關工作人員的角度,為國家利益著想。  

3、圍繞中心論點選擇能證明恰當?shù)牟牧,在頭腦中醞釀寫作提綱,對全文進行謀篇布局。  

4、將頭腦中醞釀成熟的文章內(nèi)容表述出來。注意不要隨意修改,不寫錯別字,保持卷面清潔。  


三、文章寫作:  

1、標題。統(tǒng)觀書中參考答案,標題主要有兩種形式。一種是陳述式,主要包括標題揭示內(nèi)容和揭示主旨兩種情況。揭示內(nèi)容的如“關于MBA的思考”,揭示主旨的如加快“針對醫(yī)院”的改革、為了中國能有更多的海爾、要敢于和洋人打官司、三講教育絕不允許走過場。這種標題的好處是讓人一看便知論述的內(nèi)容或主題。一種是設問式,如你能承受多大的噪聲,這種標題的好處是能讓人產(chǎn)生懸念,引發(fā)讀者思考。我個人認為,既然是公務員考試,那標題多數(shù)時候就應當直陳其事為宜,對那些見慣不慣的事件,使用設問句能促人警醒,起到震聾發(fā)饋的作用。再有,標題中一般都有文中涉及的最常見詞語。這樣,考生就不該隨意拔高主題,作宏篇大論。要貼近材料來。  

2、正文的寫作一律采用三段式:提出問題——分析問題——解決問題。  

提出問題要簡明扼要,開門見山,一般都選用資料中提供的事實材料和理論材料來提出問題。  

分析問題要緊密結合材料,不能東拉西扯,海闊天空地亂談。要集中力量論述主要問題,論述時有詳有略,重點內(nèi)容詳寫,次要內(nèi)容略寫,但要兼顧好全局和局部的關系,既要看到正面情況,又要注意到次要問題。解決問題的方案要有條理,有層次,涉及到相關部門時方案要體現(xiàn)各司其職、各盡所能、互相合作精,分析問題要按照由此及彼、由表象到本質、由微觀到宏觀、由特殊到一般的方式進行。  

解決方案要緊承分析問題的步驟。最好是前后對應,一個蓋子對應一個杯子式的提出解決方案。解決方案既要有總體上的思路,也要列舉切實可行的手段或措施。使解決方案既照顧到全局,又照顧到特殊情況,既解決主要問題,又控制次要問題,特別是杜絕新問題重新滋生。  

在分析問題和提出解決方案時,建議采用分條列項的方式,使閱卷教師一目了然;蛘呤褂枚沃季。每一段的第一句話都概括表明本段的大意?傊,考生應當明白,無論從閱卷教師的具體情況還是機關工作作風采衡量,這種簡潔快速的作文方式都是應當和值得提倡的。  

無論如何,文章的寫作語言都要求不使用華麗的詞藻或復雜的修飾語言。畢竟機關工作作風要求穩(wěn)重,不能表現(xiàn)出輕浮和幼稚來。要使用簡明平實的語言,語言服從于和服務于文章體裁。《申論》要求寫作的文章,重在解決實際問題,一定要便于閱讀和接受,才能切實擔負起管理國家事務的作用來。  

公務員應有全局觀念和綜合能力,具有全方位、多角度的思維方式,善于把多種事物、多種因素聯(lián)系起來綜合分析,具有較強的分析歸納能力;其次,公務員應能夠認識和掌握客觀規(guī)律,要有深邃的洞察力。在通過對大量的資料進行科學分析的基礎上,能透過紛繁的外在現(xiàn)象看到問題的本質,善于從微小的征兆中發(fā)現(xiàn)大的問題,能及時作出正確的判斷和選擇,能作出很好地解決問題的方案和具體措施;再次,《申論》考試能測查考生掌握信息的多與少,快與慢,對與錯。另外,《申論》考試形式既嚴格又靈活,能有效地考察考生的文字表達能力,要求考生擯棄套話、閑話,要求分析、論證和解決問題透徹、全面、清晰。 

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