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2007公務(wù)員教輔:申論公務(wù)寫作的結(jié)構(gòu)

公務(wù)員2007-06-12gzhgz.com信息來源

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2007公務(wù)員教輔:申論公務(wù)寫作的結(jié)構(gòu)(2)

  2.段落

  段落就是我們平時所說的自然段,它是小于層次(有時也會有一個段落自成一個層次的情況)大于句子的結(jié)構(gòu)單位。段落的劃分使文章的結(jié)構(gòu)更明晰、醒日。

  相對于層次的安排,段落的劃分比較容易一些。只需注意以下三點:首先,保持段意的單一性。一篇文章只能辦理一件事務(wù),只能有一個中心話題,只能有一個中心思想。一個層次也是如此。對于一個段落而言,當(dāng)然要遵循相同的原則。除過渡段承上啟下,內(nèi)容可以不單一外,意義段都不應(yīng)違背這一原則。

  其次,注意段意的完整性。只有單一性還不夠,如果一段話的意思沒有表達完整就煞了尾,讀者不知所云,也是結(jié)構(gòu)的嚴(yán)重失誤

  其三,段落安排要長短適度。段落多長才合適?這并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。但是,如果一段文字有七八百字還不分段,讀者就很難把握作者的思路和內(nèi)容的步驟了。相反,段落都只有一兩行文字,那又將思路切害J得七零八碎的,讀者也難以接受。一般說來,長到三四百字,短到三四十字,都是比較合適的長度,特殊情況可以例外。

 

 (一)過渡和照應(yīng)

  1.過渡

  過渡就是在段落之間、層次之間進行銜接的形式或手段

  公文在總論(或總述)與分論(或分述)之間,一般需要過渡;分論(或分述)之間,有時也需要過渡

  過渡的方式有三種:一是過渡段,二是過渡句,三是關(guān)聯(lián)同語

  如果前后文內(nèi)容差異較大,要安排一個段落承上啟下,這個段落就叫過渡段。過渡段不是獨立的意義段,主要功能不是表達意義,而是完成內(nèi)容的轉(zhuǎn)換

  過渡句或出現(xiàn)在上層上段末尾用以“啟下”,或出現(xiàn)在下層下段開頭用以“承上”。

  用關(guān)聯(lián)同語過渡,常用的同語是“因此”、“但是”、“然而”、“總之”、“綜上所述”等等,一般出現(xiàn)在下層或下段起首。

  2.照應(yīng)

  照應(yīng)就是文章前后內(nèi)容之間的關(guān)照和呼應(yīng)。

  作為一個有機的整體,文章的前后內(nèi)容有著緊密的關(guān)聯(lián)。缺乏內(nèi)容的前后關(guān)照和脈絡(luò)的前后呼應(yīng),文章就會散亂、松懈。合理地運用照應(yīng)的手段,不但能使文脈貫通,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),還能使文章中某些關(guān)鍵的內(nèi)容得到強化

  公文中照應(yīng)的常見形式有首尾照應(yīng)、序列照應(yīng)、注釋性照應(yīng)等

  首尾照應(yīng)就是結(jié)尾照應(yīng)開頭。如開頭說“為……制定本規(guī)定”,結(jié)尾要求“本規(guī)定從X月X日起施行”。

  序列照應(yīng)是通過文章的序列標(biāo)志形成的前后呼應(yīng)。如“首先……其次……最后……”,就是文章序列的外部標(biāo)志,人們讀到“其次”時,不可能不同想一下“首先”的內(nèi)容;讀到“最后”時,對前面的若十層次都會有所同顧。還有“第一……第二……第三……”,以及“一、二、三”等序碼標(biāo)志,都會起到這樣的照應(yīng)作用。序列照應(yīng)不得出現(xiàn)錯漏的現(xiàn)象

  注釋性照應(yīng)是對前文出現(xiàn)過的概念進行解釋而形成的前后照應(yīng)。在公文中,前面出現(xiàn)的一些概念無暇解釋,可以在后面文章末尾處安排注釋,一方面對前文的某些概念進行解釋,一方面引導(dǎo)讀者同顧前面的內(nèi)容。(二)主次和詳略

  3.主次

  文章各部分的內(nèi)容,在文章中所占的地位和所起的作用,并不完全相同,有的分量重,有的分量輕;有的為主,有的為輔。分清主次,也是結(jié)構(gòu)安排的一個主要環(huán)節(jié)

  朱光潛先生對此也有論述:

  “文章不僅要分層次,尤其要分輕重)輕重猶如圖畫的陰陽光影,一則可以避免單調(diào),起抑揚頓挫之致;二則輕重相形,重者愈顯得重,可以產(chǎn)生較強烈的效果)……如果不分賓主,群龍無首,必定顯得零亂蕪雜)……如果有五六層意思都平鋪并重,它一定平滑無力,不能說服讀者)”

  在一篇文章中如何顯出主次輕重?朱先生認(rèn)為有兩種方法,第一是在層次上顯出,第二是在篇幅分量上顯出。層次問題前面已有論述,這里只是再強調(diào)一下對層次之間的主次關(guān)系的把握篇幅分量則涉及詳略問題,是下面要講的內(nèi)容了。

  2.詳略

  詳是詳寫,略是略寫。公務(wù)員寫作,表述觀點時可詳可略,敘述和引用材料時也可詳可略而且,詳與略在文字上的差異是巨大的,一個事實,可以用11幾個字就表達完畢,也可以用幾百個字詳加介紹。

  總的來看,公文是講究精練實用的文體,表達觀點直接明了,敘述事實簡練清晰,一般不寫細節(jié),更不用精雕細刻的手法,與文學(xué)寫作相比,公文的略寫多于詳寫。但是,這并不意味著公務(wù)員寫作不分詳略,就自身而言,各部分的詳略安排還是十分講究的

  那么,公務(wù)員寫作如何掌握詳略呢?具體寫法必須結(jié)合實際才能確定,我們在這里只能提供兩條原則。

  首先,以主次的地位確定詳略。大多數(shù)情況下,主要觀點和重要條文要詳寫,一般觀點和次要條文要略寫。

  其次,以典型程度確定詳略。這是指材料而言。典型材料的說服力強,要表述得充分一些;非典型性的輔助性材料,則可以表述得簡略一些。

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