例題三

　　2003年國家考題A類111-125題

　　某地區(qū)勞動力文化程度的資料如下：(單位：萬人)

　　(注：學(xué)習(xí)年限標(biāo)準(zhǔn)：文盲，0年；小學(xué)，6年；初中，9年；高中，12年；大專，15年；本科及以上，16年)

　　111.該地區(qū)每萬人勞動力中，大專及以上文化程度的人數(shù)是( B )人/萬人

　　A.350 B.400 C.450 D.500

　　112.根據(jù)上表所示，男女比例最為均衡的是( C )文化程度人群

　　A.文盲 B.小學(xué) C.初中 D.高中

　　113.經(jīng)折算，該地區(qū)勞動力的平均學(xué)習(xí)年限約為7.34年，那么造成這一現(xiàn)狀的主要原因，我們可以認(rèn)為( A )

　　A.該地區(qū)勞動力的文化程度達(dá)到小學(xué)水平的人數(shù)占所占比重較大

　　B.該地區(qū)勞動力中文化程度高的人數(shù)偏少

　　C.該地區(qū)勞動力中文盲現(xiàn)象相對嚴(yán)重，對勞動力整體文化素質(zhì)影響較大

　　D.該地區(qū)勞動力中女性的受教育程度相對男性是偏低的

　　114.若使該地區(qū)勞動力文化程度資料更直觀地呈現(xiàn)，那么選擇( C )圖最恬當(dāng)。

　　115.當(dāng)?shù)卣�府計劃將該地區(qū)勞動力資源當(dāng)中高中及以上文化程度的人數(shù)比例由原來的6：1：1調(diào)整為5：3：2，假設(shè)該地區(qū)高中文化程度的人數(shù)不變，則大專、本科及以上兩種文化程度的人數(shù)應(yīng)分別增加( D )萬人

　　A.43；25 B.40；22 C.36；18 D.39；21

　　選出此題旨在為大家說明兩點(diǎn)：(1)本題的表格下面有一行“注”，有時“注”里面的文字有用，請不要忽略；(2)114題是這幾年的熱點(diǎn)類型題目，即通過對表格的理解，選出一張圖能表達(dá)表格所呈現(xiàn)的主要含義。

　　例題四：

　　2006年北京社招考題126-130題

表一：某省1996－2001年人口增長情況（單位：萬人）

表二：某省1996－2001年人口自然變動情況（單位：萬人）

　　126.2001年，該省人口增長率為( A )

　　A.0.34% B.0.62% C.0.91% D.3.39%

　　127.1996年到2001年，該省城鎮(zhèn)人口增長率最高的是( C )年

　　A.1997 B.1998 C.2000 D.2001

　　128.2000年，該省自增人口占總增長人口的比重是( C )

　　A.4.15% B.9.53% C.46% D.100%

　　129.下列選項(xiàng)中，正確的一項(xiàng)是( A )

　　A.該省人口自增長率逐年下降

　　B.該省城鎮(zhèn)人口增長數(shù)量逐年下降

　　C.該省人口增長數(shù)量逐年下降

　　D.該省非農(nóng)業(yè)人口比例逐年提高

　　130.下列選項(xiàng)對該省人口自然變動情況描述正確的一項(xiàng)是( A )

　　A.該省實(shí)現(xiàn)了向“低出生、低死亡、低增長”的現(xiàn)代發(fā)展類型的轉(zhuǎn)變

　　B.隨著生活質(zhì)量的提高，該省死亡人數(shù)大幅度下降

　　C.2002年該省會出現(xiàn)人口負(fù)增長

　　D.20世紀(jì)的最后五年，該省新生兒數(shù)量變化不大

　　本題目的有二：(1)呈現(xiàn)一下最新的表格資料型題目——出現(xiàn)了兩個表格；(2)第130題的A選項(xiàng)所涉及的內(nèi)容正是我國目前人口發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)容，城鎮(zhèn)的人口發(fā)展緊跟國家整體政策。

　　由此引申一步——在解資料分析題目時，要牢記我們所看到的所有資料都來自于國家或各地方統(tǒng)計局的真實(shí)數(shù)據(jù)。也就是說，在你解題是遇到了與我國大政策或者大趨勢相違背的時候，一定要慎重，很可能是你解錯了。

　　以上為各位呈現(xiàn)了四道表格資料型資料分析題目。表格資料型題目在近年的國家、地方考題中所占比例越來越大，需要各位重視起來。