熱點(diǎn)四 校園安全

　　一、給定資料

　　1.2006年10月9日，在美國(guó)密蘇里州喬普林中學(xué)，一名13歲中學(xué)生突然掏出手槍指著校長(zhǎng)和同學(xué)，還朝著天花板開(kāi)了一槍，幸而手槍卡殼了，未造成人員傷亡。據(jù)警方透露，這名肇事學(xué)生當(dāng)天的行為幾乎完全是模仿1999年發(fā)生在美國(guó)哥倫拜恩中學(xué)里的槍擊事件。?

　　在喬普林中學(xué)校園開(kāi)槍的是一名7年級(jí)的學(xué)生，他的姓名警方尚未對(duì)外界公布。當(dāng)時(shí)離上課還有10分鐘，他掏出手槍對(duì)準(zhǔn)旁邊的兩名學(xué)生，這時(shí)校長(zhǎng)吉爾布雷思和副督導(dǎo)主任多爾也迎面走來(lái)，他們?cè)噲D說(shuō)服他放下武器。但是，這名學(xué)生拒絕了，并朝著入口處的天花板開(kāi)了一槍，說(shuō)道：“別逼我做這個(gè)�！碑�(dāng)他試圖繼續(xù)開(kāi)槍時(shí)，手槍卡殼了。副督導(dǎo)主任多爾勸他，“你不必這么做，還有其他方式。”?

　　后來(lái)，警察在附近一座建筑物后面逮捕了這名學(xué)生，并搜走了他的手槍。警方說(shuō)，那支手槍是Mac-90型，AK-47步槍的復(fù)制品。據(jù)調(diào)查，手槍屬這位學(xué)生的父母所有，是他從父母那里偷來(lái)的�！昂芏鄬W(xué)生都受到了驚嚇，”8年級(jí)的學(xué)生德龍·摩爾說(shuō)，“當(dāng)他們說(shuō)有人持槍行兇時(shí)，我嚇壞了�！�?

　　警官杰夫·瓊斯說(shuō)，雖然這個(gè)13歲中學(xué)生的行為動(dòng)因目前尚不清楚，但很明顯他是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。警察在他的背包里還發(fā)現(xiàn)了一張紙條，暗示他打算引爆這所學(xué)校。不過(guò)，目前還沒(méi)有搜查到炸彈�！�?

　　除了那張暗示要炸毀學(xué)校的紙條外，這名學(xué)生的背包里還有一些軍方小冊(cè)子，上面詳細(xì)說(shuō)明了如何安裝并引爆臨時(shí)爆炸裝置，此外，背包里還有一份學(xué)校的平面地圖。“這確實(shí)是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，”一名學(xué)校官員說(shuō)，“他肯定準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間�！薄�?

　　警方說(shuō)，這名肇事學(xué)生當(dāng)天的行為幾乎完全是模仿1999年發(fā)生在哥倫拜恩中學(xué)里的槍擊事件，其穿著也與當(dāng)時(shí)的兇手一模一樣。他穿著一件黑色軍用防水短上衣，用一件T恤蒙著頭，在眼睛部位挖了洞，露出眼睛。1999年，哥倫拜恩高中發(fā)生的一起槍擊事件導(dǎo)致15人喪生。　?

　　最近一段時(shí)期，發(fā)生在美國(guó)校園里的槍擊事件越來(lái)越多，僅在剛過(guò)去的這一周，美國(guó)就有3個(gè)州相繼發(fā)生了致命槍擊事件�！�—新華網(wǎng)?

　　2.美國(guó)弗吉尼亞理工大學(xué)2007年4月16日晨發(fā)生兩起惡性槍擊事件，該大學(xué)警察局長(zhǎng)表示至少有20人死亡，而福克斯電視臺(tái)則報(bào)道稱已經(jīng)至少32人在槍擊事件中死亡。?

　　警察局長(zhǎng)溫德?tīng)枴じチ执罕硎荆�其中一些受害者是在教室遭槍殺，而行兇的槍手已�?jīng)死亡。這次槍擊事件也是自1999年以來(lái)最嚴(yán)重的一次校園槍擊事件。1999年4月20日，美國(guó)科羅拉多州哥倫拜恩中學(xué)17歲的迪倫·克萊博爾德和18歲的埃里克·哈里斯持槍在校園內(nèi)展開(kāi)一場(chǎng)屠殺，打死12名學(xué)生和1名教師，兩人最后飲彈自盡。?

　　當(dāng)?shù)匾患裔t(yī)院發(fā)言人稱，目前有17名弗吉尼亞大學(xué)學(xué)生因槍傷和其它損傷正在醫(yī)院接受治療。弗林春表示稱，16日的首起槍擊事件發(fā)生在早上7時(shí)15分，當(dāng)時(shí)事發(fā)的學(xué)生公寓中共有895名學(xué)生，其中1人被打死，多人受傷。兩小時(shí)過(guò)后，該學(xué)校的工程科學(xué)與力學(xué)大樓的諾里斯大廳再次發(fā)生槍擊事件，正是再次的槍擊導(dǎo)致大規(guī)模的人員傷亡。?

　　該大學(xué)校報(bào)一名記者表示，案發(fā)后學(xué)生公寓樓狀況一片混亂，許多學(xué)生到處逃竄，狀況十分的混亂瘋狂，而警方目前正在試圖安撫學(xué)生，以控制學(xué)校的整個(gè)局面。一名名叫克里斯丁·西塞爾的學(xué)生表示，在上午9時(shí)30分左右，她看見(jiàn)6名攜帶槍支的警察從窗外跑過(guò)。一些學(xué)生表示他們都聽(tīng)見(jiàn)了長(zhǎng)鳴著的警笛，并且還有許多警察都拿著槍掩藏在樹(shù)后。?

　　一名目擊者表示，開(kāi)槍的兇手身著背心，是一名亞裔學(xué)生。?

　　據(jù)稱，該大學(xué)之前曾收到炸彈恐怖威脅的信件，為此學(xué)校在上周五關(guān)閉了其中三幢大樓。學(xué)校警方表示，槍擊事件發(fā)生后，校方已經(jīng)要求學(xué)生盡量呆在室內(nèi)，并遠(yuǎn)離窗戶。該大學(xué)還在其網(wǎng)站上發(fā)表聲明稱：“〖JP3〗弗吉尼亞理工大學(xué)已經(jīng)取消了所有的課程。已經(jīng)在學(xué)校的人員要求呆在原處不動(dòng)，鎖好門(mén)窗，并遠(yuǎn)離窗戶。沒(méi)在學(xué)校的人員則要求不得來(lái)校�！薄�—新華網(wǎng)。?

　　3.美國(guó)十年來(lái)的校園槍擊事件回顧?

　　2007年1月3日，華盛頓州塔科馬市的福斯高中一名17歲的學(xué)生被另一名學(xué)生射殺。

　　2006年10月2日，賓夕法尼亞州蘭開(kāi)斯特縣一所社區(qū)學(xué)校發(fā)生校園槍擊事件，造成包括劫持者在內(nèi)的至少4人死亡、7人受傷。?

　　2006年9月29日，威斯康星州一所中學(xué)的1名15歲學(xué)生攜槍回校，連開(kāi)多槍打死校長(zhǎng)。?

　　2006年9月27日，科羅拉多州一所高中發(fā)生劫持人質(zhì)事件，6名女生遭劫持，最后1人被打死，槍手也飲彈自荊?

　　2006年8月24日，佛蒙特州奇滕登縣一所小學(xué)發(fā)生槍擊案,一名槍手在學(xué)校內(nèi)開(kāi)槍導(dǎo)致2人死亡、3人受傷。?

　　2005年3月21日，明尼蘇達(dá)州一個(gè)印第安人保留地內(nèi)發(fā)生兩起槍擊事件，一名學(xué)生打死自己的祖父母后闖進(jìn)當(dāng)?shù)匾凰�高中校園，打死6人、打傷15人，然后開(kāi)槍自殺。 ?

　　2004年11月22日，費(fèi)城一所中學(xué)校園外發(fā)生槍擊事件,一名16歲的少年被打死,兩名16歲女孩受傷。?

　　2003年4月24日，賓夕法尼亞州一名年僅14歲的少年在學(xué)校自助餐廳內(nèi)開(kāi)槍打死校長(zhǎng)后自殺。?

　　2000年8月28日，阿肯色大學(xué)一位研究生在開(kāi)槍打死一名教授之后開(kāi)槍自殺。?

　　2000年5月26日，佛羅里達(dá)州13歲男生因在學(xué)校往同學(xué)身上投擲一種用氣球制作的水泡而被老師趕出課堂，他隨后開(kāi)槍將老師打死。?

　　2000年2月29日，底特律發(fā)生兒童持槍殺人事件，一名年僅7歲的男孩在課堂上將同班的一名6歲女孩打死。?

　　1999年11月19日，新墨西哥州德明市一所學(xué)校里，一12歲男孩開(kāi)槍擊中一名13歲女孩的頭部，女孩次日死在醫(yī)院。?

　　1999年5月20日，佐治亞州科尼爾斯的一所高中里，一名15歲中學(xué)男生因失戀攜帶一支步槍和一支手槍進(jìn)入校園，向準(zhǔn)備開(kāi)始上課的學(xué)生開(kāi)槍射擊，打傷6名學(xué)生。?

　　1999年4月20日，科羅拉多州首府丹佛郊外哥倫比恩中學(xué)發(fā)生惡性槍擊事件，兩名青年男子持槍在圖書(shū)館、咖啡館等處向?qū)W生開(kāi)槍掃射，并投擲炸彈，打死12名學(xué)生和1名教師，打傷23人，兇手隨后自殺。?

　　1998年5月21日，在俄亥俄州斯普林菲爾德的一所高中，一名17歲男孩用半自動(dòng)步槍打死打傷24人。?

　　1998年5月19日，田納西州費(fèi)耶特維爾中學(xué)的一名18歲優(yōu)等生，在學(xué)校開(kāi)槍打死了正與他前女友約會(huì)的一名同班同學(xué)。?

　　1998年4月24日，在賓夕法尼亞州埃丁伯勒宴會(huì)廳舉辦的八年級(jí)舞會(huì)上，一位理科教師在學(xué)生面前中彈身亡。一名14歲的學(xué)生受審。?

　　1998年3月24日，在阿肯色州瓊斯伯勒中學(xué)，兩名分別年僅11歲和13歲的男孩謊報(bào)火警后開(kāi)槍射擊，造成4名女學(xué)生和一位教師喪生，10人受傷。?

　　1997年12月1日，在肯塔基州西帕迪尤卡的希思高中，一名14歲的學(xué)生因精神錯(cuò)亂開(kāi)槍行兇，3名學(xué)生被槍殺，另有5名學(xué)生受傷。?

　　1997年10月1日，密西西比州珀?duì)柕囊幻?6歲少年被指控在殺害了親生母親后，到所在高中學(xué)校開(kāi)槍射擊，致使9名學(xué)生受傷�！�—新華網(wǎng)?

　　4.彭啟榮原是云南昭通市魯?shù)榭h梭山中學(xué)一名普通的初三學(xué)生。2006年10月11日，這個(gè)普通的山區(qū)少年卻制造了一起令人震驚的校園爆炸事件。?

　　16歲的花季少女蔡發(fā)春是彭啟榮的同班同學(xué)，在這起爆炸案中，她成了無(wú)辜的犧牲者。彭啟榮的同班同學(xué)及好友表示：班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)都是彭啟榮要?dú)⒑Φ膶?duì)象！?

　　10月11日上午10時(shí)45分左右，正值第三節(jié)課后的休息時(shí)間。梭山中學(xué)一樓初三86班教室內(nèi)，學(xué)生們聊天的聊天，看書(shū)的看書(shū)，一切都和往常一樣，氣氛平靜而祥和。?

　　此時(shí)，該班學(xué)生彭啟榮走進(jìn)了教室。同班女生何某看見(jiàn)彭啟榮進(jìn)來(lái)后，就過(guò)去拍了一下他的胸口并問(wèn)道：“剛才的第三節(jié)課怎么沒(méi)來(lái)上？”可就在何某拍彭啟榮胸口的時(shí)候，她感覺(jué)到好像有點(diǎn)不對(duì)勁，〖JP3〗因?yàn)樗�的手掌碰到了硬邦邦的東西，她接著問(wèn)他“這是什么東西”，彭啟榮沒(méi)有回答，只是冷笑了幾聲。誰(shuí)也不曾想到，這幾聲冷笑之后，一場(chǎng)殺戮便隨即開(kāi)始了。?

　　據(jù)了解，當(dāng)時(shí)彭啟榮抽出藏在胸前的菜刀，沖向坐在教室第一排的女生蔡發(fā)春身邊，舉起菜刀便砍。毫無(wú)防備的蔡發(fā)春立即被砍倒在座位上，后頸鮮血飛濺。女生張某坐在蔡發(fā)春的后面，直到看見(jiàn)蔡發(fā)春后頸噴出鮮血后，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)出事了，她趕緊站起來(lái)向外跑。彭啟榮發(fā)現(xiàn)女生張某要跑時(shí)，轉(zhuǎn)身抓住她的胳膊，舉起菜刀就準(zhǔn)備砍。?

　　其實(shí)女生張某和彭啟榮平時(shí)關(guān)系不錯(cuò)，一直以兄妹相稱，而且彭啟榮還曾追求過(guò)張某。當(dāng)彭啟榮的菜刀舉在女生張某的頭頂上時(shí)，她下意識(shí)地對(duì)著彭啟榮叫了聲“哥”。可能是彭啟榮聽(tīng)到這聲呼喊后心軟了，他松開(kāi)了張某的胳膊，張某急忙逃向教室門(mén)口。放走張某后，彭啟榮又提著菜刀轉(zhuǎn)身繼續(xù)砍向蔡發(fā)春。?

　　此時(shí)，教室里的大多數(shù)學(xué)生都還不知道發(fā)生了什么事情，女生張某在逃跑時(shí)喊叫了起來(lái)，這才引起了大家的注意�？吹脚韱�榮提著菜刀在砍蔡發(fā)春，彭的好友徐某大叫了一聲：“你干啥子？”?

　　聽(tīng)到徐某的吼聲，彭啟榮嚇了一跳，他后退了幾步，手中的菜刀也掉在了課桌上。此時(shí)，已經(jīng)不顧一切的彭啟榮點(diǎn)燃了綁在腰間的炸藥包引線�？吹交鸹�飛濺，學(xué)生們亂成一團(tuán)，紛紛朝教室外逃去，幾個(gè)動(dòng)作慢的學(xué)生被堵在門(mén)口，一時(shí)難以擠出去。?

　　隨后，86班教室里傳來(lái)一聲巨響，彭啟榮腰間的炸藥爆炸了。據(jù)身處二樓的其他學(xué)生事后介紹，當(dāng)時(shí)他們的腳都被震麻了，可見(jiàn)爆炸的威力不小。86班的女生羅某沒(méi)有及時(shí)跑出教室，不知道是被炸傷了還是被嚇壞了，她倒在地上不能動(dòng)彈。?

　　在蔡發(fā)春家屬事后拍攝的錄像資料中，記者看到，爆炸現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，教室里的部分課桌被炸翻，窗戶玻璃全被震碎了。在教室的天花板、黑板、墻壁上，到處是碎肉和血跡，日光燈上還掛著被炸飛的死者的衣服碎片。?

　　事發(fā)后，經(jīng)警方調(diào)查，證實(shí)死者蔡發(fā)春被砍24刀，傷口分布在其頭部及上半身，其中5刀為致命傷。而彭啟榮在引爆炸藥后也當(dāng)場(chǎng)被炸身亡�！�—云南信息報(bào)?

　　二、申論要求：?

　　1.用不超過(guò)150字的篇幅概括給定資料所反映的問(wèn)題。?

　　2.用不超過(guò)350字的篇幅提出解決給定資料所反映問(wèn)題的方案。要求體現(xiàn)針對(duì)性和可操作性。?

　　3.請(qǐng)就如何抵制校園暴力的問(wèn)題寫(xiě)一篇文章，談?wù)勛约旱目捶āＲ�求：觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，語(yǔ)言流暢，有說(shuō)服力。1000字左右。?

　　【要點(diǎn)提示】?

　　1.近年來(lái)，不管是國(guó)外還是國(guó)內(nèi)，校園暴力事件時(shí)有發(fā)生，校園安全問(wèn)題日益突出，已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，學(xué)生們情緒容易激動(dòng)，自控能力差，受電影電視作品暴力場(chǎng)面的影響較大，社會(huì)不良風(fēng)氣逐漸在向校園滲透，學(xué)生的心理問(wèn)題越來(lái)越明顯。?

　　2.建立完善的校園安全預(yù)防機(jī)制，加強(qiáng)現(xiàn)代監(jiān)控技術(shù)的應(yīng)用；制定嚴(yán)格、明確的獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰機(jī)制，從制度上保證校園安全；加強(qiáng)平時(shí)的教育和培訓(xùn)，適當(dāng)?shù)脑黾酉嚓P(guān)課堂內(nèi)容；努力塑造學(xué)生健康的人生觀、價(jià)值觀；建立長(zhǎng)效的心理輔導(dǎo)機(jī)制，努力了解學(xué)生的心理發(fā)展歷程。?

　　3.略。