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07年公務(wù)員考試專供題:邏輯知識(shí)講座(2)

公務(wù)員2007-09-15金路公務(wù)員信息來(lái)源

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07年公務(wù)員考試專供題:邏輯知識(shí)講座(2)(4)

  2、對(duì)分法(二分法)。

  這是一種特殊的常用劃分方法,指把被劃分的詞項(xiàng)(B)分成一對(duì)具有矛盾關(guān)系的詞項(xiàng)A和負(fù)A?杀硎緸椋築=A+﹁A。

  二分法可以是一次劃分,也可以連續(xù)進(jìn)行。

  3、分類。這是指以對(duì)象的本質(zhì)屬性或顯著特征為依據(jù)的劃分。

  (三)劃分的規(guī)則

  掌握劃分的規(guī)則可用以檢查劃分是否正確。劃分的規(guī)則有下面幾條:

  1、劃分應(yīng)當(dāng)相應(yīng)相稱,即要求劃分后所得出各子項(xiàng)的外延之和必須與母項(xiàng)的外延相等。

  例如:

  森林=針葉林+闊葉林+混合林

  這是正確的劃分,子項(xiàng)的外延之和等于母項(xiàng)的外延。如果子項(xiàng)的外延之和大于母項(xiàng)的外延,就會(huì)犯“劃分過(guò)寬”的邏輯錯(cuò)誤,這種錯(cuò)誤也稱為“多出子項(xiàng)”。

  例如:

  文學(xué)作品包括小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、戲劇。

  其中,音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)并不屬于“文學(xué)作品”的外延。

  如果劃分得出的子項(xiàng)外延之和小于母項(xiàng)的外延,就會(huì)犯“劃分不全”的邏輯錯(cuò)誤。這種錯(cuò)誤也稱“劃分過(guò)窄”或“遺漏子項(xiàng)”。例如有人設(shè)計(jì)了一份抽樣調(diào)查表,關(guān)于婚姻狀況只設(shè)計(jì)了“未婚”和“已婚”兩個(gè)項(xiàng)目。這就犯了“劃分不全”的邏輯錯(cuò)誤。因?yàn)榘凑者@樣,結(jié)過(guò)婚但已喪偶的在這一欄就沒(méi)法填。正確的做法應(yīng)將“婚姻狀況”設(shè)計(jì)為“未婚”、“已婚”、“喪偶”和“離婚”。

  還有一種違反這一規(guī)則的情況,就是有時(shí)子項(xiàng)的外延之和與母項(xiàng)的外延之間關(guān)系是交叉關(guān)系,劃分從某些方面來(lái)說(shuō)太寬,從另一些方面來(lái)說(shuō)又太窄。

  例如:

  文學(xué)作品包括小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)。

  這個(gè)劃分既漏掉了真正的子項(xiàng)“戲劇”,又多出了子項(xiàng)“音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)”。

  2、每次劃分的標(biāo)準(zhǔn)必須相同。也就是說(shuō),每次劃分只能有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),必須按照同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,而不能有兩個(gè)或兩個(gè)以上標(biāo)準(zhǔn)。違反這條規(guī)則,就會(huì)犯“劃分標(biāo)準(zhǔn)不同一”的邏輯錯(cuò)誤,也稱作“混淆劃分根據(jù)”。

  例如:

  中國(guó)畫(huà)可分為山水畫(huà)、人物畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、工筆畫(huà)和寫(xiě)意畫(huà)。

  上例采用了“題材”和“技法”兩個(gè)劃分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)“中國(guó)畫(huà)”進(jìn)行—次劃分.犯了“劃分標(biāo)準(zhǔn)不同一”的錯(cuò)誤。

  每次劃分必須采用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),但不同層次的劃分,標(biāo)準(zhǔn)可以是不同的,例如,根據(jù)性別可以把學(xué)生分為男學(xué)生、女學(xué)生,再把男學(xué)生分為一年級(jí)男生,二年級(jí)男生,三年級(jí)男生、四年級(jí)男生,這并不違反規(guī)則。

  3、劃分的子項(xiàng)應(yīng)當(dāng)互相排斥,即,劃分得出的子項(xiàng)外延之間關(guān)系應(yīng)當(dāng)是不相容關(guān)系。違反這條規(guī)則,就會(huì)犯“子項(xiàng)相容”的邏輯錯(cuò)誤,出現(xiàn)有的對(duì)象既屬于這個(gè)子項(xiàng),又屬于那個(gè)子項(xiàng)的情況,引起混亂。

  上面關(guān)于中國(guó)畫(huà)的例子就犯了此錯(cuò)誤。

  4、劃分應(yīng)當(dāng)按層次進(jìn)行,不應(yīng)當(dāng)跳躍劃分。因?yàn)閷俜N關(guān)系的詞項(xiàng)是有層級(jí)的,如果混淆層次進(jìn)行劃分,就會(huì)犯“越級(jí)劃分”的錯(cuò)誤。

  例如:

  俄語(yǔ)中有元音、輕輔音和濁輔音。

  動(dòng)物分為哺乳動(dòng)物,鳥(niǎo),魚(yú),爬行動(dòng)物,兩棲動(dòng)物和非脊椎動(dòng)物。

  它們就不是正確的劃分,因?yàn)樽禹?xiàng)是不同層次的詞項(xiàng)。正確的說(shuō)法是:“語(yǔ)音分為元音和輔音,輔音又分為輕輔音和濁輔音!薄皠(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和非脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物又分為哺乳動(dòng)物、鳥(niǎo)類、魚(yú)類、爬行動(dòng)物和兩棲動(dòng)物!

  (四)關(guān)于劃分應(yīng)注意的事項(xiàng)

  1、 一個(gè)錯(cuò)誤的劃分可能違反不止一條規(guī)則。如果劃分犯了“混淆根據(jù)”的邏輯錯(cuò)誤,則包含了“子項(xiàng)相容”的錯(cuò)誤。例如上述關(guān)于中國(guó)畫(huà)的劃分,就是同時(shí)違反這兩條規(guī)則。但是,子項(xiàng)相容的錯(cuò)誤劃分未必是違反“劃分的標(biāo)準(zhǔn)必須同一”這一規(guī)則,如:

  戰(zhàn)爭(zhēng)有正義戰(zhàn)爭(zhēng)、非正義戰(zhàn)爭(zhēng)和性質(zhì)不明的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  這一劃分沒(méi)有混淆根據(jù),但出現(xiàn)了子項(xiàng)相容的情況,因?yàn)椤靶再|(zhì)不明的戰(zhàn)爭(zhēng)”與另外兩個(gè)子項(xiàng)外延之間關(guān)系是交叉關(guān)系。

  2、 劃分不同于分解。劃分和分解雖然通常都采用“把……分為……”的形式,但二者截然不同,要注意加以區(qū)分。對(duì)某一詞項(xiàng)進(jìn)行劃分,得出的子項(xiàng)與母項(xiàng)之間具有屬種關(guān)系,子項(xiàng)一定具有母項(xiàng)的屬性,如對(duì)法律進(jìn)行劃分得出的子項(xiàng),無(wú)論是國(guó)際法,還是國(guó)內(nèi)法,是成文法,還是不成文法,是實(shí)體法,還是程序法,都具有“法律”的屬性。而分解是將一個(gè)對(duì)象分成若干部分,被分解的對(duì)象與其各部分之間關(guān)系是整體與部分的關(guān)系,部分不具有整體的屬性。例如,把“廈門(mén)大學(xué)”分為“廈門(mén)大學(xué)法學(xué)院”、“廈門(mén)大學(xué)人文學(xué)院”、 “廈門(mén)大學(xué)醫(yī)學(xué)院”等等,這是分解而不是劃分,分解所得的是被分解對(duì)象的各部分,部分既不是整體的真子集,也不是整體的分子(元素),因而不具有“廈門(mén)大學(xué)”作為整體而具有的屬性。

  第六節(jié) 集合和集合的推演

  一、關(guān)于集合的幾個(gè)基本概念——集合、元素、子集、空集、全集

  一個(gè)詞項(xiàng)的外延是一類事物,該類中具體的事物是那個(gè)類的分子,在現(xiàn)代邏輯中,通常把作為詞項(xiàng)的外延的類稱為集合,把組成類的分子稱為元素。

  例如:

  世界上最高的山峰。

  太陽(yáng)系的大行星。

  中華人民共和國(guó)的直轄行政區(qū)。

  自然數(shù)。

  這些都是集合。

  用A、B、C……表示集合,用a、b、c表示集合的元素。集合A可以記為:

  A=﹛a,b,c……﹜.

  或者記為A=﹛x,︴x=a,b,c……﹜

  a是A的元素,叫做a屬于A,用符號(hào)“∈”表示,記為a∈A。

  a不是A的元素,叫做a不屬于A,記為a?A。

  例如,地球?qū)儆谔?yáng)系的大行星,-1不屬于自然數(shù)。

  如果A、B兩個(gè)集合,A的每一個(gè)元素都是B的元素,那么,A就是B的“子集合”,簡(jiǎn)稱子集,叫做A包含于B,或者說(shuō)A和B有包含關(guān)系,用符號(hào)“í”表示,記為:AíB。

  如果A包含于B,且A不等于B,那么,A是B的真子集,或者說(shuō),A與B有真包含關(guān)系,記為AìB。

  如果A包含于B,且B也包含于A,那么A與B相等,或者說(shuō),A與B具有全同關(guān)系,記為A=B。

  如果一個(gè)集合不包含任何元素,則稱之為“空集合”(簡(jiǎn)稱空集),用?表示,即?={ }。

  如果一個(gè)集合包含了組成它的一切元素,則稱之為“全集合”(簡(jiǎn)稱全集),用I表示 。

  二、集合的推演

  集合的推演就是集合的運(yùn)算。即從給定的兩個(gè)或兩個(gè)以上集合推演出一個(gè)新的集合。它體現(xiàn)了從兩個(gè)(或兩個(gè)以上)的詞項(xiàng)推導(dǎo)出一個(gè)新詞項(xiàng)的過(guò)程。集合有下面四種推演方式。

  1、集合相加的推演(并運(yùn)算)與詞項(xiàng)和。

  可以將不同的集合合并在一起。如果我們將兩個(gè)集合加在一起構(gòu)成一個(gè)新的集合,就是用集合A和集合B的所有元素組成一個(gè)新的集合,這個(gè)集合即包含了原來(lái)兩個(gè)集合的所有成分,而這些成分又至少屬于這些集合中的一個(gè)。這種運(yùn)算稱之為并集(簡(jiǎn)稱“并”),或者叫作邏輯和。

  集合相加的推演可以在兩個(gè)或兩個(gè)以上集合中進(jìn)行,也就是說(shuō),可以將兩種、三種、四種乃至更多種類合并在一起。用符號(hào)“∪”作為并運(yùn)算的聯(lián)結(jié)項(xiàng),兩個(gè)集合的并運(yùn)算可記為:A∪B。

  例如,設(shè)A={1,2,3 },B={ 3,4,5}

  則A∪B={1,2,3,4,5 }

  又如,設(shè)A={男學(xué)生},B={女學(xué)生},

  則A∪B={學(xué)生}

  (以下A、B、C均表示詞項(xiàng))

  對(duì)于詞項(xiàng)來(lái)說(shuō),這種運(yùn)算也稱為詞項(xiàng)和。比如將哺乳動(dòng)物和非哺乳動(dòng)物的集合合并在一起即是動(dòng)物的集合。奇數(shù)與偶數(shù)的集合合并在一起即構(gòu)成整數(shù)這一集合。將外國(guó)詩(shī)人和中國(guó)詩(shī)人合在一起即是詩(shī)人這一集合。如果將詞項(xiàng)和的運(yùn)算表示為:

  A + B = C

  從內(nèi)涵上看:C的每個(gè)分子,或者具有A的內(nèi)涵,或者具有B的內(nèi)涵;

  從外延上看:C的外延是A與B的外延之和。

  例如:男人+女人=人

  2、集合相乘的運(yùn)算與詞項(xiàng)積。

  集合相乘的推演又叫作集合的交運(yùn)算,就是用同時(shí)屬于集合A和集合B的所有元素構(gòu)成一個(gè)新的集合,稱之為“交集”(簡(jiǎn)稱“交”),或叫做邏輯積。用符號(hào)“∩”作為交運(yùn)算的聯(lián)結(jié)項(xiàng),記為:

  A∩B

  如前例,設(shè)A={1,2,3 },B={ 3,4,5},有:A∩B={3 }

  又如,設(shè)A=哲學(xué)系學(xué)生,B=大學(xué)一年級(jí)新生,則A∩B={哲學(xué)系一年級(jí)新生 }。

  再如,A=方形,B=圓形,則A∩B=既是方形又是圓形={ }=?

  該運(yùn)算對(duì)詞項(xiàng)而言,可稱詞項(xiàng)積。如果將詞項(xiàng)積表示為:

  A ×B = C

  從內(nèi)涵上看:C的每個(gè)分子,既具有A的內(nèi)涵,又具有B的內(nèi)涵;

  從外延上看:C的外延是A與B外延的共同部分。

  例如:中國(guó)人×知識(shí)分子=中國(guó)知識(shí)分子

  男人×老人= 老頭

  3、集合相減的運(yùn)算與詞項(xiàng)差。

  集合相減的運(yùn)算又叫做集合的差運(yùn)算,就是用屬于集合A而不屬于集合B的所有元素組成一個(gè)新的集合,稱之為“差集”(簡(jiǎn)稱“差”),或叫做邏輯差。用符號(hào)“-”作為差運(yùn)算的聯(lián)結(jié)項(xiàng),記為:

  A-B

  如前例,設(shè)A={1,2,3 },B={ 3,4,5},有:A-B={1,2 },B-A={4,5 }

  又如,設(shè)A=干部,B=黨員,有:A-B=非黨員的干部,B-A=非干部的黨員。

  該運(yùn)算對(duì)于詞項(xiàng)而言,可稱詞項(xiàng)差。如果將詞項(xiàng)差表示為:

  A-B = C

  從內(nèi)涵上看:C的每個(gè)分子,具有A的內(nèi)涵,但不具有B的內(nèi)涵;

  從外延上看:C的外延是從A的外延中除去A與B的積。

  例如: 教授-離退休人員=在職教授

  4、補(bǔ)集與補(bǔ)詞項(xiàng)。

  補(bǔ)集是全集與其子集之間的差運(yùn)算,用屬于全集I而不屬于其子集A的所有元素構(gòu)成一個(gè)新的集合,這個(gè)新集合就是集合A的補(bǔ)集,(簡(jiǎn)稱“補(bǔ)”),記為:

  I-A(或-A)

  對(duì)于詞項(xiàng)而言,該運(yùn)算稱為補(bǔ)詞項(xiàng),詞項(xiàng)A的補(bǔ),記為﹁A,讀作非A。指論域中除A以外的其他事物。以I表示論域,則

  ﹁A = I-A。

  例如,設(shè)I= {自然數(shù)},A={偶數(shù)},有:I-A={奇數(shù)},或﹁A={奇數(shù)}。

  又如,設(shè):I= 動(dòng)物,A=哺乳動(dòng)物,有:I-A=非哺乳動(dòng)物,或﹁A=非哺乳動(dòng)物。

  例如: 非公理化理論= 理論-公理化理論

  三、集合演算的一些基本規(guī)律

  1、交換律A∪B=B∪A   A∩B=B∩A

  2、結(jié)合律A∩(B∩C)=(A∩B)∩C

  3、A∪(B∪C)=(A∪B)∪C

  4、分配律A∪(B∩C)=(A∪B)∩(A∪C)

  5、A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C)

  6、德摩根律﹁(A∪B)=﹁A∩﹁B 

  7、﹁(A∩B)=﹁A∪﹁B  

  以上基本規(guī)律的證明從略。

  一、思考題 :

  (一)什么是詞項(xiàng)?它的邏輯特征是什么?它與語(yǔ)詞、概念有什么聯(lián)系與區(qū)別?

  (二)詞項(xiàng)有哪些種類?集合詞項(xiàng)與非集合詞項(xiàng)有什么分別?

  (三)詞項(xiàng)的外延間關(guān)系有哪幾種?詞項(xiàng)的矛盾關(guān)系與反對(duì)關(guān)系有什么區(qū)別?

  (四)什么是詞項(xiàng)的概括和限制?如何對(duì)一個(gè)詞項(xiàng)進(jìn)行概括和限制?

  (五)違反定義的規(guī)則、違反劃分的規(guī)則各有哪些邏輯錯(cuò)誤?

  [①]任何語(yǔ)詞(以及語(yǔ)句)都可以被使用(to be used),也可以被提及(to be mentioned)。在被使用的情況下,用不同語(yǔ)詞表達(dá)同一概念,可以視為同一詞項(xiàng),例如:“吾妻見(jiàn)字速來(lái)”與“老婆見(jiàn)信速來(lái)”可視為同一命題。但在被提及時(shí)應(yīng)視為不同的詞項(xiàng),例如,“我知道蘋(píng)果,可我不知道‘a(chǎn)pple’!痹谶@里,“蘋(píng)果”是被提及。

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