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歷年公考行測定義判斷真題十五個典型問題解析

公務員2007-10-09中公網(wǎng)信息來源

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歷年公考行測定義判斷真題十五個典型問題解析(4)

 例題13:2005年中央乙類第63題

  基本歸因錯誤是指人們經(jīng)常把他人的行為歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上,而忽視他們所處情境的重要性。

  下列屬于基本歸因錯誤的是( )

  A.小張考試沒有考好,他覺得自己真是太笨了

  B.小張考試沒有考好,他認為不是自己沒有學好,而是老師出的題太偏了

  C.小李在街上丟了錢包,回來后很后悔自己的粗心大意,而他的同學小張安慰他說只是那個地方太亂了,本來小偷就很多

  D.小李考試沒有考好,小張認為一定是小李平時不努力,而實際上小李最近家里出了點事,對他的情緒有些影響

  解析:理解“基本歸因錯誤”關(guān)鍵是把握住“人們把他人的行為歸因于內(nèi)在特質(zhì),忽視所處情境的重要性”,其中的主體是人們,即別人,而不是自己。A項中,是小張自己把自己的行為歸因于自己的內(nèi)在特質(zhì),而不是別人把小張沒考好歸因于他的內(nèi)在特質(zhì)——笨;B項,是把行為歸因于所處情景,沒有歸因于內(nèi)在特質(zhì);C項中,小李把丟錢包歸因于自己的內(nèi)在特質(zhì)——粗心大意,不符合定義的主體要求,而他的同學又把丟錢包歸因于所在情景。所以,只有D項為正確答案。

  例題14:2005年中央乙類第65題

  65.認知失調(diào)是指由于做了一項與態(tài)度不一致的行為而引發(fā)的不舒服的感覺。

  下列屬于認知失調(diào)的是( )

  A.小李和自己喜歡的女孩一起郊游

  B.小李在宴會上不理睬與自己有過節(jié)的小張

  C.小李很不喜歡上司的夸夸其談,但為了面子而不得不恭維他

  D.小李正在戒煙,他的同事給他香煙的時候被他婉言拒絕了

  解析:理解“認知失調(diào)”的關(guān)鍵是把握住“與態(tài)度不一致,不舒服感”。A項中,與態(tài)度一致,也無不舒服感;B、D兩項中,有不舒服感,但與本人的態(tài)度是一致的,所以也不屬于認知失調(diào);C項與自己的態(tài)度不一致,也有不舒服感,所以符合定義要求為正確答案。

  例題15:2003年中央A類第41題

  勞動爭議:指在勞動者和勞動力使用者之間因勞動權(quán)利與義務發(fā)生分歧而引起的爭議。

  根據(jù)以上定義,下列行為屬于勞動爭議的是( )

  A.職工甲因工傷未能獲得保險賠償而與工廠爭執(zhí)

  B.甲企業(yè)與乙企業(yè)之間因借調(diào)某一職工而產(chǎn)生矛盾

  C.職工甲因工作調(diào)動而與當?shù)氐膭趧硬块T發(fā)生爭執(zhí)

  D.某廠職工甲與職工乙因工作意見不一而產(chǎn)生矛盾

  解析:本題考點在于是發(fā)生爭議的雙方是否是“勞動者和勞動力使用者之間”。B是兩個企業(yè)之間;C是勞動者與“勞動部門”之間,而勞動部門不是勞動力使用者;D是兩個勞動者之間。而只有A中是勞動者“甲”與勞動者使用者“工廠”之間的爭執(zhí),所以正確答案為A。

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