我們可以看到下面這個(gè)有趣的例題

　　設(shè)想你是一組宇航員，原打算在月球表面的母艙上集合。在重返大氣層過(guò)程中，由于機(jī)械故障你們的飛船降落在離預(yù)定地點(diǎn)200英里的地方，并且飛船上許多機(jī)械設(shè)備都損壞了，如果要生存必須到達(dá)母船，此時(shí)必須從飛船上挑選一些重要物品以應(yīng)付這200英里的旅程。

　　下面列了13 項(xiàng)是在飛船降落后還保持完好無(wú)損的物品，為了確保安全到達(dá)集合地點(diǎn)，你們這組人的任務(wù)就是按這些物品的重要性對(duì)他們進(jìn)行重新排列，把第一重要的物品放在第一位，第二重要的物品放在第二位，以此類(lèi)推，最不重要的放在最后。這些物品為：

　　1、火柴盒

　　2、濃縮食品

　　3、50英尺長(zhǎng)的尼龍繩

　　4、跳傘繩

　　5、便攜式取暖器

　　6、小口徑手槍

　　7、1罐脫水牛奶

　　8、兩個(gè)100毫升的氧氣瓶

　　9、星位圖(月球星座圖)

　　10.磁質(zhì)指南針

　　11.5加侖的水

　　12.急救箱

　　13.太陽(yáng)能調(diào)頻收發(fā)兩用機(jī)

　　請(qǐng)大家討論正確的排列順序和理由！

　　此類(lèi)問(wèn)題并沒(méi)有一個(gè)確定的正確答案，考官?gòu)目忌�的排序以及考生做出的理由陳述，�?huì)定義該考生的性格特點(diǎn)，心理特點(diǎn)等多方面的個(gè)性特點(diǎn)。

　　4.操作性問(wèn)題：所謂操作性問(wèn)題，就是給考生一些材料，工具或者道具，讓他們利用所給的這些材料，設(shè)計(jì)出一個(gè)或一些由考官指定的物體來(lái)，這個(gè)過(guò)程主要是考察考生的主動(dòng)性，合作能力以及在一項(xiàng)實(shí)際操作任務(wù)中所充當(dāng)?shù)慕巧��?/P>

　　比如給考生一些材料，要求他們相互配合，可以在進(jìn)行的過(guò)程中提出自己的建議和意見(jiàn)，例如需要他們一起構(gòu)建一座鐵塔或者一座樓房的模型。此類(lèi)問(wèn)題，在考察考生的操作行為方面要比其他方面多一些，同時(shí)情境模擬的程度要大一些，但考察言語(yǔ)方面的能力則較少，因?yàn)橹饕�是看他們的�?dòng)手能力。此類(lèi)操作類(lèi)問(wèn)題因?yàn)榫哂幸欢ǖ募夹g(shù)性，同時(shí)也需要考官必須很好地準(zhǔn)備所能用到的一切材料，對(duì)考官的要求和題目的要求都比較高。此類(lèi)測(cè)試一般出現(xiàn)在技術(shù)性行業(yè)比較強(qiáng)的領(lǐng)域里，比如計(jì)算機(jī)安裝維修工作，電器安裝和維修，還有的就是設(shè)計(jì)圖片或者其他需要實(shí)際動(dòng)手操作的職業(yè)。典型的例子比如

　　要求用POHOTSHOP這個(gè)軟件分別設(shè)計(jì)一個(gè)照片的背景，看誰(shuí)的設(shè)計(jì)更有創(chuàng)新或者可以自由尋找合作者，去完成這個(gè)在現(xiàn)場(chǎng)就需要實(shí)際操作出來(lái)的工作。

　　這類(lèi)操作性問(wèn)題也可以考察一個(gè)小組或者幾個(gè)人的合作能力，但最能體現(xiàn)的是一個(gè)人的實(shí)際操作能力。是一種面試技術(shù)性人員的好方法。