二、2009年之前行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)命題規(guī)律及特點(diǎn)分析

　　下面將對(duì)2002～2008年的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試的命題規(guī)律做一個(gè)精要的介紹，希望能為考生了解歷年真題情況提供一個(gè)最清晰的思路。

　　(一)命題規(guī)律

　　1.考試時(shí)限與總題量

　　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試的時(shí)限，無(wú)論是哪一年，還是哪一類(lèi)考試都規(guī)定為120分鐘。

　　在總題量上，2002、2003年都為130道，2004年為125道，2005、2006年為135道，2007、2008年為140道。

　　2.題型與題量

　　我們以表格的形式向考生做一下介紹：

　　歷年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)題型、題量統(tǒng)計(jì)表

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　　(其中“—”代表當(dāng)年不考查此類(lèi)題型，1×5代表1種類(lèi)型的大題里含有5個(gè)小題，下同。)

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　　從上表可以看出每一年題型、題量的分布規(guī)律，另外，表格還體現(xiàn)了單選與多選或不定項(xiàng)選擇題的分布情況，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)都是客觀試題，即以選擇題的形式出現(xiàn)，表格中沒(méi)有標(biāo)明不定項(xiàng)或多選的都默示該題型為單項(xiàng)選擇題。由此可以看出，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)以單項(xiàng)選擇題的形式為主，多選或不定項(xiàng)選擇題一般只出現(xiàn)在常識(shí)判斷題型當(dāng)中。

　　3.分類(lèi)考試情況

　　2002年到2004年，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)分為A、B兩類(lèi)，A類(lèi)強(qiáng)調(diào)政策性，B類(lèi)強(qiáng)調(diào)操作性，這是根據(jù)職位的不同進(jìn)行分類(lèi)的，報(bào)考A類(lèi)職位的考生參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)A》考試，報(bào)考B類(lèi)職位的考生參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)B》的考試。

　　2005年，中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試取消了A、B類(lèi)的職位劃分，改為甲、乙兩大類(lèi)別。即報(bào)考中央黨群機(jī)關(guān)、中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級(jí)機(jī)關(guān)和直屬事業(yè)單位的招考職位的考生為甲類(lèi)，參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(一)》的考試；報(bào)考中央垂直管理機(jī)構(gòu)地(市)以下所有機(jī)關(guān)及部分中央垂直管理機(jī)構(gòu)中的省級(jí)機(jī)關(guān)和直屬機(jī)構(gòu)，部分依據(jù)公務(wù)員制度管理的國(guó)務(wù)院直屬事業(yè)單位的招考職位的考生為乙類(lèi)，參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(二)》的考試。

　　2006年的考試，又做出新的規(guī)定，報(bào)考綜合管理類(lèi)招考職位的考生參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(一)》的考試，報(bào)考行政執(zhí)法類(lèi)招考職位的考生參加《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(二)》的考試。其中從事政策和法規(guī)制定、檢查實(shí)施、文字綜合的職位屬于綜合管理類(lèi)，機(jī)關(guān)層次越高，職位越多;從事具體政策實(shí)施以及為機(jī)關(guān)運(yùn)行服務(wù)的職位屬于行政執(zhí)法類(lèi)。

　　關(guān)于《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(一)》和《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(二)》的區(qū)別，我們從上面表格中可以看出，在某一題型的題量上兩類(lèi)考試有所不同。另外，根據(jù)兩種職位的區(qū)別，所對(duì)應(yīng)的考試側(cè)重點(diǎn)，難易度也有所不同，這都是根據(jù)職位要求而設(shè)置的。

　　2007年、2008年行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)又為一套試卷，不分類(lèi)別。

　　命題專(zhuān)家的命題理念是“考以致用”，從以上分類(lèi)情況可以看出，考試內(nèi)容完全體現(xiàn)了不同崗位所應(yīng)具備的某種素質(zhì)和能力要求，擺脫了“高分低能”的考試弊端。

　　4.試題難易度

　　在試題難易度上，整體趨勢(shì)為逐年加大，尤其是近兩年的行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)難度明顯有所提升，在具體的題型上，其難易度又呈現(xiàn)出各自的特點(diǎn)：

　　言語(yǔ)理解與表達(dá)部分近年來(lái)以考查片段閱讀為主，2007、2008年新增選詞填空，并且選項(xiàng)之間的干擾性增強(qiáng)；

　　數(shù)量關(guān)系的難度提升方面表現(xiàn)較為明顯，除了在題量上近兩年考試都為20道以外，難度也較之于往年明顯提升；

　　判斷推理一直是近年來(lái)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的重頭戲，它表現(xiàn)為題量大，形式富于變化，選項(xiàng)之間干擾性較強(qiáng)的特點(diǎn)，考生只有在平時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備，多做練習(xí)才可以取得較理想的成績(jī)；

　　常識(shí)判斷的難度呈現(xiàn)出降低趨勢(shì)。近三年的考試中都取消了多選和不定項(xiàng)選擇題，以單項(xiàng)選擇題的形式出現(xiàn)，這就明顯降低了試題難度。在內(nèi)容上，前幾年常識(shí)判斷所涉及的知識(shí)面較廣，涵蓋了法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，而2007年、2008年的常識(shí)判斷全部為法律知識(shí)，涵蓋民法、行政法、刑法等各部門(mén)法。在考試側(cè)重點(diǎn)上，由對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記性考查轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)知識(shí)點(diǎn)的理解度的考查；

　　資料分析沒(méi)有較大變化，形式上一直都為文字資料、統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，難度適中。