公務員考試輔導之申論提高篇(2)
三、起首與結尾
專家認為,一篇好的申論議論文,如果在開首時已吸引閱卷人注意,結尾又能配合,不但能夠相得益彰,而且對于加強說服力也有幫助。以下介紹不同的起首、結尾方法,可以將文章加以變化,無論看的人還是寫的人都不怕出現(xiàn)“沉悶”、“一致”的議論文。
(一)起首的方法
1.開門見山
一開首就直截了當?shù)匕阎行恼擖c寫出來,然后加以論證。例如《談談我對電視的看法》,文章開首是“我反對看電視節(jié)目,因為……”。
2.設問起首
首先利用與主題有關的問題,刺激讀者探求論點,例如以《失敗乃成功之母》為題,開首是“成功的根源是失敗嗎?失敗真的可以使人走向成功之路嗎?”。
3.概述情況
題目常常有它的背景和與它有關的一些情況,弄清這些背景和情況,有利于深入分析,有時也可隨之作介紹,例如《我對學生做暑期工的看法》,開首便介紹學生做暑期工的現(xiàn)象。
4.引用起首
用一個成語、一句諺語、一句詩、一句名言或一個故事等開首。
5.解題釋義
對文題的意義作一番解釋,或者是對文題內的名詞加以規(guī)范。
6.對比開頭
用相反或相對的事物進行比較,從而提出論題或論點,例如《我對學生做暑期工的看法》,開首可以寫:“做暑期工的學生,他們本以為可以多賺錢幫補家計,然而卻損兵折將,得不償失。”
(二)結尾的方法
1.結尾點題
結尾點明文章的論點,給讀者深刻印象,例如“學生要穿校服嗎?”結尾便可表明穿校服的目的。
2.發(fā)出號召
如《我對看電視的看法》結尾可以寫:“就讓我們從今天開始不做電視機的俘虜吧!”
3.前后照應
即首尾呼應的方法。
4.批評作結
對題目加以批評,對讀者有較大的啟迪和警惕作用,例如《金錢是萬能的》,結尾可是:“很多人就是受了金錢是萬能的這個觀念的影響,變得自私、冷漠;長此下去,會日趨腐化,走上滅亡的道路!
5.對癥下藥
在文章結尾針對問題提出解決的辦法,例如《談談學生做暑期工的看法》,結尾便可建議一些方法防止弊端出現(xiàn)。
6.留有余味
利用言盡意不盡發(fā)人深省。
7.引用作結
借詩句、寓言、古語、哲理等結尾,為文章增加生動性和形象性,例如《學貴于勤》,結尾可以是:“業(yè)精于勤荒于嬉,勤力定必有所成”。
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