模擬題（一）

　　1、你有什么業(yè)余愛(ài)好？（導(dǎo)入）

　　2、“班門弄斧”是句成語(yǔ)，請(qǐng)問(wèn)你如何評(píng)價(jià)“弄斧須到班門”？（綜合）

　　3、你被錄用后，你認(rèn)為首先應(yīng)解決什么問(wèn)題？為什么？怎么解決？（計(jì)劃）

　　4、如果你當(dāng)上科長(zhǎng)后，副科長(zhǎng)對(duì)你有意見(jiàn)并向局領(lǐng)導(dǎo)作了反映，你將如何處理這個(gè)問(wèn)題？（人際、求實(shí)）

　　5、今夜你值班，夜里2點(diǎn)，你值班的大樓發(fā)生大火，你怎么辦？（應(yīng)變） 

　　模擬題（二）

　　1、談?wù)勀銓?duì)生活的態(tài)度？（導(dǎo)入）

　　2、有人說(shuō)“要使單位氣氛和諧，領(lǐng)導(dǎo)就要講民主，要提高工作效率，領(lǐng)導(dǎo)還是專斷好”你怎么看？（綜合分析）

　　3、你單位新上了局域網(wǎng)，讓你組織單位干警進(jìn)行輪訓(xùn)，你如何組織？（計(jì)劃、組織協(xié)調(diào)）

　　4、錄取后，你工作成績(jī)突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但同事卻在孤立、疏遠(yuǎn)你，你怎么看？準(zhǔn)備怎么辦？（人際交往）

　　5、有個(gè)朋友生病在家，你帶禮物前去看望，恰巧在樓道理碰到你領(lǐng)導(dǎo)的妻子，對(duì)方以為你是來(lái)看領(lǐng)導(dǎo)，接過(guò)你提的禮物連連道謝，你如何說(shuō)明真相把禮物要回？（應(yīng)變與情緒自我控制融合了人際交往意識(shí)與技巧）

　　模擬題（三）

　　1、談?wù)勀氵@次報(bào)考公安干警的優(yōu)勢(shì)？（為什么報(bào)考公安干警）？（導(dǎo)入）

　　2、你如何理解“聽其言觀其行”？）（綜合）

　　3、春節(jié)快到了，你單位決定舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)，有你帶領(lǐng)三名干警籌備這次晚會(huì)，你怎么籌備？（計(jì)劃組織）

　　4、（綜合）假如與你同辦公室的其他幾位同事性格都很內(nèi)向，你將怎樣與他們相處？（人際交往）

　　5、你的同事小何結(jié)婚，在小何的新婚答謝宴會(huì)上，原定的主持人因事不能前來(lái)，臨時(shí)決定由你來(lái)主持，你該說(shuō)什么？（應(yīng)變）

　　模擬題（四）

　　1、從大學(xué)跨入社會(huì),是人生的一次重要選擇,你在選擇生活,生活也在選擇你.請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下自己的基本情況或主要經(jīng)歷以及目前的求職意向?

　　2、有人認(rèn)為年青應(yīng)以一種"旅游心態(tài)工作法"選擇工作,請(qǐng)結(jié)合你自己選擇職業(yè)時(shí)的考慮,談?wù)剬?duì)此問(wèn)題的看法?

　　3、負(fù)責(zé)帶隊(duì)到農(nóng)村了解扶貧工作進(jìn)展情況,你將如何組織?

　　1）、抽調(diào)人員，組成下鄉(xiāng)了解情況的調(diào)查小組；2）、制定調(diào)查“扶貧進(jìn)展情況的”方案，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批；3）、召開籌備會(huì)或協(xié)調(diào)會(huì)，明確分工責(zé)任到人，并確立扶貧點(diǎn)；4）、向調(diào)查人員及扶貧地點(diǎn)發(fā)出通知；5）、做好下鄉(xiāng)調(diào)查了解情況的相關(guān)準(zhǔn)備工作；6）、具體實(shí)施調(diào)查了解，并處理好調(diào)查中的應(yīng)急事件；7）、向當(dāng)?shù)氐娜罕姾驼�府調(diào)查了解，聽取扶貧工作的匯報(bào)；8）、根據(jù)當(dāng)?shù)厝罕姾驼�府反映的情況以及扶貧工作的匯報(bào)，加以匯總寫出扶貧進(jìn)展工作的調(diào)查報(bào)告，報(bào)送領(lǐng)導(dǎo)；9）、調(diào)查了解活動(dòng)結(jié)束后，做出總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　4、你被錄用為公務(wù)員,由于工作需要,領(lǐng)導(dǎo)把別人瞧不起又不愿意做的工作給你,遇到這種情況你怎么辦?(綜合P241頁(yè))

　　5、在一次重要的會(huì)議上，由你代領(lǐng)導(dǎo)起草的大會(huì)報(bào)告中有一項(xiàng)數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，與會(huì)代表都知道此數(shù)據(jù)有誤，領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告剛剛開始，下文中還要多次提到此數(shù)據(jù)，你該怎么辦？

　　模擬題（五）

　　1、你喜歡的朋友是什么類型的？

　　2、隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，環(huán)境污染也日益成為百姓關(guān)注的話題，你對(duì)環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系有什么見(jiàn)解？（綜合）

　　3、為了加強(qiáng)黨的建設(shè)，全黨正在開展“黨員先進(jìn)性教育”，你如果作為組織部長(zhǎng)，怎樣實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)？（計(jì)劃組織）

　　4、假如你已是一個(gè)公務(wù)員，在實(shí)際工作中，你將怎樣處理同上級(jí)的關(guān)系？

　　5、某廠為改善職工住房條件集資建造的家屬樓即將竣工時(shí)，發(fā)現(xiàn)不僅建房款項(xiàng)有被挪用之嫌，且工程質(zhì)量也存在隱患�？沙兄Z的喬遷新房的最后期限已到，假如你是該廠的廠長(zhǎng)，你會(huì)怎么辦？

　　模擬題（六）

　　1、你報(bào)考法院書記員（檢察院工作人員）的原因是什么？

　　2、有個(gè)電冰箱廠,為提高全廠的質(zhì)量意識(shí),將一批即將投放市場(chǎng),將發(fā)現(xiàn)存在質(zhì)量問(wèn)題的電冰箱全部砸毀,在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響,有些人認(rèn)為這么做對(duì),也有些人認(rèn)為提高質(zhì)量意識(shí)是正確的,但不應(yīng)將冰箱砸毀,你對(duì)這個(gè)問(wèn)題怎樣看?

　　3、如果你擔(dān)任副科長(zhǎng)，你科的一位干部受到了不公正的待遇，而他的不公正待遇是正科長(zhǎng)造成的，對(duì)這個(gè)問(wèn)題你怎么辦？（側(cè)重協(xié)調(diào)融合了人際交往）

　　4、假設(shè)你在單位成績(jī)突出，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹?lái)越孤立你、疏遠(yuǎn)你，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？你準(zhǔn)備怎么辦？（人際、敬業(yè)求實(shí)）

　　5、你正在主持一個(gè)會(huì)議，意見(jiàn)對(duì)立的雙方由爭(zhēng)辯發(fā)展到惡語(yǔ)相向，你怎么辦？（應(yīng)變）

　　模擬題（七）

　　1、簡(jiǎn)要介紹一下你的主要經(jīng)歷？

　　2、你能否“受人之托，忠人之事”？（綜合）

　　3、計(jì)劃會(huì)經(jīng)常由于環(huán)境的變化而不斷地調(diào)整和改變，由此有人認(rèn)為沒(méi)有必要做計(jì)劃，對(duì)此，你有什么看法？（計(jì)劃）

　　4、假如你是公司副總，你分管的市場(chǎng)部新任經(jīng)理很有開拓意識(shí)和創(chuàng)新能力，上任三個(gè)月就使銷售額直線上升。但他與長(zhǎng)期在市場(chǎng)部工作的副總經(jīng)理之間產(chǎn)生了矛盾，而且有激化的趨勢(shì)，這個(gè)副經(jīng)理業(yè)務(wù)也相當(dāng)?shù)膵故�，你該怎么辦？（人際、敬業(yè)、求實(shí)）

　　5、某處有一部分干部積極性不高，辦事拖拉，工作效率低，如果此時(shí)你擔(dān)任處長(zhǎng)，你怎樣解決這個(gè)問(wèn)題？（應(yīng)變與決策能力）

　　模擬題（八）

　　1、你交友時(shí)最注重什么？

　　2、有句話“木秀于林，風(fēng)比催之；堆高于岸，流比湍之”，對(duì)此，你怎么看？假如你是“秀于林的木”，你將如何與人相處？

　　3、幾年后，有同學(xué)提議讓你組織一次“校友聯(lián)宜會(huì)”，你準(zhǔn)備怎么做？在

　　4、你與一位同事需共同完成一項(xiàng)任務(wù)，由于某種原因，他有些情緒，表現(xiàn)出工作積極性不高，你會(huì)怎樣對(duì)待這種情況？

　　5、假如單位發(fā)生一起案件，你有作案的時(shí)間，而被列入懷疑對(duì)象，你怎么辦？(1、情緒鎮(zhèn)定、冷靜應(yīng)對(duì)，尊重警方的偵查工作；2、客觀面對(duì)、正確理解，這是正常的，是警方辦案的必備程序；3、積極主動(dòng)配合警方的偵查工作；4、相信清者自清、濁者自濁，心底無(wú)私天地寬；5、客觀如實(shí)地向本單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，作一解釋，不產(chǎn)生壞情緒，不把壞情緒帶入工作中)