23. 詞匯∶成語∶諺語

　　A. 計(jì)算機(jī)∶主機(jī)∶顯示器B. 水果∶蘋果∶火龍果

　　C. 學(xué)位∶本科∶研究生D. 蔬菜∶菜花∶花椰菜

　　24. 京劇∶芭蕾

　　A. 指南針∶火藥B. 唐裝∶油畫

　　C. 佛教∶基督教D. 武術(shù)∶拳擊

　　25. 青蛙∶莊稼

　　A. 律師∶被告 B. 樹木∶城市

　　C. 合同∶買方 D. 空氣∶健康

　　四、邏輯判斷。每題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個答案。注意：正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合，不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。共10題。

　　26. 在美國，獻(xiàn)血者所獻(xiàn)血液中的45％是O型血，O型血在緊急情況下是必不可少的，因?yàn)樵诰o急情況下根本沒有時間去檢驗(yàn)受血者的血型，而O型血可供任何人使用。O型血的獨(dú)特性在于：它和一切類型的血都相合，因而不論哪一種血型的人都可以接受它。但是正因?yàn)樗�的這種特性，O型血長期短缺。由此可知（ ）。

　　A. 血型為O型的獻(xiàn)血者越來越受歡迎

　　B. O型血的特殊用途在于它與大多數(shù)人的血型是一樣的

　　C. 輸非O型血給受血者必須知道受血者的血型

　　D. 在美國，45％的人的血型為O型，O型是大多數(shù)人共同的血型

　　27. A、B、C三個大學(xué)生到某鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)村官，一個到了富村，一個到了窮村，一個到了不富不窮的村。但究竟誰到了哪個村，人們開始不清楚，于是作了如下猜測：

　　甲：A到了富村，B到了窮村

　　乙：A到了窮村，C到了富村

　　丙：A到了不富不窮的村，B到了富村

　　后來證實(shí)，甲、乙、丙三人的猜測都是只對了一半。

　　由此可以推出（ ）。

　　A. A到了富村，B到了窮村，C到了不富不窮的村

　　B. A到了窮村，B到了富村，C到了不富不窮的村

　　C. A到了不富不窮的村，B到了富村，C到了窮村

　　D. A到了不富不窮的村，B到了窮村，C到了富村

　　28. 東坡市有關(guān)部門策劃了一項(xiàng)“全市理想生活小區(qū)排列名次”的評選活動。方法是，選擇十項(xiàng)指標(biāo)，內(nèi)容涉及小區(qū)硬件設(shè)施（住房質(zhì)量、配套設(shè)施等）、環(huán)境衛(wèi)生、綠化程度、治安狀況、交通方便程度等。每項(xiàng)指標(biāo)按實(shí)際質(zhì)量或數(shù)量的高低，評以從1-10分之間某一分值，然后求得這10個分值的平均數(shù)，并根據(jù)其高低排出名次。

　　以下各項(xiàng)都是上述策劃具有可行性所必須假設(shè)的，除了（ ）。

　　A. 各項(xiàng)指標(biāo)的重要性基本是均等的

　　B. 各項(xiàng)指標(biāo)的測定，是可以較為準(zhǔn)確地量化的

　　C. 各項(xiàng)指標(biāo)測定數(shù)據(jù)所反映的狀況，具有較長時間的穩(wěn)定性

　　D. 若把指標(biāo)內(nèi)容作相應(yīng)修改，則這種評選方法具有一般性，例如，可用于評“全市重點(diǎn)中學(xué)排列名次”

　　29. 有紅、黃、藍(lán)、綠四個球，大小相同，重量不同。取一天平，把紅球和黃球放在天平一端，把藍(lán)球和綠球放在天平另一端，結(jié)果天平保持平衡。如果把紅球和綠球放在天平左端，把黃球和藍(lán)球放在天平右端，則左端下沉。如果在天平左邊放上紅球和藍(lán)球，右邊放上黃球，則右邊下沉。據(jù)此判斷四個球由輕到重的順序是（ ）。

　　A. 藍(lán)、紅、綠、黃 B. 紅、藍(lán)、綠、黃

　　C. 藍(lán)、紅、黃、綠 D. 黃、藍(lán)、紅、綠

　　30. 感冒是由病毒、細(xì)菌及塵埃等引起的，而非著涼的結(jié)果。實(shí)際上，人們在很冷的地方反而不感冒。因?yàn)椴《驹诤芾涞牡胤饺菀妆粌鏊�，而待在暖洋洋的火爐旁倒易使病毒活躍起來侵入人們的身體。由此可以推出（ ）。

　　A. 不著涼也會得感冒

　　B. 環(huán)境溫度越低越不容易得感冒

　　C. 凡生活在有病毒的環(huán)境中的人均得感冒

　　D. 讓身體受涼是治療感冒的可靠方法

　　31. 不久前，還有許多人從事鉛字排印、晨報(bào)發(fā)送和機(jī)械打字工作，也有一些人是這些職業(yè)領(lǐng)域中的技術(shù)高手。今天，這些職業(yè)已經(jīng)從社會上消失了。由于基因技術(shù)的發(fā)展，可能會幫助人類解決“近視”的問題，若干年后，今天非常興旺的眼鏡行業(yè)也可能會趨于消失。

　　據(jù)此我們知道（ ）。

　　A. 一些新的職業(yè)會誕生

　　B. 一些人的職業(yè)變換與科技發(fā)展有關(guān)

　　C. 今后，許多人在一生中會至少從事兩種以上的職業(yè)

　　D. 終生教育是未來教育發(fā)展的大趨勢