51.B 【解析】本題考查的是認(rèn)知行為理論。認(rèn)識行為理論的實務(wù)原則之一是界定對服務(wù)對象問題看法的原則。本題中，小李讓小方接受說話時難免犯些小錯誤的觀點(diǎn)即為改變受助人對問題的看法。

　　52.B。

　　53.A 【解析】理論對于社會工作專業(yè)本說，其作用首先在于幫助專業(yè)建立權(quán)威地位，取得在社會中的合法性。

　　54.B。

　　55.D。

　　56.D 【解析】 “博愛”成為社會工作產(chǎn)生和發(fā)展的重要思想。

　　57.B 【解析】自20世紀(jì)20年代開始，小組工作也被納入社會工作訓(xùn)練課程，研究者開始積極地從事小組工作方法的科學(xué)梳理和理論的發(fā)展。

　　58.A 【解析】本題考查的是行動研究的模式。模式包括三種：(1)合作模式，研究者與實際工作者合作，共同進(jìn)行整個研究過程。(2)支持模式，研究動力來自實務(wù)工作者，他們提出問題，自己決定行動方案，專家則作為咨詢者協(xié)助他們形成理論假設(shè)，計劃具體行動及評價行動結(jié)果。(3)獨(dú)立模式，實際工作者獨(dú)立研究，擺脫研究倫理和實踐規(guī)范的限制，對自己的研究進(jìn)行批判性思考，并采取相應(yīng)行動改造社會現(xiàn)實。

　　59.C 【解析】本題考查的是個案管理的監(jiān)督和評估。個案管理在服務(wù)過程中，不斷監(jiān)督和評估是為了及時修正服務(wù)，保障服務(wù)的適當(dāng)性;而在服務(wù)結(jié)束后，也需要通過追蹤來確定服務(wù)的效果。個案管理也可以再進(jìn)行追蹤評估，如果評估結(jié)果顯示服務(wù)對象的問題或需要沒有得到解決或滿足，則必須考慮重新回到“個案管理服務(wù)計劃”階段。

　　60.D 【解析】道德規(guī)則不是判定正常與偏差行為的標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、多項選擇題

　　61.ABDE 【解析】社區(qū)工作啟動階段的介入策略和工作方法包括：一是發(fā)掘資源和進(jìn)行社區(qū)教育;--是開展互助合作;三是推動成立居民小組;四是提供服務(wù)。

　　62.ACDE 【解析】本題主要考查對社會工作的功能的掌握。

　　63.ACE。

　　64.BDE 【解析】影響個人社會支持程度的主要因素有：發(fā)展因素、個人因素、環(huán)境因素。

　　65.BCD 【解析】社會工作的研究報告可以分為普通報告、學(xué)術(shù)報告、學(xué)位論文。

　　66.BCDE 【解析】本題主要考查小組進(jìn)程中的溝通和互動技巧。

　　67.AD 【解析】在社會策劃模式中，社會工作者主要扮演的角色有技術(shù)專家和方案實施者。

　　68.ABCDE。

　　69.ACD 【解析】本題主要考查對志愿者需要專業(yè)管理的理由方面的內(nèi)容的掌握。

　　70.ABCDE 【解析】本題主要考查實際社會工作人員與專業(yè)社會工作者的區(qū)別。

　　71.ABCD 【解析】中國的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)主要包括：政府、群眾團(tuán)體組織、社會公益類事業(yè)單位、社會服務(wù)類民間組織。

　　72.ABCE 【解析】個案管理實施的原則包括：服務(wù)對象參與、服務(wù)評估、服務(wù)協(xié)調(diào)、資源整合、包裹式服務(wù)與專業(yè)合作、評估與監(jiān)督。

　　73.BCD 【解析】本題主要考查對志愿服務(wù)督導(dǎo)的功能的掌握。

　　74.ABCDE 【解析】社會工作者在專業(yè)實踐中遇到相應(yīng)的倫理沖突時，要考慮的原則包括：(1)個人是社會主要的關(guān)懷所在;(2)在任何社會中人與人之間的關(guān)系必須是相互支持、相互依賴的;(3)個人應(yīng)該對他人負(fù)責(zé);(4)人類有共同的需要，但是個人又與其他不同;(5)民主社會最主要的特征是個人充分實現(xiàn)其潛能，個人通過積極參與可以實現(xiàn)其社會責(zé)任;(6)社會有責(zé)任為個人的自我實現(xiàn)掃除障礙。

　　75.BCDE 【解析】本題主要考查個案管理的實施原則。

　　76.ABCE 【解析】潛意識包括趨力、防衛(wèi)、超我的命令，也包括被壓抑的事件與態(tài)度的記憶。

　　77.ABCDE 【解析】索羅門提出要從四個方面幫助受助者提高權(quán)能：(1)協(xié)助受助者確認(rèn)自己是改變自己的媒介;(2)協(xié)助受助者了解社會工作人員的知識和技巧是可以分享和運(yùn)用的;(3)協(xié)助受助者認(rèn)識社會工作者只是幫助其解決問題的伙伴，受助者自己則是解決問題的主體;(4)協(xié)助受助者明確無力感是可以改變的。

　　78.AC 【解析】危機(jī)通�？梢苑譃槌砷L危機(jī)和情境危機(jī)。

　　79.ABCDE 【解析】本題主要考查認(rèn)知行為治療模式的技巧。

　　80.ABD 【解析】在小組的工作階段，小組組員在心里與行為上的矛盾主要表現(xiàn)

　　為：一是矛盾的心里與行為特征;二是小心謹(jǐn)慎與相互試探;三是沉默而被動;四是對社會工作者的依賴性。故本題選ABD。