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中級(jí)社會(huì)工作者考試《綜合能力》精選模擬題及答案

社工2011-03-24gzhgz.com信息來(lái)源

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中級(jí)社會(huì)工作者考試《綜合能力》精選模擬題及答案(6)

  68.任務(wù)中心模式認(rèn)為,高效的服務(wù)介入必須符合( )方面的基本要求。

  A.介入時(shí)間有限

  B.介入目標(biāo)清晰’

  C.介入服務(wù)簡(jiǎn)要

  D.介入過(guò)程精密

  E.服務(wù)效果明顯

  69.志愿者需要專業(yè)管理的理由包括( )。

  A.許多機(jī)構(gòu)的志愿者越來(lái)越多,受到政府或社會(huì)贊助者的期待壓力的影響,因而需要專業(yè)管理

  B.志愿者是最有價(jià)值的工作人員和伙伴

  C.社會(huì)越來(lái)越關(guān)注志愿服務(wù)所帶來(lái)的負(fù)面效果

  D.志愿者在奉獻(xiàn)時(shí)間、知識(shí)和技能時(shí),更重視自我的收獲

  E.志愿者有很高的自主性和自發(fā)性,希望受到專業(yè)管理

  70.實(shí)際社會(huì)工作人員與專業(yè)社會(huì)工作者的區(qū)別之處在于( )。

  A.實(shí)際社會(huì)工作人員一般是行政或事業(yè)“干部”,而不是專業(yè)人員

  B.實(shí)際社會(huì)工作人員沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的社會(huì)服務(wù)方面的專業(yè)訓(xùn)練

  C.實(shí)際社會(huì)工作人員一般靠行政系統(tǒng)自上而下地開(kāi)展工作

  D.專業(yè)社會(huì)工作者強(qiáng)調(diào)與服務(wù)對(duì)象的平等關(guān)系

  E.實(shí)際社會(huì)工作人員的活動(dòng)或多或少地帶有政治色彩

  71.中國(guó)的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)主要包括以下( )幾類。

  A.政府組織

  B.群團(tuán)組織

  C.社會(huì)公益類事業(yè)單位

  D.社會(huì)服務(wù)類民間組織

  E.社會(huì)服務(wù)類企業(yè)組織

  72.下列描述屬于個(gè)案管理實(shí)施原則的有( )。

  A.服務(wù)對(duì)象參與

  B.服務(wù)評(píng)估

  C.服務(wù)的協(xié)調(diào)

  D.需求分析

  E.資源整合

  73.關(guān)于志愿服務(wù)督導(dǎo)的功能,以下說(shuō)法正確的是( )。

  A.行政性功能是培養(yǎng)能干的志愿者

  B.支持性功能是了解和關(guān)懷志愿者

  C.教育性功能是培養(yǎng)能干的志愿者

  D.行政性功能是培養(yǎng)有效的志愿者

  E.教育性功能是了解和關(guān)懷志愿者

  74.20世紀(jì)60~70年代,巴特萊特等社會(huì)工作專家就提出在專業(yè)實(shí)踐中社會(huì)工作者遇到相應(yīng)的倫理沖突時(shí),要首先考慮的基本原則包括( )。 A.個(gè)人是社會(huì)主要的關(guān)懷所在

  B.個(gè)人應(yīng)該對(duì)他人負(fù)責(zé)

  C.在任何社會(huì)中人與人之間的關(guān)系必須是相互支持、相互依賴的

  D.人類有共同的需要,但是個(gè)人又與他人不同

  E.社會(huì)有責(zé)任為個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)掃除障礙

  75.關(guān)于個(gè)案管理的實(shí)施原則,下列說(shuō)法正確的是( )。

  A.案主單純接受規(guī)劃好的服務(wù),無(wú)需參與整個(gè)個(gè)案管理過(guò)程

  B.個(gè)案管理者的協(xié)調(diào)能力要多于照顧技巧

  C.個(gè)案管理者要盡可能掌握滿足案主需求的各方面資源,并整合運(yùn)用

  D.評(píng)估和監(jiān)督是個(gè)案管理中的重要組成部分

  E.個(gè)案管理者在資源運(yùn)用時(shí),要具有一定的成本意識(shí)

  76.潛意識(shí)包括( )。

  A.趨力

  B.防衛(wèi)

  C.超我的命令

  D.自我的決定

  E.被壓抑的事情與態(tài)度的記憶

  77.索羅門提出要從哪些方面幫助受助者提高權(quán)能?( )

  A.協(xié)助受助者確認(rèn)自己是改變自己的媒介

  B.協(xié)助受助者了解社會(huì)工作人員的知識(shí)和技巧是可以分離和運(yùn)用的

  C.受助者自己是解決問(wèn)題的主體

  D.協(xié)助受助者認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者只是幫助其解決問(wèn)題的伙伴

  E.協(xié)助受助者明確無(wú)力感是可以改變的

  78.危機(jī)通常可以分為( )。

  A.成長(zhǎng)危機(jī)

  B.情感危機(jī)

  C.情境危機(jī)

  D.社會(huì)危機(jī)

  E.生活危機(jī)

  79.認(rèn)知行為治療模式的技巧包括( )。

  A.個(gè)案概念化

  B.合作式的治療關(guān)系

  C.蘇格拉底式的提問(wèn)

  D.結(jié)構(gòu)化和心理教育

  E.認(rèn)知重塑

  80.小組初期的最開(kāi)始階段,組員心理與行為是比較矛盾的,主要表現(xiàn)為( )。

  A.矛盾的心理與行為特征

  B.沉默而被動(dòng)

  C.防備

  D.小心謹(jǐn)慎與相互試探

  E.情緒轉(zhuǎn)移

輔導(dǎo)課程

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