一、根據給定資料1-4，概括材料中存在的問題。（15分）

要求：概括全面、準確，字數不超過200字。

【解題思路】

此題為特定信息的概括題，主要是概括材料中的問題。

第一步，定位材料。材料1、2在講企業(yè)家做村官的事情，材料3、4在講大學生做村官的事情，概括材料中的問題，明顯要分兩個層次，轉化為企業(yè)家村官的問題和大學生做村官的問題。談問題也就是談不好的情況，企業(yè)家村官問題的有效信息點主要在材料1中的最后一個自然段和材料2的倒數第二個自然段，大學生做村官的問題的有效信息點主要在材料4繁榮最后一個自然段。

第二步，選準關鍵詞、句。

第三步，信息點分類組合。

【答題過程演示】

材料1

這些委員會，今后將成為石嶺村的重要決策機構，但他們只對劉群負責。這實際上弱化了村民自治，也改變了農村傳統(tǒng)的權力格局。

企業(yè)家村官的問題：弱化了村民自治，改變（破壞）了農村傳統(tǒng)的權利格局

材料2

一些研究人員也認為，富人躍上農村的政治舞臺雖然已成趨勢，可隨之而來的賄選、精力分散、以權謀私等問題也引發(fā)了不少質疑，多受詬病。

企業(yè)家村官的問題：賄選、精力分散、以權謀私，損害公共利益。

此外，不拘泥于材料，企業(yè)家村官的問題還可能包括對農村基層情況不了解。

材料4

“大學生村官”網發(fā)起的一項調查顯示，在1734名投票者中，21.8%的人表示三年期滿后愿意繼續(xù)留在農村工作；58%的人則決定考公務員進入政府部門。江蘇省泗洪縣委某副書記說：“有些大學生到村任職只是為以后升遷仕途打基礎，把到村任職當成曲線就業(yè)的跳板。”

大學生村官的問題：態(tài)度不端正，為以后升遷打基礎，缺乏扎根農村的意愿

農民普遍期待大學生能夠給他們帶來一些資金、農技、信息、市場方面的服務，遺憾的是大學生一般并不具備這方面的能力，由于缺少必要的配套技能培訓，讓這些大學生經常心有余而力不足。

大學生村官的問題：能力欠缺，與農村的期待和需求不符合

大學生在農村會發(fā)現(xiàn)有很多事情可以做，比如，組織文化活動、開辦夜校等等。但當地干部的主要思路是引進技術、發(fā)展經濟，大學生們的一些想法往往被村干部簡單否定了，使得大學生很郁悶。有的下去后沒有人管、沒有人問，有問題也不知道找誰解決。

大學生村官的問題：社會經驗不足，辦事、溝通能力差。

【參考答案】

——張小龍

材料中主要存在兩方面的問題：企業(yè)家村官的問題以及大學生村官的問題。

一、企業(yè)家村官的問題：

不了解基層情況

破壞權力結構，弱化村民自治

出現(xiàn)賄選、以權謀私現(xiàn)象，損害公共利益

大學生村官的問題：

態(tài)度不端正，缺乏扎根農村的意愿

能力欠缺，與農村需求不符合

社會經驗不足，溝通能力差

【賦分說明】

1、能從總體概括材料中的問題包括企業(yè)家村官的問題以及大學生村官的問題兩個方面給2分，分兩層分別回答企業(yè)家村官的問題以及大學生村官的問題的分別給1分。

3、企業(yè)家村官的問題每點2分，共6分；大學生村官的問題每點6分，共6分。

二、根據對給定資料3，就如何進一步做好村官，向白一彤提些建議。（10分）

要求：條理清晰，具有針對性和可行性，不超過200字。

【解題思路】

此題為對策題，注意是微觀具體的對策，針對如何進一步做好村官的問題。材料里本身并沒有直接的對策可以抄，要在分析問題的基礎上，結合知識背景提出一些建議。

第一步，分析材料3中的問題

第二步，根據存在的問題提出對策。

第三步，在材料之外，結合知識背景，提出切實可行的對策。

【答題過程演示】

材料3第1自然段

在白一彤當選之前，高杰村的這次換屆，已經有過一次候選人提名、三次正式選舉，沒有一人的票數能夠過半。她竟以近98%的得票率，鶴立雞群。白一彤的背后，站著她的“顯赫”家族。

問題：家族顯赫，可能不會踏實做事。引申對策：放低姿態(tài)，踏實做事，關心重視老百姓的日常生活問題和他們的切身利益。

材料3第4自然段

他要將無定河壁上的一排洞窟建成千年古寨的旅游景點 ，還要將周邊的空窯洞開發(fā)成窯洞賓館，讓客人吃農家飯、體驗推磨。

問題：雖是其父親的愿望，可能不切實際，沒有先解決村民最緊要的問題。

引申對策：深入了解村情民意，做好調查研究，有針對性地開展村工作。

材料3第7自然段

2009年1月18日，白一彤站在一群陜北漢子中間安排，拍著大老爺們的肩膀，不時爽朗大笑。白一彤說：“目前村上的賬目還沒有交。好多人跟我說：‘以前的別管了’。但我的想法是：能調解盡量調解，誰造成的虧空誰補回來，如果抗拒的話，就別怪我不客氣，走法律程序。”

可能存在問題：采取法律程序可能會破壞與村民之間的關系，更加不利于問題的處理

引申對策：要樹立全心全意為村民服務的思想，應謙虛好學，多向其他村干部請教此類問題如何更好的處理，并與農民打成一片。

材料3第9自然段

選舉前發(fā)放的宣傳單上， 白一彤承諾幾年內帶領父老鄉(xiāng)親做好10件大事，包括建一個綜合服務大樓、一所新型合作醫(yī)療所、修建一條環(huán)山公路等。如今，只有“春節(jié)前每戶發(fā)放1000斤煤”兌現(xiàn)，而恰恰就是這一條承諾的兌現(xiàn)，讓她陷入了“賄選”輿論漩渦。

可能存在的問題：基礎設施建設等承諾未完成，誠信意識不夠，沒有帶領農民更好致富。

引申對策：樹立創(chuàng)新思維，發(fā)揮所學，引進技術促進農民增產增收，樹立誠信意識，完善基礎設施建設。

材料3第9自然段

之前的修路過程中，曾經砍了別人的棗樹，毀了鄰村的窯洞，白一彤還與別人發(fā)生了肢體沖突。

材料3第11自然段

當矛盾激化，白一彤曾經給縣委組織部長張常青打電話。“她說鎮(zhèn)里主要領導不支持她工作，能否調整一下，把另一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領導調過來。”張常青說：“我覺得白一彤提出這種要求是很幼稚的，我把她批評了一頓。”

可能存在的問題：管理知識欠缺，管理水平低，未能很好處理矛盾，溝通協(xié)調能力差，不能很好的協(xié)調與其他村以及上級組織之間的關系。

引申對策：提高管理水平，協(xié)調上級部門，加強人際溝通，化解村民矛盾，妥善處理村務工作。

【參考答案】

（1）要樹立全心全意為村民服務的思想。應謙虛好學，與農民打成一片，多向其他村干部請教。

（2）深入了解村情民意，做好調查研究，有針對性地開展村工作，贏得他們的信任與尊重。

（3）放低姿態(tài)，踏實做事，關系到老百姓的日常生活問題，關系到他們的切身利益都要高度重視。

（4）樹立創(chuàng)新思維，發(fā)揮所學，引進技術促進農民增產增收，樹立誠信意識，完善基礎設施建設。

（5）提高管理水平，協(xié)調上級部門，加強人際溝通，化解村民矛盾，妥善處理村務工作。

【賦分說明】

按點給分，具體作為得分點的關鍵詞如下，共10個，每點一分。

（1）服務意識。（1分）向基層學習（向農民、村干部請教）。（1分）

（2）了解村情民意。（1分）有針對性地開展村工作。（1分）

（3）放低姿態(tài)。（1分）踏實做事。（1分）

（4）創(chuàng)新思維。（1分）誠信意識。（1分）

（5）提高管理水平。（1分）加強人際溝通。（1分）

允許同義表達。