俗話說，“百聞不如一見”，通過紙上閱卷獲得對(duì)于一個(gè)人素質(zhì)與能力的評(píng)價(jià)，遠(yuǎn)不如面試“閱人”獲得的印象直接而深刻，因此，筆試只是“資格賽”，面試才是實(shí)質(zhì)意義上的“決賽”，是決定考生命運(yùn)的最后一仗，打好這一仗，對(duì)于考生走下獨(dú)木橋、闖過考試關(guān)、獲得錄用至關(guān)重要。

　　“兵馬未動(dòng)，糧草先行。”對(duì)于2010年國(guó)家公務(wù)員考試備考，專家結(jié)合多年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，為考生指導(dǎo)教材的選擇和利用。以最少時(shí)間取得最大的效益，滿足考生“短平快”的需求，快速提高面試能力，突破面試瓶頸。

　　目前圖書市場(chǎng)上，公務(wù)員考試輔導(dǎo)書籍可謂琳瑯滿目，五花八門。面對(duì)書架上良莠不齊的教材考生往往會(huì)無所適從。國(guó)家公務(wù)員面試考試，在考試內(nèi)容上涵蓋了人際關(guān)系、計(jì)劃組織、情景處理、知識(shí)理解、社會(huì)現(xiàn)象、職位匹配、演講致辭等方面的知識(shí)，可以說是點(diǎn)多面廣。這是知識(shí)與能力的沖撞，激情與從容的融合，感性與理性的對(duì)接，對(duì)考生的要求更高、更直接、更具有挑戰(zhàn)性。

　　所以專家提醒考生，一本好的面試書，它的知識(shí)體系一定要具備一下幾點(diǎn)：

　　1. 全面涵蓋公務(wù)員面試必備的理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)素材

　　公務(wù)員面試的方方面面，包括公務(wù)員面試最�？嫉慕Y(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的精華內(nèi)容。使對(duì)面試一無所知的人看完之后能夠很快對(duì)它有一個(gè)全面的把握，使對(duì)公務(wù)員面試有所有了解的考生能夠重新梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)、溫故而知新，使腦海對(duì)面試有一個(gè)全景圖。公務(wù)員工作、學(xué)習(xí)、修養(yǎng)、生活、感情等諸多方面的經(jīng)典名警句、領(lǐng)導(dǎo)人語錄和熱點(diǎn)人物精彩語錄，用以充實(shí)考生的面試素材，打造語言的亮點(diǎn)。以及“政策精要”和“熱點(diǎn)問題掃描”，是對(duì)國(guó)家的大政方針進(jìn)行了提綱挈領(lǐng)的提煉，方便考生記憶和備查。

　　2. 時(shí)下熱點(diǎn)話題及全面細(xì)致具有啟發(fā)性的解析

　　網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，隨著輿論話語權(quán)的下移，更多的普通人可以通過網(wǎng)絡(luò)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，因此熱點(diǎn)現(xiàn)象和熱點(diǎn)話題層出不窮，而現(xiàn)在的一些面試題常從熱點(diǎn)話題切入，因此對(duì)這些東西的了解是很有必要的。

　　對(duì)考生綜合素質(zhì)與能力的考查是面試的根本，考生是否具備公務(wù)員或公共事務(wù)管理職位所需的綜合素質(zhì)與能力，是決定面試成敗的根本因素。好的試題解析不但能使考生理解試題，還能起到“舉一反三”的啟蒙作用。中公教育歷來強(qiáng)調(diào)考生內(nèi)在能力的提升。對(duì)一道面試題目只有全面理解了它所考查的要點(diǎn)，才能有針對(duì)性進(jìn)行回答，才能使答案在一定程度上契合命題的“本意”，達(dá)到“題型任你變，方法我自有”的境界，取得理想的分?jǐn)?shù)。這種內(nèi)在能力的提升靠的是踏實(shí)的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的思考，需要有科學(xué)的教材做為支撐。

　　3. 考試情景還原 針對(duì)公務(wù)員面試高效實(shí)用

　　無論是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論還是結(jié)構(gòu)化面試都是還原公務(wù)員實(shí)際工作情景，讓考生真正明白掌握相關(guān)知識(shí)的重要性和必要性。通過對(duì)國(guó)家大政方針和具體舉措的梳理，使考生能夠?qū)��?guó)家的政策有一個(gè)基本的了解和把握，提其高理論素養(yǎng)，以便考生在回答問題時(shí)能夠契合主流觀點(diǎn)、切中國(guó)家政策，做到言之有物、言之有理，增強(qiáng)討論內(nèi)容的含金量。真題解析和模擬試題最有代表性、最有時(shí)效性。最專業(yè)的解析，最到位的點(diǎn)評(píng)，才能夠全面提升考生的思想認(rèn)識(shí)和語言魅力。

　　公務(wù)員考試涉及的內(nèi)容和知識(shí)如此廣泛，一本教材是難以做到面面俱到的。考生在選書的過程中一定要注意整體上考量。一本好的教材會(huì)是一套好的教材中的一本，考生一定要考察這套教材是否體系完整。所謂成體系不是種類越多越好，而是根據(jù)國(guó)考特點(diǎn)，分類科學(xué)研究深入才是好的教材。

　　如何區(qū)分教材的優(yōu)劣呢，專家提醒廣大考生可以從書的外觀、內(nèi)容等很多細(xì)節(jié)來選：

　　1、看外觀

　　首先看封面和摸紙張。封面是考生最直觀判斷教材質(zhì)量的依據(jù)。不僅如此，我們還可以從封面上得到這本書的編寫者、出版機(jī)構(gòu)等信息。教材的編寫者是否依托一線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的編輯團(tuán)隊(duì)？主編是否是教學(xué)一線的名師？所謂術(shù)業(yè)有專攻，一個(gè)老師無論多么優(yōu)秀也有短板。一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)集各家所長(zhǎng)編寫的教材更有力量。“名師一點(diǎn)勝過庸師百萬”， 沒有專業(yè)的研究和長(zhǎng)期的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)是絕對(duì)寫不出好書的。教學(xué)名師編寫教材能夠站在業(yè)界高端，總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)，對(duì)公考備考的重點(diǎn)和難點(diǎn)把握更精準(zhǔn)，對(duì)考生的指導(dǎo)也更有實(shí)戰(zhàn)性�？忌�要選擇選擇從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)、業(yè)界地位高的名師團(tuán)隊(duì)編寫的教材。

　　一本優(yōu)秀的教材的重點(diǎn)如果在內(nèi)容的深度上，就絕不會(huì)允許自己在印刷和編排上的瑕疵影響自己的聲譽(yù)。但有些機(jī)構(gòu)在教材的紙張、裝幀、印刷等方面制作過于華麗，誤導(dǎo)考生，這樣的參考書考生一定要警惕。負(fù)責(zé)任的編寫者精力會(huì)放在內(nèi)容以及研發(fā)上面的對(duì)自己的內(nèi)容不自信的機(jī)構(gòu)往往會(huì)采取實(shí)用輕質(zhì)紙張，增大頁面留白，以增加書本的厚度的手段來欺騙考生。

　　其次還要看前言和目錄。一本書的前言會(huì)對(duì)教材的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和介紹，目錄體現(xiàn)的是教材的整體框架。如果一本書的前言介紹避實(shí)就虛，一味宣傳沒有實(shí)質(zhì)介紹，那么其質(zhì)量是很可疑的。前言精準(zhǔn)翔實(shí)可以方便考生迅速了解這本書是否適合自己，這體現(xiàn)了教材的自信，相信能夠憑實(shí)力吸引考生。

　　2、辯內(nèi)容

　　選擇教材，最重要的還是內(nèi)容。但是決定是否買一本書，我們可能只用十幾分就能作出決定，要在短時(shí)間內(nèi)迅速判斷教材的優(yōu)劣，我們可以選擇其中的一個(gè)小章節(jié)看其質(zhì)量。最好就是看例題是否是最新的真題，或者是和歷年真題難度類似的模擬題，例題是否具有代表性、典型性、時(shí)效性等等；解析是否具有說服力，有啟發(fā)性，講解是否簡(jiǎn)明易懂能夠讓沒有接觸過面試的考生可以在最短的時(shí)間熟悉面試的題型，對(duì)于備考時(shí)間較長(zhǎng)的考生也可起到備忘的作用，充分體現(xiàn)整本書的基本素質(zhì)。

　　同時(shí)辨別一本好教材的方法還有看再版的次數(shù)和研發(fā)機(jī)構(gòu)的研發(fā)時(shí)間，一版再版的教材才是真正的好教材。

　　最后，專家建議廣大考生，適合自己的才是最好的。專家只是為考生提供了幾點(diǎn)選擇公務(wù)員考試用書的基本原則，愿與廣大有志于公務(wù)員面試的考生分享，讓考生身懷利器走進(jìn)考場(chǎng)，以經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)撥結(jié)合自身努力，最大限度地增加“過關(guān)”可能，為應(yīng)考成功助一臂之力。專家祝愿各位考生國(guó)考順利！