無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是公務(wù)員面試常采用的一種測(cè)評(píng)形式。它是指一組被測(cè)評(píng)者在給定的時(shí)間里圍繞給定的主題展開討論，并形成一個(gè)統(tǒng)一的小組意見的測(cè)評(píng)形式。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論一般分為個(gè)人陳述階段、自由討論階段和總結(jié)陳詞階段。總結(jié)陳述階段是由小組中推選出一位考生對(duì)整個(gè)小組的觀點(diǎn)進(jìn)行匯總和陳述。下面華圖公務(wù)員考試研究中心朱永喜老師與各位考生談?wù)勗跓o(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中如何做好總結(jié)陳述，希望能對(duì)各位考生有所幫助。

　　如果考生的概括歸納能力較強(qiáng)、語(yǔ)言表達(dá)能力較好，可盡量爭(zhēng)取做總結(jié)陳述者�？偨Y(jié)陳述者實(shí)質(zhì)上就充當(dāng)了整個(gè)討論小組的領(lǐng)導(dǎo)者的角色，考生應(yīng)抓住這一表現(xiàn)自己綜合素質(zhì)和能力的好機(jī)會(huì)，使自己在整個(gè)小組討論中有出彩的表現(xiàn)，從而給考官留下深刻的印象，獲得理想的分?jǐn)?shù)。

　　在個(gè)人陳述階段和自由討論階段，各位成員暢所欲言、各抒己見，考生在自己發(fā)言完畢之后，要注意聆聽其他成員的發(fā)言，認(rèn)真做好筆記，主要記錄其他成員的主要觀點(diǎn)和精華之處，由于時(shí)間關(guān)系無(wú)法用筆記下來(lái)的，要用心來(lái)記，為最后的總結(jié)陳述做好鋪墊。

　　最后的總結(jié)陳述階段是整個(gè)討論的升華階段，是檢驗(yàn)小組成員討論成果和成員間協(xié)調(diào)合作能力的階段。做總結(jié)陳述的考生，要根據(jù)所做的筆記和印在自己頭腦中的內(nèi)容來(lái)對(duì)各成員的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，評(píng)判優(yōu)缺利弊，點(diǎn)出不足，并提煉、整合、概括整個(gè)小組討論的觀點(diǎn)，提出有價(jià)值的觀點(diǎn)，盡自己最大的努力為小組得出一致結(jié)論做出貢獻(xiàn)�？偨Y(jié)陳述的開頭可以這樣表達(dá)：“各位考官，你們好。下面將由我代表我們的組員，向你們陳述我們小組經(jīng)過(guò)自由討論后形成的最終意見，請(qǐng)你們給予指教�！苯酉聛�(lái)，考生應(yīng)分點(diǎn)陳述意見，使用“首先”、“其次”、“再次”等語(yǔ)序詞，主要觀點(diǎn)放前面，次要觀點(diǎn)放后面，保證總結(jié)陳述的觀點(diǎn)明確、條理清晰，語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)要得體，可慷慨陳詞，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，打動(dòng)考官�？偨Y(jié)的內(nèi)容一定要有觀點(diǎn)、理由、措施，觀點(diǎn)要有一定的理論高度，理由要充分和具有說(shuō)服力，措施要結(jié)合國(guó)家法律法規(guī)和政策來(lái)提出，站在公務(wù)員從政的角度來(lái)提出，提出的措施要具有針對(duì)性和可行性，這樣才能得到考官的肯定和好評(píng)，獲得加分�？偨Y(jié)陳述完后，考生的結(jié)束語(yǔ)可以這樣表述：“以上就是我們小組對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，謝謝考官，謝謝各位組員�！闭Z(yǔ)音落下的同時(shí)，考生可做30度鞠躬向在場(chǎng)的所有人表示致敬。。

　　值得注意的是，在整個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過(guò)程中，總結(jié)陳述階段一定要有，如果在限定的時(shí)間內(nèi)小組還討論不出一致的觀點(diǎn)，則每位考生均要被扣分。如果面試結(jié)束時(shí)間到了，還沒(méi)總結(jié)陳述完，那么小組討論的結(jié)論是不完整的，整個(gè)小組成員的成績(jī)都將受到影響，因此，總結(jié)陳述者一定要把握好陳述時(shí)間，總結(jié)陳述要言簡(jiǎn)意賅，切忌重復(fù)羅嗦、偏離主題。

　　以上就是筆者根據(jù)多年面試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中如何做好總結(jié)陳述所歸納的一些建議，希望能對(duì)廣大考生備考有所幫助。最后華圖公務(wù)員考試研究中心專家朱永喜老師祝各位考生順利通過(guò)面試。