考不考公務(wù)員主要是要看個(gè)人的性格和理想取向，收入因素只能是其中一個(gè)參考因素。因?yàn)槭杖氲母叩椭饕�不是職業(yè)的影響，而是與個(gè)人的努力和能力特長(zhǎng)相關(guān)，任何一種職業(yè)都有高收入群體和低收入群體。本文的作者戴斌老師希望通過《新東方精神》，在2009年為廣大備考公務(wù)員考生們帶來更多的關(guān)于公務(wù)員職業(yè)的特點(diǎn)和信息。

一、報(bào)考公務(wù)員的利與弊

公務(wù)員群體的收入比較穩(wěn)定，不會(huì)受到外圍經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響。初期收入屬于中上水平，中后期收入增長(zhǎng)比較穩(wěn)定，沒有太多的收入風(fēng)險(xiǎn)。就像目前我們所經(jīng)歷的金融海嘯，不少企業(yè)都在裁員降薪以度過經(jīng)濟(jì)危機(jī)。而公務(wù)員的收入由國(guó)家統(tǒng)一保障，所以在金融危機(jī)期間，公務(wù)員這一職業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力是最強(qiáng)的。另外，公務(wù)員崗位的福利保障比較全面，社會(huì)地位比較高。

但是，客觀而言，凡事有利必有弊。相對(duì)于企業(yè)而言，公務(wù)員考試難度較大，有可能需要較長(zhǎng)的備考時(shí)間，機(jī)會(huì)成本較大。同時(shí)，由于公務(wù)員收入增長(zhǎng)的“穩(wěn)定性”，中后期收入，相對(duì)于其他職業(yè)而言，比較緩慢，不存在有“爆發(fā)性增長(zhǎng)”的可能。

同時(shí)，公務(wù)員的晉升是比較“緩慢”的，有嚴(yán)格的晉升年限的制約。同時(shí)，按部就班的工作模式也不適合喜歡挑戰(zhàn)自我的大學(xué)生。而在企業(yè)中，或許某一年，甚至某一次機(jī)會(huì)把握住了，很可能便是職位和收入的大幅提升。

總體而言，考不考公務(wù)員主要是要看個(gè)人的性格和理想取向，收入因素只能是其中一個(gè)參考因素，而不應(yīng)該是主要因素。因?yàn)槭杖氲母叩椭饕�不是職業(yè)的影響，而是與個(gè)人的努力和能力特長(zhǎng)相關(guān)，任何一種職業(yè)都有高收入群體和低收入群體。

如果性格是比較喜歡“快速成功”的同學(xué)，就不建議報(bào)考公務(wù)員了，因?yàn)楣珓?wù)員這個(gè)職業(yè)講究的是“厚積薄發(fā)”。同時(shí)奉勸所有有志于考取公務(wù)員同學(xué)，一定要確定你自己是否喜歡從事公共管理工作，是否有愿意為此而努力的理想。因?yàn)橄鄬?duì)于企業(yè)而言，公務(wù)員是不能隨意跳槽的。企業(yè)員工跳槽，大致會(huì)因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)而受到新雇主的青睞。但如果是公務(wù)員“跳槽”出來，可能之前所有的工作的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)有用不上的感覺。因?yàn)椤肮�共管理”和“商業(yè)管理”是有很大區(qū)別的。

二、關(guān)于公務(wù)員報(bào)考的“四大須知”

須知一：不同地區(qū)的公務(wù)員收入差距非常大

一般是東部高于西部，沿海高于內(nèi)地，大城市高于中小城市。相對(duì)而言，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，如直轄市、省會(huì)城市、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的公務(wù)員收入相對(duì)比較高，也是報(bào)考人數(shù)較多的地區(qū)。

須知二：不同崗位公務(wù)員的工作強(qiáng)度也是參差不齊

很多人認(rèn)為公務(wù)員這個(gè)職業(yè)相對(duì)屬于比較“安逸”的職業(yè)，其實(shí)只能說絕大部分的崗位相對(duì)而言，工作強(qiáng)度不大，但也有例外。其中類似警察這類的執(zhí)法崗位，工作強(qiáng)度就非常大。另外，在小城鎮(zhèn)的公務(wù)員，由于編制受限，工作人員相對(duì)不足，可以說在基層，很多時(shí)候需要大事小事都一人包干，所以工作強(qiáng)度也會(huì)比較大。

須知三：不同學(xué)歷的報(bào)考者，在被錄取后所確定的行政級(jí)別是有差異的

對(duì)于剛?cè)肼毜墓珓?wù)員，本科入職后定編為科員，全日制碩士研究生定編為副主任科員，全日制博士研究生定編為主任科員。

而機(jī)關(guān)內(nèi)定編制是看學(xué)歷，不看學(xué)位的。因此，非全日制研究生學(xué)位的獲得者一般是不能套上相應(yīng)的級(jí)別的。

須知四：不同層次公務(wù)員考試所考取的職位在晉升空間上也是有差異的

相對(duì)而言，在中央部委和省級(jí)機(jī)關(guān)就職的公務(wù)員，在內(nèi)部的晉升空間是大于在基層崗位的。按照本科生來計(jì)算，在中央部委和省級(jí)機(jī)關(guān)就職的公務(wù)員，“非領(lǐng)導(dǎo)崗位的公務(wù)員”最高可以晉升到主任科員的位置。而在縣級(jí)或地級(jí)市的崗位中，相對(duì)空間就會(huì)小一些。當(dāng)然，如果是研究生的話，一開始就可以定編到較高的位置。

另外，級(jí)別只是工資級(jí)別，不一定是代表實(shí)際的領(lǐng)導(dǎo)崗位。比如說，某位公務(wù)員的行政級(jí)別是主任科員，不代表一定是一位“科長(zhǎng)”，其很可能只是擁有“正科級(jí)的待遇”，其身份可能仍然是“非領(lǐng)導(dǎo)崗位的公務(wù)員”，不代表已被任命為“人事科的科長(zhǎng)”。

三、公務(wù)員入職后的人際關(guān)系處理

與大學(xué)校園中略顯簡(jiǎn)單的人際關(guān)系相比，大學(xué)生進(jìn)入機(jī)關(guān)之后，需要處理好三大人際關(guān)系：自己與部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、自己與機(jī)關(guān)內(nèi)老同志的關(guān)系、自己與行政相對(duì)人的關(guān)系。

1、與部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

處理秘訣：“少說話，多做事。”

新東方戴老師建議新入職的公務(wù)員在工作的起步階段，一定要盡可能服從組織安排，不要怕苦怕累。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，第一印象是很重要。一旦讓領(lǐng)導(dǎo)感覺你是一個(gè)懶惰的新人，基本上在未來的工作中不大可能獲得信任。

另外，切忌不要在背后談?wù)摍C(jī)關(guān)事務(wù)的合理性或同事的隱私，領(lǐng)導(dǎo)最討厭在機(jī)關(guān)內(nèi)做“背后評(píng)論”的同事。其實(shí)歸結(jié)起來就是一句話：“少說話，多做事。”

進(jìn)入機(jī)關(guān)之后，不必要在眾人面前刻意討好領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)很多時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作就可以了，切勿有“畫蛇添足”之舉。

2、與機(jī)關(guān)內(nèi)老同志的關(guān)系

處理秘訣：謙虛好學(xué)，尊重他人。

或許，很多新入職的大學(xué)生們，在進(jìn)入機(jī)關(guān)之后，霎那間可能會(huì)有一些“自滿”的情緒，因?yàn)槟憧赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)很多機(jī)關(guān)老同志的學(xué)歷并不如你。但要知道“學(xué)歷不等于能力”，剛?cè)霗C(jī)關(guān)的新人，在機(jī)關(guān)中第一個(gè)引領(lǐng)你融入這個(gè)環(huán)境的一定是老同志，而不可能是領(lǐng)導(dǎo)。

名牌大學(xué)或高學(xué)歷的同學(xué)，切忌不要老是“緬懷”過去的“光輝歲月”，口中不要時(shí)�！皰熘�”母校。因?yàn)槟阋呀?jīng)畢業(yè)了，一切都是過眼云煙，以前再牛，現(xiàn)在還是要從基層做起，心態(tài)一定要擺正。因?yàn)楝F(xiàn)在的機(jī)關(guān)生活將是一個(gè)新的開始。

3、與行政相對(duì)人的關(guān)系

處理秘訣：準(zhǔn)確把握法律原則，耐心解釋國(guó)家政策。

很大部分的行政公務(wù)員，其實(shí)都需要面對(duì)行政相對(duì)人。但很多時(shí)候，我們對(duì)行政相對(duì)人的要求常常是要說“不”的。而這個(gè)時(shí)候，相當(dāng)多的行政相對(duì)人可能惡言相向，或是用“糖衣炮彈”飛襲過來。這時(shí)，就需要我們的公務(wù)員能準(zhǔn)確把握法律原則，不偏不倚。

行政工作中，廣州新東方戴斌老師認(rèn)為，為避免“不必要的誤解和麻煩”，應(yīng)盡量避免“口頭答復(fù)”行政相對(duì)人，應(yīng)該按照行政工作的流程盡量“書面答復(fù)”。因?yàn)橐坏��?duì)方“居心不良”，很可能會(huì)讓你的行政工作處于極度被動(dòng)的地位。

四、公務(wù)員入職后的自我提升

途徑一：MPA教育

MPA是公共管理碩士(Master of Public Administration)專業(yè)學(xué)位的英文簡(jiǎn)稱，重點(diǎn)招收政府部門和非政府公共管理機(jī)構(gòu)人員，需要畢業(yè)三年以后才能報(bào)考�？荚嚳颇浚赫�治理論、外國(guó)語(yǔ)(英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ))、公共管理基礎(chǔ)、綜合知識(shí)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、邏輯），共計(jì)4門。其中，政治理論由各招生單位單獨(dú)組織，時(shí)間自行安排；其余3門全國(guó)聯(lián)考。一般來說，報(bào)讀MPA的公務(wù)員都會(huì)得到單位的學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼。

途徑二：參加公選考試，獲得破格提拔

筆試科目一般包括綜合素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)工作案例和外語(yǔ)三科，主要測(cè)試報(bào)考者履行職位職責(zé)應(yīng)具備的素質(zhì)能力。筆試成績(jī)按綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)工作案例兩科各占50%的比例計(jì)算。綜合素質(zhì)的考察范圍很廣，涵蓋了政治、法律、經(jīng)濟(jì)等多門學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，以選擇題為主。領(lǐng)導(dǎo)工作案例主要是考察筆試者解決實(shí)際行政案例的能力，以主觀題為主。另外，目前大部分省區(qū)的公選考試中，外語(yǔ)成績(jī)主要是用來劃分及格線，尚未計(jì)入總成績(jī)。

希望未來能夠參加公選考試、獲得破格提拔的新入職公務(wù)員，入職后一定要注意擴(kuò)展自己的知識(shí)面，博覽群書，同時(shí)需要積累足夠的解決實(shí)際問題的對(duì)策和經(jīng)驗(yàn)�！伴L(zhǎng)城非一日之功”，公共管理者的綜合素養(yǎng)同樣需要“日積月累”。“公選”為所有的年輕干部打開了一扇能夠更快地走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的大門，同時(shí)年輕干部們也需要有過硬的素質(zhì)才能推開這扇大門。