（一）教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)（10分）

    1.明確（目標(biāo)清楚、具體，便于師生操作）（3分）

    2.恰當(dāng)（符合標(biāo)準(zhǔn)或大綱、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際）（3分）

    3.全面（體現(xiàn)知識、能力、思想等幾個(gè)方面）（4分）

    （二）教學(xué)方法設(shè)計(jì)（10分）

    1.教學(xué)方法選擇得當(dāng)（結(jié)合教材特點(diǎn)與學(xué)生、教師實(shí)際，一法為主，多法配合，優(yōu)化組合）（5分）

    2.現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用恰當(dāng)（根據(jù)實(shí)際需要，教具、學(xué)具、軟硬件并舉）（5分）

    （三）教學(xué)程序設(shè)計(jì)（10分）

    1.教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理（有層次，結(jié)構(gòu)合理，過渡自然）（4分）

    2.教學(xué)環(huán)節(jié)中的小步驟設(shè)計(jì)具體（根據(jù)實(shí)際需要有些教學(xué)環(huán)節(jié)中有小步驟設(shè)計(jì)，教學(xué)環(huán)節(jié)或小步驟時(shí)間分配合理）（3分）

    3.教學(xué)程序設(shè)計(jì)巧妙（體現(xiàn)在教學(xué)過程中和教學(xué)方法運(yùn)用上新穎獨(dú)特，有藝術(shù)性）（3分）

    （四）教材處理設(shè)計(jì)（20分）

    1.教學(xué)思路清晰（有主線、內(nèi)容系統(tǒng)，邏輯性強(qiáng)）（4分）

    2.以舊引新（尋找新舊知識的關(guān)聯(lián)和生長點(diǎn)）（3分）

    3.突出重點(diǎn)（體現(xiàn)在目標(biāo)制定和教學(xué)過程設(shè)計(jì)之中）（5分）

    4.突破難點(diǎn)（體現(xiàn)在教材處理從具體到抽象、化難為易、以簡馭繁等方面）（5分）

    5.抓住關(guān)鍵（能找到教材特點(diǎn)及本課的疑點(diǎn)，并恰當(dāng)處理）(3分)

    （五）師生活動設(shè)計(jì)（10分）

    1.精講巧練（體現(xiàn)以思維訓(xùn)練為核心，落實(shí)“雙基”）（2分）

    2.教為學(xué)服務(wù)（體現(xiàn)在教師課堂上設(shè)疑問難，引導(dǎo)點(diǎn)撥，學(xué)生動口、動手、動腦，主動參與教學(xué)過程）（2分）

    3.體現(xiàn)知識形成過程（通過呈現(xiàn)思維過程，學(xué)生自悟與發(fā)現(xiàn)，總結(jié)出規(guī)律和體會）（2分）

    4.學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng)（學(xué)生課堂上各種學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)具體、充分，教師指導(dǎo)有方）（2分）

    5.體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想的六種意識（目標(biāo)意識、主體意識、訓(xùn)練意識、情感意識、創(chuàng)新意識、效率意識）（2分）

    （六）板書設(shè)計(jì)（10分）

    1.緊扣教材，突出重點(diǎn)，主次分明，有啟發(fā)性（4分）

    2.言簡意賅，文圖并用，有美感（3分）

    3.設(shè)計(jì)巧妙，有藝術(shù)性（3分）

    （七）教案創(chuàng)新與個(gè)性特點(diǎn)（25分）

    遵循常規(guī)，但不拘泥，根據(jù)個(gè)人差異和特點(diǎn)，寫出有個(gè)性特點(diǎn)的教案（25分）

    （八）書寫要求（5分）

    1.詳略得當(dāng)（3分）

    2.字跡清楚，文通辭達(dá)（2分）