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09初級社工考前指導:單一對象和專業(yè)角色的邊緣化

社工2009-03-03gzu521.com信息來源

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09初級社工考前指導:單一對象和專業(yè)角色的邊緣化

  單一對象和專業(yè)角色的邊緣化

  第一,對社會工作專業(yè)對象和核心精神理解上的分化。在對象上,傳統(tǒng)上將社會工作的對象指向社會弱勢群體,這是正確的。因為對社會弱勢群體的救助體現(xiàn)了社會工作最為本質的核心,但僅僅拘泥于此則不免狹窄。以社會弱勢群體為對象的指向性不應該理解成對象的單一性,而應該理解為對象的核心性,單一性的理解會限制公益資源的獲得,而核心性的理解則有利于公益資源的獲得。因為眾所周知,善款資源的匱乏是制約社會工作開展的瓶頸。面對中國的現(xiàn)實情況,傳統(tǒng)的單一對象的理解于無形之中會抑制了社會工作獲取資源、發(fā)揮作用的空間,加上幫助社會弱勢群體的專業(yè)技術要求不高,專業(yè)性不強,難免大眾將之理解為等同于為居委會和街道的輔助調節(jié)工作,如計生協(xié)管員、交通協(xié)管員、居委會調節(jié)委員和民政救濟費發(fā)放員等等。

  第二,社會工作的專業(yè)技術者專業(yè)旨趣不明晰、專業(yè)操作技術處于初級水平使專業(yè)者隊伍建設和技術素質建設處于非專業(yè)和低水平狀態(tài)。在專業(yè)化方向上,現(xiàn)有的社會工作者專業(yè)方向指向不具體,專業(yè)者角色和專業(yè)技能成色不足,實際應用水平還很難達到能夠顯示出本專業(yè)技能的過人之處。所以,專業(yè)自身的能力和發(fā)展水平不僅影響了學科的地位,也決定著社會對社會工作的認同水平,

  總之,組織資源、財力資源、人力資源和技術資源的困擾,使社會工作限于傳統(tǒng)的領域的困惑,一方面,社會對社會工作有大量地需求,另一方面,社會工作與這些需求又不能夠對接。為此,突破傳統(tǒng)社會工作的邊緣化困境,開辟現(xiàn)代社會工作新領域是社工發(fā)展的必然選擇。

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