2006行政能力測試沖刺必勝訣 
    一、關(guān)于我的兩篇文章的補充意見 
    我的兩篇文章《2006年申論命題揭秘》和《北努斗吐血推薦2006年申論速成》在新浪論壇相繼發(fā)表后，引起大家的關(guān)注，同時也有人對我提出了種種質(zhì)疑，在此我做點補充。我是2003年11月份參加的2004中央國家機關(guān)公務(wù)員考試筆試，分數(shù)144.2(行測68.7,申論75.5),我于2004年1月中旬研究生考試結(jié)束的第二天在北京的對外經(jīng)貿(mào)大學的博學樓上參加了商務(wù)部組織的面試,我沒有通過面試。我于2004年春參加陜西省直機關(guān)公務(wù)員考試，分數(shù)148（行測67，申論81），順利通過面試、體檢、政審等各項環(huán)節(jié)并最終被錄取。還有一點我可以聲明，我在校期間最大量的時間是用來準備考研的，我報考了北京大學2004年法律碩士，但是沒有成功，考公務(wù)員是權(quán)宜之計，純屬無心插柳柳成陰。 
    我相繼發(fā)表看法，只是為了給準備考試的朋友們提供一點借鑒，我的兩次筆試分數(shù)并不算很高，不存在所謂王婆賣瓜的問題。我的文章只是給大家提供了一種思考的模式和想象的空間，請大家在具體考試和練習中注意鑒別和應(yīng)用。知識決定命運是一句名言，我在這里要說的是觀念決定命運，為了用實踐來進一步檢驗和豐富我的有關(guān)公務(wù)員考試的理論，我再一次報考了2006年中央國家機關(guān)商務(wù)部，親愛的朋友們，讓我們攜起手來一起駕起理想的風帆駛向成功的彼岸吧！ 
    二、關(guān)于行測的答題順序 
    這個是朋友們特別關(guān)注的問題，我就收到過多封關(guān)于此問題的來信。我個人的看法是哪個部分你最熟練并且得分率最高就放在最前面做，然后再按照試卷的自然順序依次答題。我在此給考生朋友特別是第一次參加公務(wù)員考試的應(yīng)屆畢業(yè)生朋友們強烈推薦一種答題順序：上來首先把常識部分、資料分析部分的題目搞定，再做言語理解與表達，數(shù)量關(guān)系，最后完成判斷推理。這個順序的布置原理是綜合了多種考慮的，首次參加公考的人會感到緊張而無所適從，從常識部分、資料分析部分入手可以找到信心，這兩個部分的總體難度不高，又特別需要細心和冷靜，放在最前面趁著頭腦最清醒最有活力的時候做，既能保證基本分數(shù)拿到手中，又能為后面節(jié)省更多的寶貴時間，是一種經(jīng)濟實惠的打算。接下來要做言語理解與表達，由于剛完成比較瑣碎的資料分析，做言語題目起到一種舒緩神經(jīng)的作用，感覺比較好，并且這部分也是比較講究細致入微。最后向數(shù)量關(guān)系和判斷推理開炮，這兩個部分是全卷的難度系數(shù)最高的題目，考生們在這里出錯的題目是慘不忍睹的，所以放到最后來完成，既可以保證信心，因為前面的題目都做完了，也可以用充足的時間來思考，將會大大提高得分率。請朋友們在考前做模擬演練一番，感受一下效果，這也是我一直在考試中的答題順序。 
    接下來我分項解析，按照五大板塊的結(jié)構(gòu)進行具體解剖。 
    三、關(guān)于數(shù)量關(guān)系部分 
    （一）??數(shù)字推理 
    數(shù)字是人的智力啟蒙開發(fā)的最早訓練，看到一個蹣跚學步的兒童會數(shù)100個數(shù)，人們就會夸他很聰明。其實學習從1數(shù)到100的過程就是一個熟悉數(shù)字和數(shù)字推理關(guān)系的過程。目前這類題目傾向于越來越難。值得注意的是做題要充分把握隱含規(guī)律，要知道一些表面看來很嚇人的令人頭大的復雜排列，仔細考察，也不過是由一些簡單的排列規(guī)律進行二次甚至三次復合演化而來的。 
    最困難的題目有三種: 
    1、等差等比混合數(shù)列如：16，8，8，12，24，60，（180）。 
    2、隔數(shù)列與等差等比混合數(shù)列的組合如：3，1，5，1，11，1，21，1，（43）。 
    3、數(shù)字模型推理（2003年B類第8題） 
    對付此類題目沒有什么特別的竅門，借用歐陽修《賣油翁》里的一句話：我亦無他，唯手熟耳！ 
    （二）??數(shù)學運算 
    關(guān)鍵在于分類把握，熟練掌握比例、路程、工程、植樹、預(yù)算、日歷、時間、年齡、和倍、和差、差倍、混合溶液、雞兔同籠這13大類問題，并在練習中不斷豐富和完善，發(fā)現(xiàn)一個新的類型就歸類分析，直至爛熟于胸。目前這類題目有三大傾向：第一傾向，題干表述加大了數(shù)學模型的修飾和模擬力度，語言表達趨向復雜化。比如，2005年47題走電梯，50題國際會議。第二傾向，“老瓶裝新酒”的現(xiàn)象越來越普遍，如2005年43題行船、44題硬幣、45題調(diào)查、47題爬電梯都是過去的同一類問題的新變異。第三傾向，干擾項的干擾力度越來越大，如2005年45題調(diào)查。  /

    對付此類問題關(guān)鍵在于歸類和總結(jié)，重點是路程追擊問題（2003年A類14題，姐姐弟弟小狗的循環(huán)追擊問題）、幾種數(shù)學模型混合的分配問題（2004年A類44題，分遺產(chǎn)問題）、工程預(yù)算問題（2004年A類48題，筑墻用磚問題）。這就好像小孩子學說話，用已經(jīng)掌握的舊東西來嘗試新東西，最典型的例子是一個剛學會說話的小孩子，看見電視上鞏麗說的廣告詞：心隨我動、大洋摩托。他會跟著說：心隨果凍，大洋摩托。如果你感覺時間緊張，模擬題目也可以不做，多看看往年的真題完全可以拿到不錯的分數(shù)。 
    四、關(guān)于常識判斷部分 
    常識部分多為常見的問題和較為通俗的知識，2005年的偏重法律知識是一種大膽常識。對付常識問題要快速求解，往往第一印象就是正確的答案，再仔細想下去就可能出錯。另外對付困難的題目的我個人的辦法就是找那個離現(xiàn)實生活最遠最不容易理解看似最不合理的選項靠去。比如：2004年A類96題，“一絲不茍”的“絲”的本意是（） 
    A計量單位B絲線C絲綢D發(fā)絲，哪個離現(xiàn)實生活最遠？肯定是A。 
    還有一種辦法是用常識歸類，大膽想象，比如，2004年A類104題，“兼聽則明，偏信則暗”的出處？這句話是一種基于正確判斷是非曲直的至理名言�！墩撜Z》是中國的圣經(jīng)，核心內(nèi)容是儒家的基本格局：闡述外在行為規(guī)范的“禮”和內(nèi)在精神原則的“仁”。《荀子》主要內(nèi)容是荀子的著述，荀子認為“人之初、性本惡”，為此朱元璋下令斷了后世供奉他的香火�！妒酚洝肥堑谝徊考o傳體通史。而《資治通鑒》是司馬光主編的皇家教程，它的最主要的功能就像書名一樣，是為皇家提供借鑒的。那么你發(fā)揮想象，這句話最有可能出自哪本書？ 
    五、關(guān)于言語理解與表達部分 
    言語理解與表達其實就是以往考試中的閱讀理解，最大的不同是，現(xiàn)在題目傾向于出小段文字，沒有大段大段的材料，大段材料的考察這部分功能可能已經(jīng)移植給了申論。小段的材料主要的問題是兩個：時間緊張；準確理解題意并排除干擾項。我看過的一部蘇聯(lián)反戰(zhàn)影片里有這樣一個鏡頭：一個蘇聯(lián)戰(zhàn)士突然接到命令立即開赴反法西斯前線，他的剛結(jié)婚還一塊度蜜月的妻子瘋狂的摟住他的脖子，拼命的親他，吻他。那么我問你，你說他們的吻有沒有味道？言語理解與表達就是這樣的情形，一段文字，時間很短，可能還來不及仔細品味就必須馬上選出答案。這里主要靠對文字的敏感和快速反應(yīng)。坦率的說，本部分和常識部分是最難以短期之內(nèi)提高的。我個人的意見是，先看選項，再讀題干。還有就是選答案要仔細考察那些很反常很另類的題支。 
    六、關(guān)于判斷推理部分 
    這部分是行測的重頭戲，題目很多，難度系數(shù)往往也很高。 
    定義判斷的難度一般不大，只要準確權(quán)衡定義，完全可以正確求解。 
    下面著重談?wù)剤D形推理和演繹推理。 
    1、圖形推理，是一種很有意思的題目，關(guān)于這方面的理論很多，但是我認為在考試倉促之間，根本沒有時間也沒有耐心去詳細考察，要想短時間內(nèi)拿到這個分數(shù)，就是憑觀察和直覺。操作方法是把前面的四個圖形看了，目光快速的移向后面，你覺得哪個圖形很配套很有味道就選他，當然了我指的是時間緊迫，如果有充足的時間，還可以慢慢的找原理，不過依照我的看法，模擬做的再好的人在考場上都會覺得很失敗，感覺丈二和尚摸不著頭腦，心緒很亂。這部分也是考察人的先天智力的重要內(nèi)容，販賣草鞋的劉備能夠縱橫天下割據(jù)一方，我認為他的思維方式的早期訓練主要來源于編織草鞋里的圖案模型組合。 
    2、演繹推理，難度很大，05年考題難度有點接近MBA的邏輯考題，客觀的說，這部分我并不在行，2005年真題的言語理解與表達部分我在模擬做題時是全作對了，但是這個部分卻打擊的我一癱糊涂。對于這個部分我的基本看法是：要多動手，畫個簡易關(guān)系圖，用∪或∩來表達各個因素之間的并存或排斥關(guān)系，原因用←，結(jié)果用→，下位概念用↙，上位概念用↗。讀題切忌浮躁，想當然的勾來劃去，這類問題其實是理科生的優(yōu)勢，各個因素之間的邏輯關(guān)系是很鐵的，也是很固定的。  /

    3、類比推理，是新題型，我個人估計難度不會太大，畢竟是一種嘗試。請大家注意，我覺得它其實就是常識部分的一種變異，變著法子考常識判斷而已，這里面可能會出現(xiàn)很多新鮮的大百科知識，在最后時間，這一部分最不值得浪費時間來做準備。 
    七、關(guān)于資料分析部分 
    資料分析的題目是一個很累人的活，我認為需要注意幾點： 
    1、多使用“尾數(shù)法”，計算數(shù)據(jù)時大可不必多動筆，只需口算他們的尾數(shù)，加減乘除，快速求解。 
    2、要千萬細心，再簡單的題目，不小心都會做錯，我們生下來就在學吃飯，可是有時候人吃飯還會不小心咬了舌頭，哈哈！ 
    3、看題支順序要先看D項再A，B，C，好多正確選項就出現(xiàn)在D項。 
    4、如果你認為這個題目比較難，就跳過去，別的題目可能有助于理解這個題目，再回頭來收拾它。 
    5、要千萬注意題干中的“哪一種說法不正確”，不要誤會題意。 
    八、關(guān)于最后沖刺階段的復習安排 
    1、我個人認為最后的復習安排以看往年真題為主，尤其是你做錯的題目和很有代表性的題目。 
    2、言語理解與表達、常識判斷、資料分析，到現(xiàn)在基本上沒有必要再下功夫了，大局已定。重點要放在數(shù)量關(guān)系和判斷推理上。 
    3、這兩個部分的題目的典型題目很多，多看看往年的題目，當你走上考場拿到2006年試卷時會有一種似曾相識的感覺！ 
    4、在最后的10多天時間里，再做一套模擬題，全力以赴專心致志的做，但是不要計時，做完題目后再看看自己用了多長時間。 
    5、抽出點時間看看申論，熟練一下套路，還可以看看《半月談》《南風窗》這些雜志的主筆文章，或許可以幫助你找到靈感。 
    九、行測哲學 
    下面我來講三個對我的思維模式和人生道路影響深遠的三個故事或者說片斷，或許有助于你理解如何在行測的激烈競爭中取得勝利。 
    第一個，讀到小學歷史課本中“大禹治水”的故事時，我就在想為什么大禹會那么聰明的用“疏導法”來治水，而他的父親就那么的不會變通而最后必須眼睜睜的看著被拉去砍頭？難道是大禹真的比他的父親聰明嗎？后來我在逐步的學習和思索過程中明白了，人做事情會受到許多因素的制衡，終于理解了大禹的父親未嘗不知道“變通”這個道理，或許是有所苦衷或者受到某種制衡而走上了“積重難返”的不歸路罷了。這樣看來“大禹治水”中大禹的英明決策——變通，其實也不過是在造成騎虎難下態(tài)勢前的適時應(yīng)變而已。崇禎皇帝在上吊前未嘗不這么想：我要是趁早與關(guān)外的清兵休戰(zhàn)和談派袁崇煥去對付李自成他們就不會有今天了！ 
    所以做事要學會及時變通，不要等到積重難返的那一天！在做行測試題也是這樣的，不會做的就趕快跳過去，不要自己和自己過不去！最后吃虧的還是自己。 
    第二個，我讀《閻錫山傳》中閻錫山和馮玉祥游五臺山時，由于拜把兄弟馮玉祥是大哥，閻錫山讓他騎了一匹高頭大馬，而自己卻騎了一匹小毛驢，馮玉祥當時已不作大哥好多年，很是得意。在崎嶇的山路上，高頭大馬由于天性機靈，走路時感覺到了山路的危險，畏首畏尾，左右搖擺，把馮玉祥顛的夠嗆；而閻錫山跨下的小毛驢天生蠢笨，卻悠悠然根本無視山路的危險，閻錫山坐的很平穩(wěn)。最后的結(jié)局是閻錫山為了迎合大哥的建議，把那匹馬拉去殺了。當時我就在想，馬反應(yīng)很機靈很聰明，卻討不到主人的歡心，被拉去殺了，而那頭蠢驢卻安然的度過一場劫難，這是為什么？這不是典型的聰明反被聰明誤嘛！人，有時候其實也是這樣，要以一種超然的豁達心態(tài)來面對人生的每一個關(guān)口。 
    第三個，我小時候很貪玩，偶爾會捕到一只跳蚤，把它裝在透明的玻璃瓶里，用蓋子蓋上，看它在里面不停的跳，跳呀跳，頂?shù)哪莻�蓋子咚咚的響。時間長了，我玩累了，會把它放出來，但是猛然發(fā)現(xiàn)它再也跳不高了。為了驗證，我再去捕得幾只，裝瓶子里發(fā)現(xiàn)時間如果長了，即使我打開瓶蓋子，它們也絕不會跳出來！這是為什么？后來我發(fā)現(xiàn)，其實這種現(xiàn)象在人身上也是存在的，做事情開始都很有銳氣，雄心勃勃的，一旦遇到一點挫折就會喪失信心，變得很沮喪，根本沒有意志和毅力堅持下去，就像那些裝在瓶子里面的跳蚤本來可以跳的很高很高，但總是碰到那個瓶蓋，挫折非常大，時間長了慢慢懈怠了，也不向跳得很高的方向努力了，最后發(fā)展為即使沒有了那個瓶蓋，它也決不會跳得比瓶子高！人，是需要一點百折不撓的信心和勇氣面對生活中的風雨和挫折。遇到挫折并不可怕，可怕的是，喪失信心，不再努力，變成了那只永遠也跳不出瓶子的跳蚤！ /