支招

　　只需做近兩年真題

　　●李如海，北京華文公務(wù)員考試研究中心、中國公務(wù)員考試學(xué)習(xí)網(wǎng)顧問

　　做題以熟悉考試形式為目的

　　行政職業(yè)能力測驗(yàn)是預(yù)測個(gè)人在行政管理職能領(lǐng)域中成功的可能性，考核考生是否具有在生活和實(shí)踐中積累的穩(wěn)定能力。因此沒必要在考前進(jìn)行一般意義上的復(fù)習(xí)，重復(fù)做行政職業(yè)能力測驗(yàn)的練習(xí)也不會(huì)有太大作用�？忌�只需要在考前了解這門考試的性質(zhì)和特點(diǎn)、測試的實(shí)施方式和程序、考題的題型特點(diǎn)和答題思路等，找近一兩年的真題進(jìn)行自測，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)練習(xí)，做到心中有數(shù)，盡可能減少由于不熟悉考試形式而帶來的誤差即可。

　　臨陣磨槍無濟(jì)于事

　　行政職業(yè)能力測驗(yàn)與申論的考題覆蓋面很廣，包括政治、文化等各方面內(nèi)容，只靠臨時(shí)突擊無濟(jì)于事。不管報(bào)考哪類職位，考生都應(yīng)在平時(shí)注意積累知識(shí)、注重寫作質(zhì)量，只有掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握熟練的寫作技巧，才能取得好成績。

　　考題解析

　　排除法應(yīng)付行政測驗(yàn)最有效

　　●李如海，北京華文公務(wù)員考試研究中心、中國公務(wù)員考試學(xué)習(xí)網(wǎng)顧問

　　從近年公務(wù)員錄用考試的情況看，行政職業(yè)能力測驗(yàn)的內(nèi)容大致分為知覺速度、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、言語理解、資料分析五部分。其中第一部分單獨(dú)計(jì)時(shí)10分鐘，第二至第五部分綜合計(jì)時(shí)80分鐘，并分別印制答卷紙。

　　知覺速度 可自主安排答題順序

　　該部分的題型包括詞表對(duì)照、字符轉(zhuǎn)換、數(shù)字定位、數(shù)字查尋和同等查找5種，主要考查考生對(duì)數(shù)字、字母和漢字等視覺符號(hào)快速準(zhǔn)確的覺察、判斷與記憶能力。

　　這部分考試比較簡單，但只有10分鐘作答時(shí)間，幾乎沒有人能準(zhǔn)確地完成所有(60道)題目。參加這部分考試時(shí)應(yīng)注意以下6點(diǎn)：1、在準(zhǔn)確基礎(chǔ)上求速度；2、熟悉題型的編排方式，避免因題型混淆而誤答；3、根據(jù)自己對(duì)題型的敏感程度安排答題順序；4、注意區(qū)別題中外形、讀音、意義相近的字符；5、將答卷紙和試題本調(diào)整到最方便、最有利于減少操作時(shí)間的位置；6、邊填涂答案，邊對(duì)下一題進(jìn)行判斷。

　　數(shù)量關(guān)系 考前復(fù)習(xí)運(yùn)算技巧及規(guī)律

　　該部分的題型包括數(shù)字推理和數(shù)字運(yùn)算兩種，主要考查考生對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解和計(jì)算能力。盡管數(shù)量關(guān)系的考試內(nèi)容都是小學(xué)的加減乘除四則運(yùn)算，但在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確完成所有題目還是很困難的。

　　做這部分題時(shí)應(yīng)掌握4種解題技巧：1、認(rèn)真審題，快速準(zhǔn)確地理解題意，并提取關(guān)鍵信息；2、努力尋找解題捷徑；3、考試前復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)運(yùn)算的技巧和規(guī)律；4、使用排除法提高命中率。

　　判斷推理 著重發(fā)現(xiàn)題目信息的關(guān)系

　　該部分主要考查應(yīng)試者的邏輯推理和判斷能力，是最難對(duì)付的考試部分，它包括以下4種題型：1、事件排序，即用最少的假設(shè)來聯(lián)系和安排五件事的發(fā)生順序。答題時(shí)，首先要對(duì)事實(shí)做必要的補(bǔ)充或假設(shè)，然后用排除法設(shè)計(jì)較為合理的順序。2、常識(shí)判斷，主要考查考生對(duì)事物產(chǎn)生的原因和后果進(jìn)行分析、歸納、推理的能力。此題一般無技巧可尋，平時(shí)的觀察、思考與積累很重要。3、圖形推理，要求考生從已給圖形的排列方式中，找出圖形排列的規(guī)律。此題要點(diǎn)為觀察元素量的變化、旋轉(zhuǎn)或移動(dòng)方向、圖形之間是否疊加、外形是否相似等因素。4、演繹推理，考查考生的邏輯推理能力。解答此題時(shí)要注意大前提、小前提和結(jié)論之間的關(guān)系。

　　言語理解 學(xué)會(huì)搜尋關(guān)鍵詞句

　　該部分主要考查考生對(duì)言語的理解與應(yīng)用能力，題型包括詞語替換、選詞填空、語句表達(dá)和閱讀理解四種。

　　詞語替換和選詞填空主要考查考生對(duì)同義詞和近義詞的辨析能力，做題時(shí)要切記“字不離詞，詞不離句”的原則，在整個(gè)句子中把握字義和詞義；詞句表達(dá)注重考查考生對(duì)語氣、詞序、語法結(jié)構(gòu)等言語表達(dá)的理解程度，答題時(shí)主要使用“緊縮法”，即用找句子主干的辦法簡化長句，然后再發(fā)現(xiàn)句中存在的問題；閱讀理解重點(diǎn)考查考生對(duì)文字材料的準(zhǔn)確理解和歸納，答題時(shí)首先要把握材料主題，并抓住關(guān)鍵句詞，然后再對(duì)材料的引申含義進(jìn)行分析和深加工。

　　資料分析 不能忽視統(tǒng)計(jì)單位

　　該部分注重考查考生對(duì)文字、圖形和表格三種形式的資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。解題時(shí)，首先要讀懂圖、表和文字，然后再用排除法淘汰迷惑性選項(xiàng)，另外要注意圖表中的統(tǒng)計(jì)單位。