申論復(fù)習(xí)考試應(yīng)該弄懂的六個(gè)問題(3)
六、怎么辦(復(fù)習(xí)方法)
針對(duì)以上原因,要采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。
第一,是要掌握申論解題思維方法,總結(jié)、集累、掌握正確的解題規(guī)律及模式。
本人近年來,著眼申論解題思維方法的研究,研究了13種解題思維方法。其中通用思維方法7種,包括:四步分析法、六步探問法、信息交合法、"打破砂鍋紋(問)到底"--問題探究法、診斷分析法、線索法、情景感覺法;專用思維方法6種,包括:資料閱讀剪輯法、主題上升法、措施對(duì)策有效性分析法、理論觀點(diǎn)引用法、原因探究法、文體應(yīng)用模型法。這13種解題思維方法,在全國(guó)申論學(xué)術(shù)研究中尚屬首創(chuàng),學(xué)習(xí)和掌握這13種解題思維方法后能大大的提高考試成績(jī)。這13種解題思維方法在今后金路公務(wù)員考試輔導(dǎo)中,將會(huì)傳授給大家。
第二,注重理論熱點(diǎn)、改革難點(diǎn)、社會(huì)焦點(diǎn)的關(guān)注,尤其是考試前半年發(fā)生的重大事件、案例。
理論熱點(diǎn)是指指導(dǎo)黨和國(guó)家工作的路線、方針、政策。目前主要理論熱點(diǎn)主要有:“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀等。這些理論不會(huì)直接考,但是包含的具體內(nèi)容是必考的,另外重大理論是分析、解決問題、論述問題的工具。
改革難點(diǎn)是指黨和政府需要解決的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)問題。當(dāng)前改革難點(diǎn)有:教育體制改革、醫(yī)療體制改革、政府機(jī)構(gòu)改革、就業(yè)等。
社會(huì)焦點(diǎn)是指一個(gè)時(shí)期(階段)社會(huì)各界比較關(guān)注的、應(yīng)引起黨和政府重視和解決的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)問題。目前的社會(huì)焦點(diǎn)比較多,主要有:八榮八恥〈義利、誠(chéng)信、公共秩序職業(yè)道德〉;環(huán)境污染(松花江水質(zhì)污染)、商業(yè)賄賂(醫(yī)療“紅包”、采購(gòu)回扣);個(gè)人所得稅調(diào)整;教育改革(教育亂收費(fèi)、西部貧困地區(qū)中小學(xué)免收學(xué)雜費(fèi));醫(yī)療改革(醫(yī)療亂收費(fèi)、藥價(jià)虛高、醫(yī)療保險(xiǎn)、社區(qū)醫(yī)療服務(wù));房?jī)r(jià)(經(jīng)濟(jì)適用房)控制;能源(石油)價(jià)格調(diào)控;藥品安全(“哈二”假藥案、“欣弗”事件);校園安全;重大安全事故(礦難);人文奧運(yùn);文化遺產(chǎn)保護(hù)(端午節(jié)被韓國(guó)注冊(cè)、無極事件)、問責(zé)制(國(guó)家環(huán)保局局長(zhǎng)辭職)、公共秩序(《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》實(shí)施);政府公信力(牙防組織案、“3、15”信得過產(chǎn)品、寶馬彩票案)、重走長(zhǎng)征路、《2006感動(dòng)中國(guó)》等。
第三.要養(yǎng)成讀時(shí)事評(píng)論的習(xí)慣。如:社論,形勢(shì)、事件(人物)述評(píng)。
第四,教材要選最新編著和出版的,作模擬題要選提問方式新穎和有文體應(yīng)用范文的。
第五,要總結(jié)研究命題規(guī)律。圍繞考察七種能力命題還有哪些形式?jīng)]考要認(rèn)真總結(jié)。比如:分析能力沒有單獨(dú)命題過,下次考試會(huì)不會(huì)單獨(dú)考原因分析;文體寫作能力還有時(shí)事評(píng)論、通報(bào)、動(dòng)員報(bào)告、請(qǐng)示報(bào)告等沒有考過,下次考試會(huì)不會(huì)考;時(shí)事政治運(yùn)用能力(重大活動(dòng)、重要政策的意義。如:社會(huì)主義榮辱觀教育重大意義、開展節(jié)約活動(dòng)的重大意義)和行政管理能力(活動(dòng)組織方法、突發(fā)事件處理程序、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)等)是最新提出來的會(huì)不會(huì)在這方面命題。
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