五、專業(yè)知識(shí)技能

1、你大學(xué)學(xué)的什么專業(yè)或接受過哪些特殊培訓(xùn)?

(對(duì)這個(gè)問題你一定要如實(shí)回答，如果你大學(xué)的專業(yè)和你應(yīng)聘的職位沒有任何關(guān)系，如果你沒有參加過什么特殊培訓(xùn)。但是你可以明確表示你對(duì)所應(yīng)聘的職務(wù)非常感興趣，你可以在實(shí)際工作中彌補(bǔ)以前所受教育的不足。)

2、你在大學(xué)對(duì)哪些課程最感興趣?哪些課程學(xué)得最好?

(對(duì)這個(gè)問題，不僅僅只回答對(duì)哪些課程最感興趣，還要簡(jiǎn)要說一下為什么最感興趣，通過這些課程的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，比如，為你提供了一個(gè)觀察、思考問題的新角度；拓寬了你的知識(shí)面；讓你學(xué)到一些比較實(shí)用的知識(shí)，同時(shí)你還應(yīng)簡(jiǎn)單概括一下這門課所講的主要內(nèi)容，讓主考官看到你確實(shí)修過這門課，而且確實(shí)從中有所收獲。絕對(duì)不要對(duì)主考官提出的問題僅僅簡(jiǎn)單給出“是”或“不是”的回答。)

3、詢問一些專業(yè)術(shù)語和有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些問題。

(如果時(shí)間允許，你可以盡你所能更詳細(xì)地解釋這些專業(yè)術(shù)語，回答有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些問題。)

4、詢問一些專業(yè)領(lǐng)域的案例，要求其進(jìn)行分析判斷。

(這道題不僅可以測(cè)定應(yīng)試者的專業(yè)知識(shí)的廣度和深度，還可以測(cè)定其分析判斷能力，口頭表達(dá)能力，邏輯思維能力，所以在回答時(shí)，除了要充分運(yùn)用所掌握的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行正確地分析判斷外，還要注意組織自己的語言，使回答條理清晰，用詞準(zhǔn)確，既要充分表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，同時(shí)又要盡量做到言簡(jiǎn)意賅。)

5、你有什么特長和具備什么資格從事該工作?

6、請(qǐng)談?wù)勀銖氖略摴ぷ鞯膬?yōu)勢(shì)是什么?

(這兩道題其實(shí)是一回事�；卮饡r(shí)既要能完全表達(dá)出自己從事該工作的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)又要謙虛，絕不可狂妄自大。一些性格內(nèi)向的應(yīng)試者往往不善于表現(xiàn)自己，羞于說出自己的優(yōu)勢(shì)，只等待主考官去發(fā)現(xiàn)，這種心理狀態(tài)極為不利，每個(gè)應(yīng)試者都應(yīng)該恰如其分地表現(xiàn)自己�；卮痤愃频膯栴}可從以下幾個(gè)方面：首先，自己曾學(xué)過一些與該工作相關(guān)的課程；其次，自己曾在業(yè)余時(shí)間從事過類似的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如果應(yīng)試者是曾有過工作經(jīng)歷的，可談?wù)勔郧暗墓ぷ鲗?duì)你應(yīng)聘的職務(wù)會(huì)有所幫助；再次，你掌握了一些什么該工作所需要的技能；再次，你的氣質(zhì)、性格可能更適合從事該項(xiàng)工作；最后，不要忘記你對(duì)本工作很感興趣，你有什么特長可以使你能更順利地從事該工作。)

7、你曾受過與本工作有關(guān)的訓(xùn)練嗎?

8、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)該工作的認(rèn)識(shí)、了解。

六、能力結(jié)構(gòu)

1、學(xué)習(xí)能力

你認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)能力如何?在何種情況下你學(xué)得快些或慢些?

2、分析能力

(1)你認(rèn)為你的分析能力如何?

(除了從總體概括你的分析能力如何以外，盡量能再舉出一個(gè)例子來實(shí)際證明你的分析能力。)

一般人認(rèn)為你是勤于鉆研每一細(xì)節(jié)呢，還是你比較毛糙?

(2)你運(yùn)用哪些分析方法和工具?

(3)你認(rèn)為成功和失敗有什么區(qū)別?

(4)你認(rèn)為富和貧、美和丑有什么區(qū)別? (以上兩個(gè)問題除了測(cè)定應(yīng)試者的分析能力外，還可以測(cè)定其思維能力、口頭表達(dá)能力，提一些小案例，要求其分析、判斷。)

3、判斷力 你認(rèn)為自己做出決定的方式怎樣?你是果斷、迅速，但有時(shí)急躁呢，還是你想事周到

但有時(shí)顯得遲緩?你是很敏感呢?還是一味忍受現(xiàn)實(shí)?

你最近所做的兩個(gè)最困難和最富挑戰(zhàn)性的決定是什么?

(除了回答兩個(gè)最困難和最富挑戰(zhàn)性的決定之外，你還要回答當(dāng)時(shí)為什么要那樣決定，現(xiàn)在看來你當(dāng)時(shí)的決定是正確還是錯(cuò)誤，從中吸取了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，如果現(xiàn)在再讓你面臨這樣的情況，你會(huì)如何決定，為什么。)

去年你所做的兩個(gè)最漂亮和最糟糕的決定是什么?

假如A單位和B單位同時(shí)錄用你，你將選擇哪一個(gè)?(A、B是另外其他兩個(gè)單位)。

(闡明原因時(shí)，盡管避免這樣一些：如，工資待遇好、工作物質(zhì)條件好等，而應(yīng)盡量從這樣的一些角度：如，更能發(fā)揮我的特長；我對(duì)×單位的工作更感興趣；×單位更重視人才等。)

4、形成概念的能力 你更喜歡接觸實(shí)在的、明確的短語，還是抽象的、概括性的較長句子結(jié)構(gòu)? (對(duì)這個(gè)問題要盡量給出一個(gè)特定的例子，然后再加以適當(dāng)?shù)慕忉尅? 

5、創(chuàng)造力 你的創(chuàng)造性怎樣?你的創(chuàng)造能力的最好例證是什么?

6、口頭表達(dá)能力

你如何估計(jì)自己當(dāng)眾講話的能力?如果我們有關(guān)于你最近露面的錄相帶，我們會(huì)看到什么呢?

你怎樣描述你在集會(huì)中的角色——是你組織別人呢?還是你僅是其中一員?

描述你最后一次言語失當(dāng)?shù)那樾巍?

請(qǐng)描述一下你自己。

請(qǐng)談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn)。

請(qǐng)談?wù)勀愕呐d趣、愛好。

根據(jù)你的自我分析，最適合你的工作是什么樣的?

(口頭表達(dá)能力可以單出題測(cè)定，也可以通過應(yīng)試者對(duì)所有問題的回答情況給定一個(gè)分?jǐn)?shù)而不再專門出題測(cè)定。在回答問題時(shí)，應(yīng)試者要注意條理清晰，前后連貫，主題鮮明，語言簡(jiǎn)潔明了，邏輯清楚，具有說服力，引例、遣詞用句準(zhǔn)確，語氣、發(fā)音合乎要求，同時(shí)要注意姿態(tài)、表情，可輔以適當(dāng)?shù)闹�體動(dòng)作。要能抓住事物的本質(zhì)，分析全面，說理透徹，順暢地表達(dá)出自己的思想、觀點(diǎn)和看法。)

7、書面表達(dá)能力

與他人的寫作風(fēng)格相比，你的寫作有何特點(diǎn)?

請(qǐng)描述一下你的寫作方法——是先打腹稿并口授一個(gè)草稿、經(jīng)過很多編輯步驟，還

是其他什么方法?

8、知識(shí)

(1)你最喜歡讀哪些類的書籍?

(2)你常讀什么報(bào)紙?最喜歡的報(bào)紙或欄目是什么?

(3)你每天有多少時(shí)間用于讀書?

(4)你最近在看什么書?有何感受?

你每月用于購買圖書的費(fèi)用是多少?